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天津自立中学，又名“天津市自立中学”，是由天津第四中学于1995年创办的一所独立的完全普通中学，2008年由公办民助校改制为民办校，办学条件得到进一步改善，办学质量将进一步提高。
建校以来，传承四中精神，积淀学校文化，坚持四中的管理、四中的师资、四中的质量，以“校风正、学风浓、质量高”受到社会的广泛赞誉。坚持“名校办民校、民校创名校”的思路，创办天津市一流的民办学校。
自立中学毗邻天津宾馆、天津大礼堂，占地28亩，建筑面积近万平米，设施设备齐全。
自立中学实行理事会领导下的校长负责制，坚持“一个统筹、两个交流、三个共享、四个统一”，走内涵发展之路。自立中学理事会由四中现任校长任理事长，由四中领导班子主要成员和投资方代表组成理事会，并聘请知名教育专家任名誉理事长，组成学校发展咨询委员会，共同规划统筹协调管理学校的办学。 坚持管理团队交流：由四中选派优秀的干部负责自立中学的管理，定期相互交流；教师团队交流：由四中选派优秀的教师负责自立中学的教育教学工作，定期相互交流。办学理念共享：自立中学传承四中的办学理念，坚持“处处为学生服务，事事为家长着想”，努力创办人民满意的学校，让每一位学生在自立中学受到最好的教育，让家长满意在自立中学；教学资源共享：教师共同教研备课，共同教学分析，共同学习培训，共用教学设施设备；科研成果共享：共同承担科研课题，开展校本教研，注重成果转化，以研促教，科研兴校；教学进度统一、管理制度统一、教科研要求统一、质量考核评价统一。
天津自立中学，又名“天津市自立中学”，是由天津第四中学于1995年创办的一所独立的完全普通中学，2008年由公办民助校改制为民办校，办学条件得到进一步改善，办学质量将进一步提高。办学理念共享：自立中学传承四中的办学理念，坚持“处处为学生服务，事事为家长着想”，努力创办人民满意的学校，让每一位学生在自立中学受到最好的教育，让家长满意在自立中学；教学资源共享：教师共同教研备课，共同教学分析，共同学习培训，共用教学设施设备；科研成果共享：共同承担科研课题，开展校本教研，注重成果转化，以研促教，科研兴校；教学进度统一、管理制度统一、教科研要求统一、质量考核评价统一。简介:
天津市 河西区民办区重点中学
自立中学是由第四中学创办的一所独立的完全中学。自1995年建校以来，传承四中精神，积淀学校文化，坚持四中的管理、四中的师资、四中的质量，以"校风正、学风浓、质量高"受到社会的广泛赞誉。2008年由公办民助校改制为民办校，办学条件得到进一步改善，办学质量将进一步提高。
办学目标：坚持"名校办民校、民校创名校"的思路，创办天津市一流的民办学校。
办学条件：自立中学毗邻天津宾馆、天津大礼堂，占地28亩，建…
自立中学是由第四中学创办的一所独立的完全中学。自1995年建校以来，传承四中精神，积淀学校文化，坚持四中的管理、四中的师资、四中的质量，以"校风正、学风浓、质量高"受到社会的广泛赞誉。2008年由公办民助校改制为民办校，办学条件得到进一步改善，办学质量将进一步提高。
办学目标：坚持"名校办民校、民校创名校"的思路，创办天津市一流的民办学校。
办学条件：自立中学毗邻天津宾馆、天津大礼堂，占地28亩，建筑面积近万平米，设施设备齐全。
管理机制：自立中学实行理事会领导下的校长负责制，坚持"一个统筹、两个交流、三个共享、四个统一"，走内涵发展之路。
一个统筹：自立中学理事会由四中现任校长任理事长，由四中领导班子主要成员和投资方代表组成理
事会，并聘请知名教育专家任名誉理事长，组成学校发展咨询委员会，共同规划统筹协调管理学校的办学。
两个交流：
管理团队交流：由四中选派优秀的干部负责自立中学的管理，定期相互交流。
教师团队交流：由四中选派优秀的教师负责自立中学的教育教学工作，定期相互交流。
三个共享：
办学理念共享：自立中学传承四中的办学理念，坚持"处处为学生服务，事事为家长着想"，努力创办人民满意的学校，让每一位学生在自立中学受到最好的教育，让家长满意在自立中学。
教学资源共享：教师共同教研备课，共同教学分析，共同学习培训，共用教学设施设备。
科研成果共享：共同承担科研课题，开展校本教研，注重成果转化，以研促教，科研兴校。
四个统一：教学进度统一、管理制度统一、教科研要求统一、质量考核评价统一。
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