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教育路上
学校类型：初中 所在省市： 涟水县 院校级别：省市重点 办学性质：公办 访问次数：21823 次
初中类型隶属教委公办性质
从七年前的蹒跚起步、筚路蓝缕，到如今的生机蓬勃、气象日新，值得自豪的五年熔炼品牌学校的既定目标，金城人已基本实现。一是以人为本、立德为先的德育品牌。把每一个学生培养成为爱学习的人，会劳动的人，守纪律的人，懂感恩的人，讲诚信的人，这既是家长的热切盼望，也是学校的不懈追求。几年来德育教育的扁平化、校本化、课程化异彩纷呈，显示出强大的活力。二是高学历、有活力的教师团队品牌。骨干教师不断增多，青年教师茁壮成长，学科带头人更加成熟，新老教师携手并进，金城先后评选出五批95位课堂教学优秀教师，以及首批4位课堂教学特别优秀教师。为进一步彰显办学特色，今年通过教育部花重金聘请两名外籍教师。一名来自委内瑞拉、一名来自英国，开创了涟水教育引进外籍教师先河。开学初，两名外籍教师已经入住该校，为学校的特色发展注入了新的活力。
Michael。hamill(迈克尔。哈米尔)，男，英国人。1978年出生，毕业于英国谢菲尔德哈莱姆大学，硕士学位。2006年起在北京华贸外国语言学校担任英语口语教师。他的风格是在轻松愉快的英国情境中学习英语。2011年8月加盟涟水金城外国语学校。
MariaJoseMorianaGonzalez，女，委内瑞拉人，1979年出生。毕业于卡拉沃沃大学。英语教学的学士阅读与写作的硕士。2004年到2006年在Monse?orGregorioAdam技术学校担任专职英语教师。2006年到2008年在阿图罗米切莱纳大学担任专职英语教师，2008年起在卡拉沃沃大学担任专职英语教师。2011年8月加盟涟水金城外国语学校。
该校教师学历全部达标，初、高中教师基本胜任从初一到初三、从高一到高三循环教学的要求。可以说，经过五年的磨练，金城教师的教学水平、敬业精神、发展潜力等综合素质远远高于一般学校。三是优质高效的后勤服务品牌。实现了食堂向家长开放、公寓向全市开放、校园向社会开放的目标。学校安全措施到位，严格实行进出校门登记制度、学生进公寓班级老师与生活老师交接制度、生活老师对学生休息点名制度、生活老师陪伴学生就寝制度、安全隐患周五零报告制度。五年来，服务质量零投诉，安全问题零事故。四是平民化教育品牌。董事会深化对教育公益性的认识，坚持以对国家、对社会负责为己任，收费标准严格控制在省、市物价部门确定的范围之内，严禁乱收费。对特别困难的学生适当减免收费，对特别优秀的学生实行奖学金制度。关心留守儿童，学校对留守儿童登记造册，重点关心，每逢节假日学校派专人专车接送，确保安全；孩子生病，学校安排专人陪护。学校实行了严格的财务管理制度，勤俭办学，同时教育学生崇尚节俭，不乱花一分钱。五是差异化教育、个性化发展的育人品牌。坚持面向全体学生分层教学、因材施教，不放弃任何一个学有困难的学生，不放弃任何一个自律有问题的学生。
品牌学校的基本特征和直接效应集中体现在以下几个方面：一是金城得到了国家、省、市、县各级教育主管部门的认可，先后获得了全国优秀民办学校、江苏省模范民办学校的光荣称号。省专家组评价金城为寒冬中一棵昂首怒放的梅花、一棵傲然屹立的青松。二是2010年招生形势大好。在四星级高中扩大招生规模、生源锐减、公办学校零成本收费的各种挑战与困难情况下，金城仍然圆满完成了招生计划。2010届高一招生，全市10多家二星级高中，填满志愿的仅有3家，金城中学为其中之一，为民办学校唯一。三是教师队伍稳定，折射了金城事业留人的洼地效应。四是创建二星级高中，一举验收合格，并获得好评，跨过了一般高中三到五年的创建历程。
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