教育路上

全国站> 院校查询> 浙江小学 >温州小学 >鹿城小学 > 温州市黄龙第三小学
完善信息
填写需要向学校咨询的信息关闭
我们审核后推送到学校留言区域

姓      名:

来自城市:

留      言:

手机号码:

验  证  码:  换一张

确认提交

温州市黄龙第三小学

学校类型:小学 所在省市:浙江省 温州市 鹿城区 院校级别:无 办学性质:公办 访问次数:2295 次

小学类型隶属教委公办性质
温州市黄龙第三小学

温州市黄龙第三小学简介,温州市黄龙第三小学概况

提供温州市黄龙第三小学怎么样,温州市黄龙第三小学录取分数线,招生电话,温州市黄龙第三小学地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息!隶属部门:教委,学校类型:小学,所在省市:浙江省 温州市 鹿城区,学校地址:温州市黄龙康城住宅区5组团一号,如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。
院校简介
院校类型:小学
院校所在地:浙江省 温州市 鹿城区
通讯地址:温州市黄龙康城住宅区5组团一号
院校简介
简介: 浙江省 温州市 鹿城区公办普通小学 北枕瓯江,南拥君子峰——温州市黄龙第三小学是黄龙康城住宅区的配套工程。学校于2008年9月9日建校。现任校长张紫梁。     学校占地面积20余亩,建筑面积达8000余平方米,规模办学为24个班级。拥有200米塑胶跑道,塑胶球场,以及符合现代教育的各种辅助用房和专用教室;学校面河望山,万木争春,风光旖旎。 在“知和行、技和道、识和人”的办学理念引领下,学校教师修身励行,尊重学生个…

北枕瓯江,南拥君子峰——温州市黄龙第三小学是黄龙康城住宅区的配套工程。学校于2008年9月9日建校。现任校长张紫梁。

    学校占地面积20余亩,建筑面积达8000余平方米,规模办学为24个班级。拥有200米塑胶跑道,塑胶球场,以及符合现代教育的各种辅助用房和专用教室;学校面河望山,万木争春,风光旖旎。

在“知和行、技和道、识和人”的办学理念引领下,学校教师修身励行,尊重学生个体差异,因材施教,以境熏人,以问领人,以艺修人,以书陶人,以墨化人,多种育人方式相得益彰,着力培养德才兼备的少年。在“紫云英少年”激励评价机制的保障和激励下,学生茁壮成长,彰显少年清雅的风骨。

学校实施科学与民主管理,教师敬事、敬人、敬业。通过“同课梯构”和课堂观察的研磨方式,增强教师驾驭课堂能力、提炼经验能力。建立星级教师评比激励机制,开拓多维度师训空间,深度开展校际之间的教学互动活动,促进教师深入课堂,积极改进教学模式,追求课堂教学的艺术性,教师参加市、区级论文评比、公开课成绩斐然。重视《瓯浦文化》的校本课程开发,设立书法、篆刻、舞蹈、体育等活动课程,旨在谋求学校办学特色。

学校以学习促发展、以改革促发展、以效能促发展的学习型学校建设策略,打造了一支励精图治的师生共同体:歌声悠扬,书声琅琅,文以载道,培养每一位师生做既有现代知识,又有人文精神的社会人——一所以孕育民族深厚文化底蕴为特色的现代化学校正崭露头角。


  • 评价
  • 2022-12-31 12:55
黄龙三小,在康城5组团,还是新建立的,环境也蛮好的,费用就不清楚了,早上开校门的时间很早。我就住4组团,每天早上上学7:10都看见校门开了。下午放学还有协警送他们出校。
  • 游客评价
  • 2022-12-13 08:49
我就在这个学校上学
  • 游客评价
  • 2022-12-31 16:55
毕业于这个学校,现在回来再看,感慨万千
  • 游客评价
  • 2022-12-10 14:04
学校不能盲目跟从,选个适合自身的学校很重要
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:20
选个好学校挺费时间,不过有点评可以看,到是帮助了我们很多哦
详细地址
  • 详细地址:
    温州市黄龙康城住宅区5组团一号
  • 电话:
    0577-55882627
同类型学校
日照市岚山区官山小学 重庆市江津区金泉小学校 济南市章丘区实验小学 重庆市渝中区枇杷山小学校 淄川区龙泉镇中心小学
同城学校
文华双语学校 杭州市奥体实验小学 宁波市奉化区诺德安达学校 建德市月亮湾小学 杭州市艮山路学校
相关专题
[查看更多]
我也来对学校发表评价关闭
我对该学校的评价:
0
评价500
验证码: 看不清 换一张
提交 (匿名发布,无须担心别人知道您的身份)
学校免费发布信息关闭
我们审核后会尽快展示,如有图片请发邮件到:edu63@foxmail.com

姓      名:

内      容:

手机号码:

验  证  码:  换一张

确认提交
填写需求信息关闭
我们会根据您的需求匹配并审核留言

姓      名:

意向城市:

留      言:

手机号码:

验  证  码:  换一张

确认提交
完善补充本文信息关闭
非常感谢您帮助完善补充本文信息


 换一张

确认提交