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教育路上
学校类型：高中 所在省市：河北省 新安县 院校级别：省市重点 办学性质：公办 访问次数：11884 次
高中类型隶属教委公办性质
简介
新安江中学是浙江省重点高级中学，创建于1958年。它位于建德市政治、经济、文化中心，立于风景秀丽的新安江畔。 新安江中学创建于1958年，初始为建德师范专科学校附属初级中学（简称附中）。1970年10月，始设高中，成为完全中学，定名为浙江省建德县新安江中学，属县直属中学。1992年6月建德县撤县设市，学校遂更名为浙江省建德市新安江中学，属市直属中学。1995年通过浙江省普通高中合格督导评估。1997年9月，撤初中班级，专设高中。2005年5月，通过省三级重点普通高中评估。2006年1月，学校整体迁址于新安江南岸苏州苑。2006年12月，学校晋升为浙江省二级重点中学。
新安江中学位于建德市委市政府所在地，前临三二O国道，后依清波荡漾的新安江，四围青山绿树翠拥，交通便利，环境幽雅，校园占地面积208亩，建筑面积61733平方米，主体建筑气势恢宏。学校办学条件优良，有一流教育教学设施。现有50个教学班，2700余名学生，教职工191人，省级优秀教师3人，杭州市优秀教师5人，杭州市教坛新秀13人，高级职称教师39人，硕士4人，在读硕士2人。教师先后在杭州市级以上报刊发表或获奖论文180余篇，出版个人专集一部，学校的杭州市立项课题——《新课程背景下农村高中促进青年教师专业成长的策略研究》获省级二等奖，省教科院立项课题——《农村高中实施“绿色管理”的实践和研究》获杭州市三等奖。
学校认真贯彻党的教育方针，坚持“为学生发展而设计”的教育理念，不断深化教育改革，大力推进以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育，教育教学质量稳步提高，高考成绩连创辉煌；以“科研引领，绿色管理，阳光教育，信任激励”实施于教育工作全程，坚持把德育工作放在学校一切工作的首位，以“四共建”、“四工程”、“凝聚力工程”、“学习型组织”为载体，开展了行之有效的活动；重视师资队伍建设，坚持对教师的职业道德教育，加强对教师的岗位培训、学历进修和学习现代教育技术。建立科学的教学督导评估制度和教师考核奖励制度，鼓励教师接受高层次培训；加强优秀班集体建设，培养学生的创新能力、动手能力和表达能力。高度重视学校党建工作，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，学校党建工作的经验多次在组织工作会议上作专门介绍；加强教学科研，开展主动教育，分层教育，创新教育，注重能力培养和发展个性特长，使学生的兴趣爱好得到了比较充分的发展，全面提高学生的综合素质。
学校先后获得“国防教育浙江省先进单位”、“浙江省先进基层党支部”、“杭州市体育卫生工作先进单位”、“杭州市艺术教育先进单位”、“杭州市综合治安安全先进单位”、“杭州市爱国卫生先进单位”，“杭州市青年文明号”、“建德市文明单位”、“建德市劳动模范先进集体”、“建德市行为规范达标学校”、“建德市教育科研先进集体”等多项荣誉称号。目前，新安江中学全校教师正以饱满的热情外树形象，内强素质，团结拼搏，开拓创新，全面推进素质教育和教育现代化进程，坚持合格+特长的培养目标，努力把新安江中学办成一个具有全新办学理念、充满生机活力、具有显著特色的现代化名校。新安江中学——新安江畔一颗璀璨的明珠，浙西沃土一朵艳丽的奇葩。
在建德市委、市政府的高度重视和大力支持下，新安江中学新校区于2004年9月28日破土动工，10月28 日举行奠基仪式，仅用10个月时间，完成主体工程建设并投入使用，投资将近一个亿。2005年8月31日，我校高一20个班级新生进入新校区， 2006 年元旦期间和上学期结束，高二、高三年级先后搬入新校区。本学期全校师生均在新校区正常开学。目前，除田径场还在建设当中（预计暑假完工并投入使用），其他建筑项目均已完成，校园绿化也基本搞好。教育、教学设施、设备比较齐全，完全能够满足教学要求。新校区占地面积20亩，建筑面积61000多平方米（居杭州地区之首），其中包括教学办公楼4幢共60个教室、学生宿舍6幢共有床2600 多个、教师公寓 1 幢、师生餐厅、图书楼、科技楼、体艺行政办公楼、变电房、浴室各 1 幢。学校现有教职工188人，其中专任教师165人，学生2293人， 48个教学班级（高一16个，高二16个，高三16个）。 (2011年)
Ø 新安江中学的标志由“新安江中学”的拼音首字母和中文笔画创意而成，新安江学子在潮头搏浪的弄潮儿形象传达了“拼搏、进取、弘毅”的新安江（也是新安江中学）精神。
Ø “百年大计，教育为本”，“十年树木，百年树人”是我国的教育方针和教育思想，标志主体“百”字和“人”形巧妙结合，表明了新安江中学致力于百年教育事业的宗旨和以人为本的教育理念。
Ø 标志由“蓝天”“新安江”“人”构成了一幅新安江教育的完美画卷，展现了“天、地、人”的和谐相处，象征着师生之间、学校与社会之间、学校的人与外界自然之间的和谐。
Ø 标志新安江学子和新安江江水的构成，比喻新安江中学人杰地灵、具有深厚文化底蕴，也是新安江中学这艘巨轮在历史长河中不断开拓、永不止步的见证。
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