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教育路上
学校类型：初中 所在省市：内蒙古 赤峰市 红山区 院校级别：国家级重点 办学性质：公办 访问次数：11837 次
初中类型隶属教委公办性质
为了英才学校的进一步发展，学校先后组织百名教师和管理人员参观、考察了40多所全国知名学校，吸取了宝贵的办学经验。这些宝贵经验是创生的，它启迪人们思考与探究，更启迪人们以这样的精神去研究自己的实践，开辟自己的创生之路。
⑴学校发挥“国有民办”的特殊优势，近几年来共开展了十余册书籍和几百篇文章的学习和讨论。特别是二○○五年的十月、十一月份，我们曾组织54人的教师队伍二下江苏的梅岭、扬思中学参观学习。回校后，教师们带着极大的责任感和使命感进行了二十余次的讨论和研究，使“一个都不能少”“没有教不好的学生”的洋思经验得到更充分的体现。
⑵以“洋思”经验为例，经过我们的思考 ，英才构想了以学生为主体“先学后教，当堂训练”的新教学方法。“先学后教”渗透着自主精神，不仅预习在先，上课时往往经教师数语点拨，学生们就很快地“通过引桥，上了自学快车道”。
⑶英才要确立一条信念：“没有教不好的学生，让每一位家长满意”的教育理念，坚持以新生来校开始，以最后一名学生抓起，针对每个学生全面发展，做到知识、能力、品德“堂堂清，日日清，周周清”。之所以这样做，目的是对事业负责，对家长负责。
⑷我们总结“洋思”经验的四大支柱是：学会认知，学会生存，学会做事，学会相处。其中学会认知具有首要的地位，一个不会认知的民族又从何谈起生存，做事与相处呢？“先学后教”的课堂教学结构注重的就是让每个未来的公民学会学习，没有教不好的学生，只有不会教的老师，其核心就在于人人都能学好，人人都能学会学习。
⑸爱是英才发展的永恒主题：封闭式、寄宿制的性质决定了教师必须付出更多的时间与精力，必须具备爱心、耐心，英才的学生来自四面八方，家庭背景也参差不齐，学生的年龄从小学六岁到高中的十八九岁。面对如此的教育对象，每个部门都必须以热爱为基础，延长教育链，不仅关心孩子的学习，更关爱孩子生活、起居等各个方面。针对不同年龄、不同年级，不同的心理特点，制定不同的教育方法。让每个孩子进得来，学得好，留得住。班主任和任课教师要从学生心理去关注他们的健康、关注他们的喜怒哀乐。像对待自己的孩子一样，给予他们生活上的关爱。对小学生要从生活的细微处入手，对孩子的洗漱、入睡、起床、生病服药、换洗衣服都有无微不至的关怀，既是学生的老师，又是父母、朋友，让每一个孩子都感受到家的温馨。
学校创造了良好的社会声誉，取得了令人瞩目的办学成果。学校荣获国家教育部基础教育英语教学实验基地；自治区现代教育技术优秀学校；自治区食品质量监督卫生检查A级单位；自治区科技活动示范校；自治区社会治安综合治理“长安杯”荣誉称号；连续三年赤峰市普通高中先进管理一类校；赤峰市花园式单位；赤峰市英语（外教）示范校；赤峰市安全校等多项荣誉称号。
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