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教育路上
学校类型：军事院校 所在省市： 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：28110 次
军事院校类型隶属教委公办性质
校教育使命為融匯哲學、科學、兵學於一體之軍事教育，在通才中求取專長發展為原則，並藉生活教育，培養學生成為具備「專業的科技知識」、「明晰的思維邏輯」、「卓越的創造能力」與「領導統御風範」的現代化海軍軍官，成為國軍未來優秀之指揮管理及科技幕僚人才。
我國近代海軍建設，可遠溯遜清同治五年(西元1866年)，沈葆禎講興船政，於福建馬尾創設前後學堂為始，迄今凡一百三十九年。
清廷海軍建設初期，雖歷經同治、光緒兩期經營，先後在馬尾、廣州、南京、威海衛、煙台、天津等地設有水師學堂及船政機構，惟因受客觀條件限制及主事者求功心切，各項措施並無整體計畫，亦乏遠程目標。
洎至民國， 國父有鑑於多年來我國勢積弱，實因海防洞開，外侮頻臨所致。乃積極倡議建設海軍，振奮海權，無奈軍閥割據，內戰頻仍，各地海軍學校互不相屬，分別發展，更遑論統一組織，劃一學制。故自民初迄抗戰前夕，馬尾、青島、黃埔、電雷等海校雖設備日臻完善，教育措施大幅改進，人才輩出，惟各校學制仍未盡相同。
抗戰軍興，國都西遷，各地海校相繼遷移，幾經顛沛，青島、電雷、黃埔三校合併後復奉令停辦。馬尾海軍則經多次搬遷後，移設重慶，民國三十年續辦招生，薪火相傳，慘澹經營，艱苦備至。抗戰勝利，政府鑑於海防重要及海軍建軍孔亟，民國三十四年冬於青島設立中央海軍訓練團，負責接艦官兵訓練；三十五年六月十六日，於上海高昌廟設立海軍軍官學校招考39年班新生，領袖 蔣公親兼首任校長。三十六年四月一日校址北遷青島，三十六年十月十七日 蔣公首度蒞校巡視，並對全校師生殷切訓誨，勉勵有加，師生感奮之餘，乃訂是日為校慶日，以示對 蔣公崇高之敬意與永恆之懷念。
軍官教育為海軍建軍之根基。海軍於兵力整建百廢待興之際，特參酌海軍先進國家軍官教育制度，復審我國國情，確立四年航輪兼修通才教育之學制，於全國各省分配名額招考新生，以應時代需要，並樹立百年建軍之宏基。豈料校譽日隆、規模漸具之際，赤燄蔓延，民國三十八年政府播遷，本校於同年四月先南遷廈門，九月再遷左營現址，十一月42年班新生報到開荒闢徑，披荊斬棘，於艱困環境中建立基業。
遷台後，歷任校長厲精圖治，除積極投資整建教育設施外，更精心擘劃課程設計，建立航輪兼習之4年修業學制，民國43年經教育部驗證授予理學士學位，自民國56年起實施遠航訓練，藉以強化融合知與行，並增廣學生見聞，另因本校科技學術、儒家人文教育獲國際肯定，於民國72年設立遠朋班，代訓沙烏地阿拉伯邊防軍之海軍軍官的養成教育，隨著時代兩性平權的觀念改變，於民國83年打破海軍傳統，開始招收女性學生。為與民間大學接軌使畢業學生得以繼續進修研究所，於民國89年調整教學編制成立一般學科部下設五大學系，期能吸收優秀青年投效海軍。而歷屆畢業校友，不僅在海軍服務期間，堅守崗位，成果輝煌；回歸社會之後，亦多具成就，為社會中堅，表現卓越。此乃全校師生共同以「培育第一等人才，建設第一等海軍」為職志，奮發努力，俾使校譽發揚日益光大，加速推進海軍之建軍發展。
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