教育路上

全国站> 院校查询> 辽宁小学 >沈阳小学 >于洪小学 > 沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿中心小学
完善信息
填写需要向学校咨询的信息关闭
我们审核后推送到学校留言区域

姓      名:

来自城市:

留      言:

手机号码:

验  证  码:  换一张

确认提交

沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿中心小学

学校类型:小学 所在省市:辽宁省 沈阳市 于洪区 院校级别:无 办学性质:公办 访问次数:784 次

小学类型隶属教委公办性质
沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿中心小学
  • 沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿中心小学简介

沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿中心小学
提供沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿中心小学怎么样,沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿中心小学录取分数线,招生电话,招生简章,学费收费,是几本,沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿中心小学地址,简介,好专业,教务处电话等相关信息!隶属部门:教委,学校类型:小学,所在省市:辽宁省 沈阳市 于洪区,学校地址:沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿村, 是九年制义务教育学校,如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。    沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿中心小学概况:我校位于沈辽路32公里处,史建于1910年,1989年进行了翻建。现学校占地面积7572平方米,教学楼面积2115平方米。我校共有学生630人,14个教学班进行全日制授课。我校在职教师32人,其中高级教师20人,初级教师12人,大专毕业生23人,中专毕业生9人。学校语音室、音乐室、实验室、微机室、电教室、图书室设备齐全。  我校自成立以来,一直不志教书育人的使命。特别是近几年实行教学和德育两手抓。几年来,我校的教育教学上了一个新台阶,  教学方面,我校在课改期间,提出了“实施校本教研,提升教学质量”的目标并进行实施,这也是我校的办学特色。校长为“校本教研”的第一责任人,是学校“校本教研”的策划者。教导主任是“校本教研”的直接引导者,教师是“校本教研”的实施主体。教导主任利用多种渠道对教师进行了培训,曾利用周三业务学习时间带领教师观看教学录象带,每学期举行3次大型教研活动,引领教师学习、实践……
    沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿中心小学概况:动,引领教师学习、实践、反思、交流、成长。我校很重视反思的作用。建议大家养成学习与反思的习惯,增强研究意识,以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在实践中遇到的困难,把日常教育教学工作与研究融为一体我校在德育方面也不放松,提出了“德育与时俱进”的新口号。我校坚持“发展以人为本,育人以德为本”的育人理念,深知小学阶段德育以养成教育为主,所以我校把养成教育系统化。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据,我校开展了“12345”教育活动国。即:一树,树立崇高理想;二养,养成良好的学习习惯;三别,向粗鲁告别、向陋习告别、向违纪告别;四带,把礼仪带进学校、把诚信带给大家、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会;五无,出言无脏话、地面无杂物、公物无损坏、墙壁无印迹、粮食无浪费。从而实现“无声走廊、无烟校园、有序课堂、绿色班级”的十六字管理目标并已实施,有很大收效。今年,我校还申报了区先进德育示范校。……
隶属部门
教委
学校类型
小学
所在省市
辽宁省 沈阳市 于洪区
  • 游客评价
  • 2022-12-10 14:04
学校老师和领导继续努力!
  • 游客评价
  • 2022-12-31 16:55
听他们说这个学校是当地非常不错的,教学质量非常的好,希望是真的。
  • 游客评价
  • 2022-12-10 14:03
这个学校到底好不好?
  • 游客评价
  • 2023-01-03 18:19
潘老师是这个学校最负责的老师了
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:22
学校的老师继续加油!
详细地址
  • 详细地址:
    沈阳市于洪区彰驿站镇彰驿村
  • 电话:
    024-89339429
同类型学校
日照市岚山区官山小学 重庆市江津区金泉小学校 济南市章丘区实验小学 重庆市渝中区枇杷山小学校 淄川区龙泉镇中心小学
同城学校
辽宁省人民政府接待办公室幼儿园 本溪市明山区慧童幼儿园 沈阳市法库县十间房乡中心小学 沈阳市苏家屯区铁友街道新星幼儿园 旅顺口区元宝幼儿园
相关专题
[查看更多]
我也来对学校发表评价关闭
我对该学校的评价:
0
评价500
验证码: 看不清 换一张
提交 (匿名发布,无须担心别人知道您的身份)
学校免费发布信息关闭
我们审核后会尽快展示,如有图片请发邮件到:edu63@foxmail.com

姓      名:

内      容:

手机号码:

验  证  码:  换一张

确认提交
填写需求信息关闭
我们会根据您的需求匹配并审核留言

姓      名:

意向城市:

留      言:

手机号码:

验  证  码:  换一张

确认提交
完善补充本文信息关闭
非常感谢您帮助完善补充本文信息


 换一张

确认提交