如今，科小的缤纷教育已成为国家新课程改革教育背景下最具有影响力的教育思想和实践案例之一。如今，科小的缤纷教育已成为国家新课程改革教育背景下最具有影响力的教育思想和实践案例之一。在近三年中，学校获得全国、省、市、区等各级奖项三百余项。学校独创“缤纷教育”理念——演绎教育的缤纷内涵，绽放个性的缤纷色彩；学校首倡“科小八节”——语言节、数字节、图片节、下载节、自理节、搭档节、畅想节、原创节，塑造了一种全新的校园生活模式，让学生享受缤纷多彩的童年生活；学校首推“五有校铭”——有自我、有教养、有识见、有作为、有新我，明确提出了学校教师学生的培养目标。
成都市科华中路小学在“办一所与城南高档社区相配套的高品质学校”的目标指引下，实施“以人为本”的管理，校园文化建设独树一帜，发展迅速，在教育局近三年综合考评中，学校办学水平连续获得一等奖，得到各级领导的关注和社会各界的广泛认同。学校独创“缤纷教育”理念——演绎教育的缤纷内涵，绽放个性的缤纷色彩；学校首倡“科小八节”——语言节、数字节、图片节、下载节、自理节、搭档节、畅想节、原创节，塑造了一种全新的校园生活模式，让学生享受缤纷多彩的童年生活；学校首推“五有校铭”——有自我、有教养、有识见、有作为、有新我，明确提出了学校教师学生的培养目标。
在 “缤纷教育”理念的影响下，学校领导班子团结合作，严谨务实、勇于开拓、善于创新，带出了一支“敬业+专业”的高素质教师队伍，学校有各级骨干教师50余人，获省、市、区各级优秀荣誉称号的教师达76余人次，占全校教师人数的62%。在近三年中，学校获得全国、省、市、区等各级奖项三百余项。
学校曾先后被授予“教育部-IBM基础教育创新项目实验优秀示范学校”、“教育部科技部基于国产软硬件的多媒体系统应用最佳示范学校”、“教育部-IBM国际合作课堂项目实验示范学校”、“四川省中小幼创新知识和技能教育实验学校”、“四川省平安校园”、“成都市游泳重点学校”、“成都市家长示范学校”、“成都市文明单位”、“武侯区绿色学校”、“武侯区先进基层党组织”等。如今，科小的缤纷教育已成为国家新课程改革教育背景下最具有影响力的教育思想和实践案例之一。
缤纷科华，我的天空！
缤纷科华，您的朋友！
缤纷教育，缤纷未来！
如今，科小的缤纷教育已成为国家新课程改革教育背景下最具有影响力的教育思想和实践案例之一。学校独创“缤纷教育”理念——演绎教育的缤纷内涵，绽放个性的缤纷色彩；学校首倡“科小八节”——语言节、数字节、图片节、下载节、自理节、搭档节、畅想节、原创节，塑造了一种全新的校园生活模式，让学生享受缤纷多彩的童年生活；学校首推“五有校铭”——有自我、有教养、有识见、有作为、有新我，明确提出了学校教师学生的培养目标。简介:
四川省 成都市 武侯区公办区重点小学
成都市科华中路小学在“办一所与城南高档社区相配套的高品质学校”的目标指引下，实施“以人为本”的管理，校园文化建设独树一帜，发展迅速，在教育局近三年综合考评中，学校办学水平连续获得一等奖，得到各级领导的关注和社会各界的广泛认同。学校独创“缤纷教育”理念——演绎教育的缤纷内涵，绽放个性的缤纷色彩；学校首倡“科小八节”——语言节、数字节、图片节…
成都市科华中路小学在“办一所与城南高档社区相配套的高品质学校”的目标指引下，实施“以人为本”的管理，校园文化建设独树一帜，发展迅速，在教育局近三年综合考评中，学校办学水平连续获得一等奖，得到各级领导的关注和社会各界的广泛认同。学校独创“缤纷教育”理念——演绎教育的缤纷内涵，绽放个性的缤纷色彩；学校首倡“科小八节”——语言节、数字节、图片节、下载节、自理节、搭档节、畅想节、原创节，塑造了一种全新的校园生活模式，让学生享受缤纷多彩的童年生活；学校首推“五有校铭”——有自我、有教养、有识见、有作为、有新我，明确提出了学校教师学生的培养目标。
在 “缤纷教育”理念的影响下，学校领导班子团结合作，严谨务实、勇于开拓、善于创新，带出了一支“敬业＋专业”的高素质教师队伍，学校有各级骨干教师50余人，获省、市、区各级优秀荣誉称号的教师达76余人次，占全校教师人数的62%。在近三年中，学校获得全国、省、市、区等各级奖项三百余项。
学校曾先后被授予“教育部-IBM基础教育创新项目实验优秀示范学校”、“教育部科技部基于国产软硬件的多媒体系统应用最佳示范学校”、“教育部-IBM国际合作课堂项目实验示范学校”、“四川省中小幼创新知识和技能教育实验学校”、“四川省平安校园”、“成都市游泳重点学校”、“成都市家长示范学校”、“成都市文明单位”、“武侯区绿色学校”、“武侯区先进基层党组织”等。如今，科小的缤纷教育已成为国家新课程改革教育背景下最具有影响力的教育思想和实践案例之一。
缤纷科华，我的天空！
缤纷科华，您的朋友！
缤纷教育，缤纷未来！
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