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教育路上
学校类型：高中 所在省市：山东省 鄄城县 院校级别：省市重点 办学性质：公办 访问次数：5744 次
高中类型隶属教委公办性质
彭楼中学，始建于1984年，占地70余亩，服务人口2。9万人，现有18个教学班，在校生1153人，教职工70人。办学条件优越，师资力量雄厚，管理民主严明，教育教学质量一直稳居全县前列。
近年来，学校乘上级危房改造和优先发展农村教育的东风，一方面努力向上级争取，另一方面打紧各项开支，坚持自我发展。先后建起了实验综合大楼、学生宿舍楼、学生伙房、大型阶梯教室、24个班教学楼。创建了两个微机室和电子备课室，接通了宽带，安装了校园网，微机共110余台，率先安装了六套多媒体教学系统，为教学现代化提供了物质保障。购进大批实验器材，能满足理化生24组分组实验教学。另外，电教、体育、文艺器材、图书均达到省定一类标准，满足了师生教学活动需要。
多年来，学校一贯坚持正确的办学方向，全面实施素质教育，坚持德育为首，五育并举，开全课程，开足课时，音、体、美、劳、信息技术、实践活动、健康教育课正常开展，促进学生全面发展。同时坚持文道结合，科学渗透，以课堂教学为主渠疲道，全面进行思想教育，从狠抓养成教育入手，从学生日常行为规到高尚思想情操的培养，工作扎扎实实，做到了即教书又育人。
学校一贯坚持以教学为中心，教学质量是学校的生命线。在新课程实施的今天，学校大力实施素质教育，严格规范办学行为，全面实施新课程改革，积极推进教学创新，切实提搞教育教学质量。一方面狠抓教师培训和教师理论水平的提高，不断派中青年教师赴市县及外地培训学习、听课，大力加强校本培训及业务活动，切实提高教师教育教学理论水平。另一方面，从管理上大力推行教学改革，通过公开课、示范课、优质课等评选活动，推动教学改革，人人有教改课题，人人有课改目标，要求教师大胆摒弃陈旧教法，时时要课改，节节要课改，大胆进行教学创新。通过一系列教改活动，教师撰写了多篇教改论文，并在不同刊物上发表，多人被评为市县级教学能手与骨干教师，教学成绩十分显著。
团结务实的作风，拼搏实干的精神，换来了丰硕成果。学校连年被县委、县政府评为"教育教学质量先进单位"和督导评估先进单位，先后被市授予"爱国主义教育先进单位"、"文明单位"、"实验室建设先进单位"、"教书育人先进单位"，被市评为"山东省教学工作先进单位"等多项荣誉称号。
成绩只能代表过去，更重要的在于未来。我们将进一步振奋精神，真抓实干，团结务实，开创进取，狠抓学校管理，内强素质，外树形象，创造更加美好的明天。
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