北京市第十七中学简介,北京市第十七中学概况

北京市第十七中学，2005年12月被正式认定为市级高中示范校。现有46个教学班（初中、高中两部合计），共有学生2000余人，教职工近200位，学校占地面积133亩，共有陶家湾、百子湾、高碑店三个校区。
学校共有区级骨干教师14位，区优秀青年教师6位，北京市骨干教师5位，北京市语文学科带头人1位，全国优秀教师1位，引进省级数学学科带头人1位，进入朝阳区特级工作室、列入特级培养计划的教师5位。
近年来学校通过积极承办“全区校园文化建设现场观摩会并做典型发言；承办中国陶行知教育思想研究会第七届年会并做专题报告；承办‘整体构建德育体系深化与推广研究’德育课题现场会”等活动，进一步对外展示和交流，扩大影响力。
学校的综合实力不断获得新的提升，不仅赢得了广泛的社会赞誉，也收获了累累硕果。学校教育教学成果评选顺利进入终评，校园文化建设获得区优秀奖；学校先后获得 “北京市信息化工程先进学校”、“北京市中小学德育先进集体”、“朝阳区全面实施素质教育规范管理先进校”、“北京市校本培训示范校”、“北京市绿色学校”、“全国百所德育科研名校”等重要奖项，连续两次获得“全国陶行知教育理论与实践成果奖”，连续三次被评为“北京市教育科研先进学校”，近两年连续被评为“首都精神文明先进单位”。2008年我校在朝阳区教育科研成果评比中包揽了五项大奖，同时还有38篇论文获得了不同程度的奖励。
十七中是一所以人民教育家陶行知的教育思想而立校和办学的完全中学。始创于1946年，其前身是由陶行知的追随者王润黎为继承和发扬陶行知的教育思想创建了“高碑店工学团”。六十年的校史积淀和浓郁的办学特色让整洁而又优美的校园突显出厚重的文化色彩及人文精神！半个多世纪的深刻历史足迹体现了十七中学在陶行知教育思想哺育下所走过的发展历程。2004年中国陶行知思想研究会将十七中学命名为“陶行知教育思想试验基地”。在学校的发展历程中，十七中人凝炼地把握住陶行知先生的经典性语句，充实进贴近时代的新内涵，以此立为代代传承的校训：“求真、创造，爱满天下”，将办学培养目标定位于“做长久的现代中国人”。
“生活即教育、社会即学校、教学做合一”，这些陶行知先生的经典论述已成为十七中人在推进素质教育和课程改革的教育大潮中的自觉行动；成为在实现优秀的道德文化传统与现代科学精神相统一的过程中的现实追求。新的历史时期，张顺校长又深入挖掘了行知思想的精髓，将全面实施素质教育的基本经验提炼和概括为“教育必须尊重生命，教育必须和谐育人，教育必须崇尚科学，教育必须走向生活”的鲜活主题，进一步明确了新时期十七中学的办学理念，引领着学校的进一步发展。
学校创建了十六个社会实践基地，将学生从课内引向课外，将理论与实践相结合，在开展社会实践和研究性学习的过程中既实现了对知识的探求，又增强了学生的人文素养。学校坐落在高碑店地区，该地区紧邻国际投资比较集中的CBD中央商务区，如今以打造古典家具文化产业和兴办民俗文化旅游村而著称于世，吸引着大量的国际友人和知名人士在这里汇聚，为学生中的志愿者们充当外语翻译搭设了舞台，为学生在中西文化的交流中丰富自己的学识、开阔视野提供了广阔的空间。
学校在“求真创造，爱满天下”为精魂的德育工作总体思路指引下开展了丰富多彩的德育系列活动，推动着学生的健康全面成长。舍己救人的曾卫东烈士用自己年轻的生命实践了爱满天下的誓言；身残志坚的王帅同学，学习优异，代表祖国出征雅典残奥会，曾多次在全国残运会、远东及南太平洋地区青少年残运会上摘得金牌，被评为市级优秀学生，成为学生中的典范。
学校2002年开始创办的陶行知教育思想实验班，面向全市贫瘠的山区和农村，招收品学兼优、家庭经济困难的初中毕业生，并让他们享受“三免一奖”（即免学费、免书费、免住宿费，一学期评一次奖学金）的优惠条件，将爱洒向社会最需要关注的弱势群体。
学校始终坚持民主治学、科学管理，通过打造合作的团队和营造和谐的机制来为师生的成长、成才创造良好的氛围和环境。为实现全面实施素质教育和弘扬行知思想的统一奠定了坚实的基础。今天的十七中学正朝着努力争创一所“教育有品位、有质量、有特色、有口碑、有影响”的首都名校迈进！

　　北京市第十七中学，2005年12月被正式认定为市级高中示范校。现有46个教学班（初中、高中两部合计），共有学生2000余人，教职工近200位，学校占地面积133亩，共有陶家湾、百子湾、高碑店三个校区。

　　学校共有区级骨干教师14位，区优秀青年教师6位，北京市骨干教师5位，北京市语文学科带头人1位，全国优秀教师1位，引进省级数学学科带头人1位，进入朝阳区特级工作室、列入特级培养计划的教师5位。

　　近年来学校通过积极承办“全区校园文化建设现场观摩会并做典型发言;承办中国陶行知教育思想研究会第七届年会并做专题报告;承办‘整体构建德育体系深化与推广研究’德育课题现场会”等活动，进一步对外展示和交流，扩大影响力。

　　学校的综合实力不断获得新的提升，不仅赢得了广泛的社会赞誉，也收获了累累硕果。学校教育教学成果评选顺利进入终评，校园文化建设获得区优秀奖;学校先后获得 “北京市信息化工程先进学校”、“北京市中小学德育先进集体”、“朝阳区全面实施素质教育规范管理先进校”、“北京市校本培训示范校”、“北京市绿色学校”、“全国百所德育科研名校”等重要奖项，连续两次获得“全国陶行知教育理论与实践成果奖”，连续三次被评为“北京市教育科研先进学校”，近两年连续被评为“首都精神文明先进单位”。2008年我校在朝阳区教育科研成果评比中包揽了五项大奖，同时还有38篇论文获得了不同程度的奖励。

　　十七中是一所以人民教育家陶行知的教育思想而立校和办学的完全中学。始创于1946年，其前身是由陶行知的追随者王润黎为继承和发扬陶行知的教育思想创建了“高碑店工学团”。六十年的校史积淀和浓郁的办学特色让整洁而又优美的校园突显出厚重的文化色彩及人文精神!半个多世纪的深刻历史足迹体现了十七中学在陶行知教育思想哺育下所走过的发展历程。2004年中国陶行知思想研究会将十七中学命名为“陶行知教育思想试验基地”。在学校的发展历程中，十七中人凝炼地把握住陶行知先生的经典性语句，充实进贴近时代的新内涵，以此立为代代传承的校训：“求真、创造，爱满天下”，将办学培养目标定位于“做长久的现代中国人”。

　　“生活即教育、社会即学校、教学做合一”，这些陶行知先生的经典论述已成为十七中人在推进素质教育和课程改革的教育大潮中的自觉行动;成为在实现优秀的道德文化传统与现代科学精神相统一的过程中的现实追求。新的历史时期，张顺校长又深入挖掘了行知思想的精髓，将全面实施素质教育的基本经验提炼和概括为“教育必须尊重生命，教育必须和谐育人，教育必须崇尚科学，教育必须走向生活”的鲜活主题，进一步明确了新时期十七中学的办学理念，引领着学校的进一步发展。

　　学校创建了十六个社会实践基地，将学生从课内引向课外，将理论与实践相结合，在开展社会实践和研究性学习的过程中既实现了对知识的探求，又增强了学生的人文素养。学校坐落在高碑店地区，该地区紧邻国际投资比较集中的CBD中央商务区，如今以打造古典家具文化产业和兴办民俗文化旅游村而著称于世，吸引着大量的国际友人和知名人士在这里汇聚，为学生中的志愿者们充当外语翻译搭设了舞台，为学生在中西文化的交流中丰富自己的学识、开阔视野提供了广阔的空间。

　　学校在“求真创造，爱满天下”为精魂的德育工作总体思路指引下开展了丰富多彩的德育系列活动，推动着学生的健康全面成长。舍己救人的曾卫东烈士用自己年轻的生命实践了爱满天下的誓言;身残志坚的王帅同学，学习优异，代表祖国出征雅典残奥会，曾多次在全国残运会、远东及南太平洋地区青少年残运会上摘得金牌，被评为市级优秀学生，成为学生中的典范。

　　学校2002年开始创办的陶行知教育思想实验班，面向全市贫瘠的山区和农村，招收品学兼优、家庭经济困难的初中毕业生，并让他们享受“三免一奖”（即免学费、免书费、免住宿费，一学期评一次奖学金）的优惠条件，将爱洒向社会最需要关注的弱势群体。

　　学校始终坚持民主治学、科学管理，通过打造合作的团队和营造和谐的机制来为师生的成长、成才创造良好的氛围和环境。为实现全面实施素质教育和弘扬行知思想的统一奠定了坚实的基础。今天的十七中学正朝着努力争创一所“教育有品位、有质量、有特色、有口碑、有影响”的首都名校迈进!