一、历史沿革
石家庄第28中学一九七九年建校，位于石家庄市新华区北合街。建校初期是一所完全中学。至一九八五年九月为适应省会经济建设和职业教育发展的需要，经省政府批准建立了“石家庄市女子职业中专学校”。从此，初中、中专，两个牌子，一套人马，一直延续到2004年上半年。2004年7月份，原石家庄市第30中学并入28中，28中遂成为一所包括初中、高中、职业中专的市内中学。
二、发展状况
第28中学原是石家庄市一所普通中学，经历了25年的风风雨雨，她由小到大，由弱变强，由一所薄弱中学发展成在省内外有一定影响、在市内外颇具名气的热点中学。
上世纪八十年代未，九十年代初，是石家庄市第28中学发展的起步阶段。那时候，学校领导明确提出学习上海建平中学的经验，培养“合格+特色”的学生，学校明确了一系列规章制度，使学校步入发展轨道。
九十年代是28中长足发展的阶段。这一阶段，学校的教育教学质量逐年攀高。从学生心理健康教育起步，不断总结经验，不断开拓创新，学校领导多次在省市重大教育会议上做大会发言，直至出席了全国第三次教育工作会议。特别是九十年代后期，中考优秀率一年好过一年，直夺全市之冠，市委李宏英书记专门为28中学生竞赛获奖发来慰问信，学生罗磊到北京人民大会堂代表“全国十佳春蕾女童”大会发言并获奖，学校被评为全国中小学德育教育先进单位。
二十一世纪给28中带来了更加夺目的辉煌。学校领导班子锐意进取，带领全校师生拼搏奋斗，使28中这所名震遐迩的学校不断突破高原现象，开创新的局面。从反思教学开始，到创办教师发展学校、倡导健康教育、实施人本管理、争做有思想的教师，环环相扣、步步深入、前后衔接，不断发展，使28中成为河北省素质教育先进学校、全省中小学心理健康教育先导型示范学校，获河北省教学成果二等奖。
三、办学特色
回顾28中的成长历程，科研在学校发展中发挥了重要作用。28中之所以有今天的辉煌，是坚定不移地走“科研兴校”之路的结果。上世纪九十年代，28中就明确提出“科研兴校”的发展方向，那时候，以优化学生心理为主线，十年磨一剑，使28中的心理健康教育逐渐形成特色，并且取得实际效果，这项科研项目，保障了28中教育教学质量稳步上升，连年攀高，直至1998年省教委主要领导韩清林同志亲自为28中挂上了全省第一家“河北省科研先导实验学校”的牌匾，2000年28中实施的省部级重点科研课题，顺利通过中央教科所理论室原主任崔相录研究员、河北省教科所李京普主任等一大批专家的验收，其成果获河北省教学成果三等奖。同时通过验收的还有杜素格、边素景两同志主持的另外两个省级课题。以这些科研课题为代表的一大批校内课题构成了当时28中科研兴校的一大景观，有力地推动了28中科研兴校的前进步伐。
进入21世纪后，28中的科研兴校之风更加强劲。2001年申报的以边志学校长为主持人的省级重点资助课题《构建人本管理机制，优化教师心理品质》，在2004年通过了省市专家组验收，其相关成果荣获河北省教学成果二等奖。2004年又申报了以“工作学习化”为核心的省“十五”第二批重点课题。目前，这项课题正在实验运作之中，从发展策略到具体操作，从指导思想到实现特色都使28中更上了一个台阶。
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