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教育路上
学校类型：初中 所在省市：江苏省 海安县 院校级别：省市重点 办学性质：公办 访问次数：12329 次
初中类型隶属教委公办性质
我校十分注重环境教育特色，特别是以绿色校园建设为基点的生命教育特色。
学校充分认识到环境保护是全人类面临的共同课题，是我国的一项基本国策，是功在当代、利在千秋、造福社会、造福后代、富民强国的重要工作，开展环境保护宣传教育是素质教育不可或缺的重要组成部分，也是学校教育现代化水平的重要体现。
学校领导高度重视环境宣传教育工作，在校内组织学习《全国环境宣传教育行动纲要》和教育部制定的《中小学环境教育指南（试行）》等纲领性文件。抓好环保意识和习惯的培养、环保知识的普及以及学校环境的建设和管理。从提高师生的社会责任感和历史责任感着手，从灌输环保意识、普及环保知识、培养环保习惯抓起，从校园及其周边的环境整治和环境建设做起。学校环境工作，坚持“以人为本，育人为本”的原则，做到环保工作与环境建设相结合，环境建设与校园文化建设相结合，环境建设与文明创建活动相结合，环境建设与育人相结合，环境建设与提高师生的生活质量相结合等等。
我校开展环境教育的形式多种多样：一是使用《环境教育》课程对学生进行环境教育；二是在学科教学特别是理、化、生、地等学科教学中渗透环境教育；三是在课外活动、研究性学习、团队活动、主题班会中进行环境教育；四是组织一系列环境教育专题活动；五是组织学生到社区进行社会调查，提出解决社区环境问题的方案等等。
学校环保宣传教育工作有阵地、有内容、有专题。学校有宣传栏（窗）和宣传室（广播室、演播室、图书阅览室），班级有宣传报（黑板报）；校会、班会、团队活动、升旗仪式及其他各种社会活动中，定期安排适当的环保教育内容，如护绿造绿，惜水惜土，防止白色污染，“保护环境，造福人类”的学生签名活动等；在植树节、地球日、爱鸟周、世界环境日、国际生物多样性日等环保纪念日中，各年级、各班级都能结合实际开展一定规模的主题宣传教育活动，组织学生参与植树造林、环境打扫、上台演讲、上街宣传等，学生人人参与环境教育活动；选修课程和研究性学习课程也有项目、有讲座，如废旧电池的回收、生活垃圾的分类、噪声污染防治、焚烧秸杆的危害、废水废气处理、防止水污染和大气污染等专题，组织指导学生开展自主性探索研究，搞社会调查，收集整理本地区环保信息，排查整治内容，研讨解决办法，撰写有关环保小论文等等。
为配合实施环境教育，学校环境建设追求高标准，随着学校教育现代化水平的不断提升而同步提升。学校于2002年投资18。5万元建成了面积约为400M2的地理生态园，模拟大自然状态下的200种动物标本栩栩如生，高山、流水、图片、音响非常逼真，具有生物教学、地理教学、生态环境教育多种功能，有利于学生对自然生态的认识，也有利于对学生进行“生物多样性”和“保护珍稀濒危动物的教育”，让学生领略到了大自然的美好，更认识到保护环境的重要。绿色是生命的色彩，教育的起点是人的生命，学校舍得投入，每年都投入相当数量的资金用于校园绿化，现建有高标准的花圃88片，栽植名贵花木3000多棵，校园长年有绿色、常年有鲜花，真正做到以绿启智，以绿育德，以绿臻美，彰显学校的个性特色。
通过卓有成效的教育和实践活动，我校形成明显的环保文化氛围。教师自觉地不在教室、办公室、会议室、阅览室等师生集中的公共场所吸烟；师生人人自觉节约资源和能源（如粮食、水、电、纸张等）；不损害花草树木，不伤害、不食用应该保护的益鸟、益虫等野生动物；学生具有维护整洁环境的自觉意识和行为，不乱丢、乱吐、乱写、乱画，不在公共场所高声喧哗；不用或少用对环境污染严重的耗能高的商品；校园可绿化地都得到绿化，无折枝毁木现象；校园整洁优美，处处是美景，四季有花草，清卫工作责任制落实，校园净化，教室、宿舍整洁，食堂符合卫生标准，厕所干净、无臭味，校园常年无卫生死角。各种废水、废气、废物、噪声等得到有效控制和妥善处理。垃圾由环卫工人每天及时清运处理。校园和周边环境中无有害的污染源。学校多次被来访单位和个人赞誉“花园式学校”；被评为南通市“十佳校园”“江苏省生态教育实验学校”和“江苏省绿色学校”。
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