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教育路上
学校类型：985工程 所在省市：广东省 广州市 海珠区 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：310066 次
985工程类型隶属教委公办性质
发布时间：2010-07-12 浏览次数：1030
提供中山大学怎么样,中山大学录取分数线,招生电话,中山大学地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：985工程，所在省市：广东省 广州市 海珠区，学校地址：广州市新港西路135号 ，如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。 我校与香港各大学和美国、澳大利亚的大学合作办学的各专业，也得到考生的认可和追捧。以上五个与香港地区高校合作办学专业的收费标准为：在我校学习阶段每年每人30000元，在香港学习阶段与该校招收内地学生收费标准相同，土木工程（与香港大学合作办学）专业每年每人120000港元左右，电子信息科学与技术（与香港中文大学合作办学）专业每年每人100000港元左右，其它三个专业都是每年80000港元左右。珠江三角洲可以说是改革开放30多年来对国内各种人才最具吸引力的地区之一，到此地工作的种种优点可谓不胜枚举：生活环境好、待遇优厚、交通方便、信息发达、人才政策开明、创业环境优良……既然如此，与其等到大学毕业后才到广东寻求发展机会，还不如先到广东求学适应环境、打好基础！中山大学的学生，尤其是希望本科毕业后参加工作的学生，在大学三四年级，占尽地利就可以参加许多企业和单位的实习和培训生计划，在我校设立实习基地的就有200多家用人单位，为学生毕业找工作进行了非常好的铺垫。从2005年起，我校就与香港大学合作通过“2+2”等模式联合培养学生，今年除土木工程（与香港大学合作办学）、微电子学（与香港理工大学合作办学）、电子信息科学与技术（与香港中文大学合作办学）、计算机科学与技术（与香港科技大学合作办学）等专业继续招生之外，我校还新增了化学（与香港理工大学合作办学）专业。近年，我校的贷款获批率几乎为100%。5、填报专业志愿有哪些技巧需要注意？你校接收二志愿考生么？ 考生在填报志愿前应该先仔细阅读熟悉《中山大学2010年本科招生章程》，主要了解学校的录取原则。学校依据学生的家庭经济状况给予相应的经济资助，帮助学生顺利完成学业。中山大学校友遍及海内外，业已成为了社会各界的中坚力量。学生按要求完成学业后，符合我校有关毕业规定和要求的学生，将获得我校的本科毕业证书（和学位证书）；符合对方大学毕业要求的学生，将获得由对方大学颁发的学位证书（以不同项目具体协议规定为准）。以上介绍的仅是校级的交流项目，我校各个院系还有不少院系级的交流项目，所有中山大学的学生均可以通过自由申请、公平竞争获得对外交流的机会。学有余力的学生可以申请辅修或者双学位、双专业，修满足够学分并且通过考核后，可在毕业时同时获得两个专业的学士学位证书。8、中山大学的本科生与国际间、港澳台的对外交流情况如何？中山大学地处改革开放前沿，毗邻港澳，一直积极开拓与海外（境外）高等院校和科研机构的高层次学术合作，迄今共与数十个国家逾100所海外高校成为校级友好交流院校。学习成绩优秀者，还有各类奖学金可以申请评选（1000元—5000元不等）。中大学子对外交流活跃、项目繁多，相比内地大学生更具国际化思维和视野；思想解放、观念领先，众多海内外知名学者和政商名流频频莅临中山大学访问交流、传经授课；经济发达、机会公平，中大学子近水楼台，拥有大量实习、就业乃至创业的机会。我校与多个交流院校合作，以学分互认的形式，积极开拓联合培养本科生项目。对家庭经济特别困难的学生，学校开设绿色通道，学生可优先办理入学手续。?6、你校各专业对新生体检有何要求？以教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为基本依据。作为教育部直属综合性重点大学，国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学，中山大学在悠久的历史积淀中形成了优良的学术传统和丰厚的文化底蕴，具有鲜明的办学特色和完备的人才培养体系。学校还积极开拓校外勤工助学岗位，为学生提供校外勤工助学的机会。双方决定在我校珠海校区建立中法核工程与技术学院，以法国工程师学院精英式教学为基础、引入法国在核能工程师培养上的先进经验，培养核电及相关产业的高级工程技术研发和管理人才。若新生入学后体检不合格，按照《中山大学本科生学籍管理规定》中“入学与注册”的有关条例执行。在校期间，他还可以申请校内勤工俭学，我校四个校区每月提供约约5000多个岗位，包括电脑资料录入、整理图书资料、行政工作助理等，学生依据实际劳动时数获取劳动报酬。随着学校国际化水平的不断提高，国际化合作也逐步渗透到教学和本科生培养。以2010年为例，如果一名新生家庭收入每月300-600元，通过申请国家助学贷款，他可以获得学费的全额贷款（包括新生报到后申请或在原生源地贷款）；如果成绩优秀，他还有机会获得国家奖学金，一次性获得8000元；或申请国家助学金，每年可获2000-3000元。我校鼓励大学生创业，形成了创业教育、创业社团、创业比赛、创业实践等一系列鼓励毕业生创业的机制。中山大学的所在省广东，地处临海，毗邻港澳，历史上一直是内地与海外经济、文化交流的前沿，特别是改革开放30多年来，广东“得风气之先”，形成了开放、务实、包容、公平的特质。这充分展示了我校雄厚的学科发展实力。2008、2009年，我校连续两年获得团中央“全国青年创业教育先进集体”荣誉称号。合作办学类专业的本科生第一、二年级在中山大学学习，经考核、考察合格者，三、四年级到香港地区的大学学习，双方相互承认学分。依靠本校雄厚的师资力量，我校成立职业生涯规划咨询室和工作坊，从心理调适、面试技巧、职业定位、公务员考试等方面为毕业生开展“一对一”的个性化职业指导，引导树立正确职业观。近年来我校各个学科的发展齐头并进，例如，2007-2009年我校参加教育部一级学科评估的13个一级学科全部进入全国前十强，其中生物学、哲学、社会学与马克思主义理论四个学科位列全国前三甲。——这里有关于择校、报考、培养、发展等你所关心的问题1、选择求学中山大学有哪些优势？ 中山大学是中国学术和文化在南方的重镇。目前，我校与美国、法国、英国、日本、韩国、新加坡、澳大利亚、意大利、丹麦、德国、瑞典、香港、澳门、台湾等18个国家和地区的60多所高校或机构开展本科交换生项目，学生可前往这些高校进行为期半年到一年的对口专业的学习。4、学生入校后能否转系或转专业？能否辅修双学位？ 我校建立转专业制度，使学生能根据个人爱好、特长选学新的专业，促进学生的个性发展，学生（除定向生之外）可于每年四月提出转专业申请。2009年四个校区共提供近1200个校外兼职机会。据不完全统计，2005-2009年，我校共有600多名同学赴国境外开展各种形式的短期交流。我们希望考生第一志愿报考中山大学，因为我校近年在各省市的招生生源一般都比较充足，在这种情况下是录取不到二志愿考生的，只有当第一志愿考生人数不足时，方能录取到非第一志愿考生。除与香港高校合作之外，中大还推出与澳大利亚和美国的两所大学合作的会展经济与管理（与澳大利亚昆士兰大学合作办学）、旅游管理（与美国俄克拉荷马州立大学合作办学）两个国际合作办学专业，2010年还新推出核工程与和技术（中法合作办学）专业。体检受限专业，按我校招生简章各专业备注执行。此外，我校还有大量的社会资助，2009年设有新鸿基地产郭氏基金助学金、仲明助学金、香港道德会助学金、有美助学金、易方达助学金等20多项捐赠助学金，共有2300多名学生获得资助。学院招生统一列入国家招生计划，每年计划招收100名本科生，经过本科阶段四年学习，在第四学年，经过分流、选拔、择优机制，进入研究生阶段学习两年。说到专业，本身并没有好坏之分，只是由于经济社会发展的阶段性需求，由于社会大环境的影响以及不少考生的从众心理，致使招生时各专业之间由于报考人数的多寡造成录取分数的高低差异，这也就是考生和家长所关心的“冷门”、“热门”专业问题。为了提高考生专业志愿的满足率，我校在专业录取上设有一定的分数级差，建议考生在填报专业志愿时，参考各专业往年的录取分数，按照从高到低的顺序从高、中、低各档中分别选出自己喜欢的专业，填报时注意拉开专业之间的分数梯度。虽然兼顾两种专业或学科的学习需要相当的决心和毅力，但我校每年还是有不少学生坚持下来并学有所成。特别需要指出的是，只要学生准备好申请的相关资料，主动提出申请，一般都可获得贷款批准。校际交流合作的形式多样、内容广泛，包括合作研究、互派访问学者、互派交换生、共同举办国际会议和学生夏令营活动等。当然，作为国内知名的综合性研究型大学，继续升学、出国深造是中山大学本科毕业生的一个重要流向。我校研究生就业情况保持稳定，就业满意度高。中山大学占据优越的经济地理位置、感受多元文化交汇碰撞，资源可谓得天独厚：毗邻港澳、接通国际。学校鼓励并积极拓宽渠道为毕业生提供继续升学、出国深造的机会，每年我校有近30％的本科毕业生继续攻读硕士研究生或出国留学深造。2006至2008年，我校毕业研究生就业率保持在95%左右,高等院校、医疗卫生系统、公务员系统、国有重点企业等成为我校毕业研究生的主要择业对象。近半数毕业生在省级以上国家机关、中央驻粤直属单位、知名外企和民企、重点国企以及省级以上医院就业。我校还积极推动创业实践，组织15个项目申报广东省科技厅2009年度大学生科技创业项目，并成功立项，每个项目可获得5-20万的资金支持。同时，岭南文化也滋养了中大学子务实、求真、创新的思维理念，一届届优秀中大毕业生以“综合素质好、发展后劲大”获得了用人单位的如潮好评。2010年第16届亚运会即将于今年11月12日在广州开幕，欢迎你选择中山大学，共同见证广州的精彩！2、中山大学有哪些“好专业”，哪些“热门专业”？许多考生、家长在报考时都会咨询这个问题，应该说，影响学生成才的不仅是所学专业，在一定程度上，我们认为更重要的是就读的大学。项目包括：海外杰青汇中华活动、新纪元行政管理精英培训计划、香港青年高峰会议、李韶文化交流学习中心暑期考察计划、泛珠三角青年座谈会、澳穗高等院校学生竞技比赛、海峡两岸知识大赛、大专学生商业导向课程、大学生领导才能研讨会、日本神户大学夏令营、日本兵库县洋上大学友好交流团、韩国全南大学、韩国檀国大学、韩国蔚山大学文化夏令营、德国科隆大学海外研习营、美国岭南基金会陈荣捷社区服务项目等。就毕业生去向来看，世界500强的公司在华南地区设置的招聘宣讲活动一般都在我校举行，每年都有大量毕业生进入可口可乐、宝洁、中国石油、中国移动等覆盖IT、咨询、财经、高科技等各类企业。如此看来，通过助学贷款、勤工俭学等方式，家庭经济困难的学生在校每月可以获得至少500元左右的资助，在学校的生活开销，主要是饮食、日常用品等消费，则完全可以自己解决。学生在第四学年末修完本科文凭所需学分后（包括撰写论文），可申请学士学位和中山大学本科毕业证。7、中山大学的学费、生活费用高么？对家庭经济困难的学生有没有助学措施？广东地区的生活水平高于内地，这是由它相对较高的收入水平决定的，但广东的基本学习、生活费用水平并不像你想象的那么高。符合学位授予条件的学生，由中山大学颁发毕业证书，香港地区的大学颁发学士学位证书，即采用“2+2”的办学模式。这些项目对开拓学生国际视野、增强综合能力、提高学术水平等有着十分积极的作用。名牌大学不仅代表着一种荣誉，更代表了浓厚的学术科研氛围、雄厚的师资实力、深厚的文化底蕴和先进的人才培养理念，而这些都是影响一个人“成人”、“成才”的关键。八十多年来，文、理、医科大师云集，一路星光熠熠，综合实力稳居全国高校前列。因此，我们建议广大考生把对专业认识的眼光放远、范围放宽，可以通过电话或者网络了解各个专业的研究领域、发展趋势、学科优势、博士点和硕士点设立情况，根据个人的成绩、性格特征、兴趣爱好等来选择专业，不要盲目追求所谓的热门专业。我校开设了由联合国劳工组织和共青团中央联合设置的KAB大学生创业教育课程，并整合学科资源，于2009年成立中山大学创业学院，共同为培养创新型人才搭建平台。我校拥有完备的就业指导和服务体系，现有100多名职业指导师，根据各年级学生的心理特点和要求，开设各类有针对性的就业指导必修课程和选修课程。3、能否详细介绍一下中山大学的合作类办学专业？我校为响应《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，在创新科技领域培养高层次应用型人才方面，进一步加强与境外高校合作办学，对考生来说，也即“读一次大学，拿两个大学的证书”。我校大部分专业学费每人每年5000元左右，住宿费每人每年750元-1300元不等（根据不同校区住宿环境而定）。转专业对学科跨度并没有严苛的限定，但各专业接受学生的时候有一些要求必须达到，比如对学生原所学专业的学习成绩有一定要求、需要通过拟转专业的笔试和面试等。另外，对于“是否服从”志愿一栏，建议考生填写服从，这样就增加了被录取的机会，我校会参考你填报的专业志愿，在调剂专业时尽可能的将你录取到与你志愿相近的专业。9能否详细说明中山大学学生的就业情况？毕业生一般可以选择哪些出路？在就业竞争如此激烈的今天，考虑选择大学和专业一定程度上也是职业生涯规划的重要一步。在全国高校毕业生日趋严峻的就业形势下，中大就业率始终保持在高度稳定状态，2007-2009年我校本科生总体就业率保持在90%以上，到国家重点行业就业的人数和比例持续增加，就业质量稳步提高。如果仅就录取分数高低作为评判标准的话，我校的经济类、管理类、临床医学类、生命科学类、数学类、信息科学类、法政类等大多数专业往年在各省市区都是比较受考生青睐的。在第六学年满之后，符合教学大纲相关要求，完成第六学年毕业设计，完成论文并通过答辩，修满所需学分后，将被授予由法国工程师学位委员会认证（CTI）的“中法核工程与技术学院核能工程师证书”和中山大学硕士学位证书及硕士研究生毕业证书。据不完全统计，2005-2009年，我校共派出约1000名本科生赴国境外参与交换学习，许多学生通过在国境外的学习与交流，既接触了学习研究的新方法和新理论，培养自主思考与创新研究能力，又深刻体会了国际化的学术环境，拓宽了视野，提升了全面素质。另外，即使无法转专业或修读双学位、双专业，学生还可以通过选修等途径，学习自己喜欢的课程，或通过考研适当地调整专业。实行第一批完全平行志愿的省份，志愿均被视为第一志愿，不会扣除院校级差分。2009年12月，在中法两国总理的见证下，我校与法国格勒诺布尔综合理工学院为代表的法国民用核能工程师教学联盟(FINUCI)在北京签署了正式的合作协议。我校积极参与国外和港澳台地区高校、机构举办的短期交流项目，鼓励本科学生参与国际性竞赛、国际会议和各种学术交流。
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