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教育路上
学校类型：211工程 所在省市：江苏省 无锡市 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：223085 次
211工程类型隶属教委公办性质
发布时间：2010-07-12 浏览次数：817
提供江南大学怎么样,江南大学录取分数线,招生电话,江南大学地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：211工程，所在省市：江苏省 无锡市 ，学校地址：江苏省无锡市蠡湖大道1800号 ，如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。 学校勤工助学中心非常注重对学生勤工助学活动的组织和引导，帮助家境困难的学生完成学业。6、你校对艺术类考生的文化成绩有什么要求？
答：①舞蹈编导专业由江南大学自行划定文化考试录取控制分数线，该分数线由学校在2009年7月初公布。招生计划不分配到省(音乐学专业江苏省计划招收6人除外)。如需考场提供伴奏的考生，需提供抄印工整的乐谱。
11、你校艺术类收费情况如何？
答：根据苏价费[2008]274号、苏财综[2008]59号、苏教财[2008]39号文，江南大学2008年秋季学期起实行学分制收费管理，平均每生每学年不超过6800元。
纺织服装学院近年来与美国加州大学戴维斯分校、美国路易斯安娜州立大学、英国曼彻斯特大学、英国南安普敦大学、韩国培材大学以及香港理工大学等均有校际交流与合作关系。
设计基础：主要考核考生对设计的基本认识和初步创意意识，考核考生对图案、文字、图形创意的想象、变化和表现的基本能力及灵活应用能力。
12、你校如何帮助家境困难的学生完成学业？
答：学校设有奖学金，每学年各类奖学金总额超过1200万元，授奖面为33％。住宿费按不同的住宿条件，收费标准为每年1000～1200元。毕业生就业情况很好，2008年就业率达95％。
色彩：主要考核考生对色彩的感悟力、表现力，注重考生的色彩综合概括能力和艺术感受，兼顾主观性与客观性表现。
（2）参加器乐考试的考生，除钢琴外，其它乐器一律自备，伴奏自行解决。②录取时文化总分按原始分计。
9、报考你校服装设计与表演专业的考生，需要做些什么准备？
答：考生参加专业考试时，需自备用于台步表演的泳装、便装、高跟鞋及自选舞蹈的音乐伴奏带。
舞蹈编导专业主要考核考生对舞蹈形象思维创造力、运用肢体动作的表现能力、舞蹈专业技能和不同舞蹈风格的掌握，以及对音乐舞蹈审美感悟力和想象能力。素描、色彩科目与往年考试题型相同，设计基础科目含图案、文字设计、图形创意3个考试题型。③报考设计与美术类专业的考生，还有文化单科成绩要求，语文85分（150分），英语70分（150分）。
2、你校设计与美术类专业各科目的考试大纲是什么？
答：素描：主要考核考生对生活的艺术感知能力、造型能力、构思构图能力和表现能力。
13、你校毕业生就业情况如何？
答：江南大学毕业生以其综合素质好，适应能力强而受到用人单位的欢迎和赞誉。学生还可申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、减免学费、困难补助、社会特困助学金和参加勤工助学等。
14、请问你校艺术类专业是否有中外合作课程项目？
答：设计学院现与英国创作艺术大学（原肯特艺术学院）、英国德蒙福特大学、日本大阪电气通信大学建有校际交流关系，分别签有“2＋2”（英国学校）、“1＋ 1、你校2009年艺术类招生计划有什么变化？ 答：2009年面向全国招收艺术类专业考生560人，比2008年增加20人。报考其它艺术类专业的考生文化成绩必须达到生源所在省（市、自治区）招办划定的艺术类专业录取控制分数线，该分数线由各省（市、自治区）招办公布。 4、你校2009年设计与美术类专业考试题型有什么变化？ 答：江南大学2009年艺术类专业考试与2008年相同：凡报考工业设计、艺术设计、动画、广告学、服装艺术设计、美术学等设计与美术类专业的考生，都必须参加素描、色彩、设计基础三门科目的考试。另外，各院系还设有企业奖学金，用于奖励品学兼优的学生。 3、你校音乐学专业、舞蹈编导专业的考试大纲是什么？ 答：音乐学专业主要考核考生发声和演奏基本方法、技能技巧、音乐表现程度；考核考生音高与节奏准确性、视唱听辨能力以及基本乐理与音乐常识掌握程度。 5、你校设计与美术类专业是否可以专业兼报？ 答：考生可以专业兼报。 7、你校素描、色彩考试是写生还是默写？ 答：素描、色彩考试均为默写。 8、参加你校设计与美术专业考试的考生，需要做些什么准备？ 答：参加我校设计与美术专业考试的考生，需自备画具及绘画工具。素描考试的答卷纸为4K，色彩考试的答卷纸为8K。 10、报考你校音乐学专业有哪些注意事项： 答: （1）参加声乐考试的考生可自带伴奏或自弹自唱，但不得使用音像制品作伴奏。“2＋2”学分互认课程是指学生第一、二年在江南大学学习，所修学分得到国外合作院校的承认，第三、四年在国外合作院校学习，成绩合格可同时获江南大学和国外大学文凭（“1＋
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