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教育路上
学校类型：本科院校 所在省市：江苏省 南京市 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：170098 次
本科院校类型隶属教委公办性质
发布时间：2010-07-12 浏览次数：954
提供南京林业大学怎么样,南京林业大学录取分数线,招生电话,南京林业大学地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：本科院校，所在省市：江苏省 南京市 ，学校地址：江苏省南京市龙蟠路159号 ，如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。 11、新生是不是在校本部上学，有无分校区？学校的具体地址在哪里？南京林业大学具体地址是南京市龙蟠路159号，学校坐落在风景秀丽的紫金山麓、玄武湖畔，生活环境舒适，文化氛围浓厚，交通便利。7、近几年来学校毕业生就业情况如何？多年来，我校十分重视毕业生就业工作，始终把毕业生就业工作当作一把手工程来抓，在全校形成了全员抓就业，全程抓就业，全面抓就业的良好局面，毕业生就业工作成绩喜人。学校就业工作所取得的成绩得到了上级主管部门和省内外高校同行们的高度赞誉和充分肯定。6、今年南京林业大学新增哪些专业与方向？我校今年新增了2个本科专业和1个专业方向，新增的本科专业是地理信息系统、电气信息工程；新增的专业方向是城市规划（城市设计）。民办本科艺术类专业对学业水平测试等级要求为“4C”，即必测科目至少四门达C以上。3、今年贵校江苏省调档比例如何确定？进档考生的专业如何安排？我校在江苏省按照不超过计划数的110%比例调档，进档考生的专业安排采取先分数后等级的原则，即按投档分数高低顺序，同分情况下看等级，根据考生专业志愿逐个予以安排。4、江苏省艺术类（美术）考生的录取方式是怎样的？江苏省艺术类考生须参加省艺术专业统考成绩合格，且文化成绩达到省录取控制分数线，学校按照不超过计划数的110%调阅考生档案，根据综合分从高到低择优录取，综合分为：专业总分+文化总分+加分。2、贵校今年对江苏省考生的学业水平测试等级及选科有何要求？今年我校公办本科普通类专业对学业水平测试等级要求为“BC4C1合格”，即两门选测科目达BC，四门必测达C，技术课合格。在江苏招生批次分别有：公办艺术提前批本科，民办艺术提前批本科，第一批本科，第二批本科，第三批本科（民办本科）。详情登录我校招生网站查询。在2003至2008年度“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”和“江苏省高校毕业生就业工作先进个人”的评比活动中，学校连续五年被评为“江苏省就业工作先进集体”，多人被评为“江苏省就业工作先进个人”，2009年我校有1人被评为“全国就业工作先进个人”。9、新生进校后是否能转专业？学校实行二次专业选择制度，对于学习成绩优秀和综合评价优秀的新生，在大一学年结束前，给予平均学分绩点超过3。。0的学生在全校专业范围内申请重新选择一次专业的机会，为优秀学生成才提供更多选择的空间。10、优秀新生进校后有何特别的培养方式？优秀新生进校后有机会进入强化班学习，强化班目前分为生物与环境、化工与工程、材料与工程等三大类，涵盖13个专业，这些专业的新生只要通过学校组织的英语、数学测试和面试，就有机会进强化班学习。强化班学生实行导师制，学校将着重培养他们的实践能力和创新能力。南方学院民办本科普通类专业对学业水平测试等级要求为两门选测科目达2C，四门必测达C，技术课合格。?8、贵校招收艺术特长生吗？有何优惠政策？我校面对江苏省招收艺术特长生，考生必须参加指定院校的专项测试并取得合格以上成绩，对于专业测试水平达优秀等级的考生满足第一专业志愿，合格等级的考生在前三个专业志愿中满足。南京林业大学2010级所有公办本科新生都在校本部一个校区学习，无分校区；民办南方学院本部在南京林业大学校本部，2010年南方学院创建淮安校区，南方学院2010级新生实行2+2办学模式，即一、二学年在淮安校区学习，三、四学年在南京校区学习。学校专业有选科要求，除人文类、经济类和个别理科类专业要求学生选测历史或物理外，其余专业要求学生选测物理。详见“南京林业大学南方学院简介”。公办本科艺术类专业对学业水平测试等级要求为“4C”，即必测科目至少四门达C以上。最近六年，我校本科毕业生就业率均稳定在97%以上，在江苏省教育厅各年度公布的“江苏省内高校本、专科毕业生就业率排行榜”上一直名列前茅。5、学校的品牌特色专业有哪些？ 我校被评为国家级特色专业建设点的有园林、林产化工、木材科学与工程、机械设计制造及其自动化、农林经济管理；江苏省品牌专业建设点有：林学、木材科学与工程、轻化工程、森林工程、林产化工；江苏省特色专业建设点有：园林、艺术设计、林产化工、机械设计制造及其自动化、土木工程、农林经济管理、工商管理、工程管理。?1、贵校今年计划招生多少人？在江苏省招生有哪些批次？ 我校今年继续面向全国招生，招生计划6690人，其中江苏公办本科2567人，南方学院民办本科2470人。院校动态
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