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教育路上
学校类型：中专/职高/技校 所在省市：湖北省 荆门市 东宝区 院校级别：省市重点 办学性质：公办 访问次数：13728 次
中专/职高/技校类型隶属教委公办性质
2008年，我校学生参加荆门市计算机专业操作比赛和英语竞赛，分获团体一、二等奖；
2009年，代中琼同学参加市“做诚信新青年，建诚信新荆门”的电视直播演讲比赛中，力挫群雄，勇夺桂冠；几年来，我校毕业生就业率均在99％，就业满意率达到90％。其中20％的毕业生就业于我区各大中型企业，15％的毕业生回乡成为建设社会主义新农村的能手，70％的毕业生赴沿海及经济发达地区，成为建设小康社会的主力军。
四是抓制度健全和制度的贯彻落实。以《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见》和《中学德育大纲》为指导，以贯彻《中等职业学校德育大纲》(教职成[2004]14号)为主要内容，加强检查督促和考核评估，促进德育工作的经常化、制度化、规范化建设。学校德育工作坚持正面教育，面向全体学生，培优辅差带中间，狠抓转化，取得了显著成效。多年来，学生无违法犯罪现象，出现了一大批三好学生、优秀学生干部和优秀班集体。学校多次获市区综合治理先进单位、文明单位、安全文明校园、德育先进学校、常规管理先进学校等荣誉称号。
三、办学成效
在实施“科教兴区、教育强区”的战略中，我校紧紧围绕全区经济社会发展大局，以实现新型农业产业化为目标，以创新教育服务体系为着力点，以服务“三农’’为第一要务，坚定不移实施“四大工程”，励精图治打造“特色职校”，努力为我区新农村与“和谐东宝”建设做贡献。
(一)实施“新型农民”培养工程职业学校的基本职能是为当地经济服务，培养懂技术、善经营的能人。为适应现代农业基本发展趋势，我校对在校学生全面渗透农学知识，无论工类还是农类，无论升学班还是就业班，均开设农业科学、林果特产等专业选修课程，并把理论学习与实践相结合，着力打造一支“产学结合，能工能农”的农村科技致富“后备军”。这一工程已取得显著社会效益：26年来，子陵职高校区共培养农业科学专业学生4000余人，毕业生刘虎获国家教育部授予的“回乡务农优秀毕业生”称号；畜牧专业刘大鹏荣获“东宝区首届科技致富带头人”殊誉；在校学生陈丹丹、郑新的农业科学论文获第九届湖北省青少年发明创造比赛三等奖。栗溪校区毕业生夏军利用在校学到的食用菌种植技术发家致富，成为当地有名的香菇种植大户；毕业生王大国，利用在校学到的盆景制作技术，成为享誉一方的盆景制作大师，年收入超过十万元。
(二)实施“星火计划培训”工程作为湖北省星火培训基地，积极开展农村实用技术培训，为建设社会主义新农村服务，是我校义不容辞的责任。多年来，我校在不断改革教育培育体系和强化培训功能上做出了一些探索，建立和完善培训体系，同时运用流动培训车和科技小报等方式推广实用技术，组织科技人员来到田间地头手把手教农村技术要领，为全区培养了一大批科技致富明白人。仅以2008年为例：我校按照“科技人员目标到户、良种良法直播到田、技术要领直接到人”的总体要求，组织各职高校区技术力量深入乡村开展农技培训，共开展培训230余场次，受训农民1．3万人次，占总农村劳动力的10．4％，其中培养科技致富带头人1200余人，占培训总人数的9．23％。科技致富带头人年平均收入13217元，高出一般劳动力的48．4％。
(三)实施“阳光培训”工程东宝区库区、山区人口占有比例相对较大，农村剩余劳动力相对较多，为切实做好全区农村剩余劳动力的转移培训工作，我校制定了农民工技能培训规划，坚持做到了三个结合：培训形式与需求相结合，培训与企业生产相结合，培训与就业服务相结合。并按照实用、实效的原则，合理设置培训课程，采取工学交替、师带徒等多种方式，开展了较大规模的农民工技能培训和转移工作。截止目前我校已累计培训农民工1220人，转移1185人，为全区每年增加劳务收入1300余万元。
(四)实施“立体生态农业实验实训”工程为了积极配合科教兴区战略，尽快使农民提高吸纳和运用科技能力，促进农业增效、农民增收。我校依托各校区，广泛建立生态农业实验实习示范推广基地，因地制宜，推广新技术、新品种，形成区域特色经济，多渠道推进全区现代农业建设进程。
1、是利用校内示范基地，积极引种、试验、推广农类的优质品种，为当地经济服务。子陵职高校区利用校内市级示范基地，先后从全国各地引进翠扇大豆、无蔓豌豆、886红薯、黑稻等优质品种，进行试种实验，成功后将技术推广给农民，为农民提供种子，提供信息，实施产——供——销一条龙服务。栗溪校区季安成老师的农田省耕技术，获国家专利，现该技术已成功推广到全镇各村各户，经济效益十分乐观。目前，我校共联系行政村102个，联系农户1600余户，帮助农民引进优良品种，推广新技术项目40多个。
2、是依托校内科研机构，攻克系列技术难关，为农民服务。香菇生产是栗溪镇的支柱产业，从栗溪校区引种的第一批香菇算起，累计创产值数亿元，人均增收2000元。引种成功后，该校区相继创建了三大中心(食用菌研究中心、技术推广中心、农科教服务中心)，致力于食用菌研究，并与有关科研单位联姻，成功解决了椴木香菇生产技术，重点攻克“花菇生长的适应环境”等科研难关，使袋料香菇生产的花菇达到90％以上。2009年，仅此产业一项，为东宝区带来229万美元的外汇收入。
3、是借助校外示范推广基地，用典型引路，带领农民致富。我校各校区充分利用当地资源，运用学校技术优势，培养农村致富带头人，用典型示范，带动其他农民共同富裕。如子陵职高校区与该镇农民李伟签订种养协议，学校出技术找销路，李伟出资金出基地，共同养殖美国鱼回鱼，如今，李伟富了，前来取经的人络绎不绝，“以点带面”效应基本形成。2009年，子陵校区在校外基地上推广大棚蔬菜种植技术，掀起了子陵镇大棚蔬菜栽培的热潮，现在，该镇大棚栽培已形成一定规模，对推动全区园区经济的发展起到了积极的作用。
湖北省荆门市东宝区职业技术教育中心是于2006年通过对荆门市东宝区原栗溪职高、子陵职高、龙泉职业中学、浏河中学等四所学校进行资源整合，而建立的一所具有城乡统筹、服务新农村建设鲜明特色的新型中等职业技术教育学校。
现由一校三区(城区浏河校区、城郊子陵校区、山区栗溪校区)组成。三校区占地总面积350亩，建筑总面积25478平方米，在校学生2501人，开设有农业科学、林果特产、计算机应用、机械电子、电子电工等专业。其中，农业科学、林果特产为市级骨干专业。三校区形成了“一主两翼”的发展格局，即以子陵职高校区为重点建设发展的主校区，该校区地处城郊结合部，风景优美，土地资源丰富，不仅生态农业发展示范性强，还是今后东宝区工业园区经济的发展走廊，对建设统筹城乡发展示范区具有极其重要的战略意义。同时以城区浏河中学校区和山区栗溪职高校区为“两翼”，使学校发展分别向城区和山区拓展，充分获得了更有利于学校持续健康发展的不同区位优势。
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