发布时间：2010-06-18 浏览次数：995
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章贡校区：江西省赣州市章贡区医学院路1号
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赣南医学院为江西省唯一独立设置的普通高等本科医学院，坐落在江西南部、京九铁路线上的 历史文化名城---赣州市内。中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。
学校创办于1941年，先后经历了江西省立赣县高级助产职业学校、江西省立赣县高级医事职业学校、江西省赣州护士助产学校、江西省赣州卫生学校等时期；1958年8月建立赣南医学专科学校，1959年5月改名为赣南医学院，1962年8月恢复为赣南医学专科学校；1988年4月升格为赣南医学院并开始招收本科生，1993年获学士学位授予权。1997年通过教育部本科教学工作合格评估，2007年获教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优良成绩。2001年开始与南昌大学医学院（江西医学院）联合培养硕士研究生，2008年开始与湖南中医药大学联合培养博士研究生。
学校占地面积1200亩，现有章贡校区和黄金校区2个校区，校舍建筑面积30余万平方米；教学科研仪器设备总值1。。55亿元；图书馆藏书180万册；建有现代化校园网络，拥有科技数据库11个，自主创建学科网站资源库、优质课程资源库、医学资源库等数据库；设有基础医学、临床医学、药学、人文社会科学、信息工程、康复、国际教育、护理学等16个学院和军事体育、医学技能、思想政治理论课等3个教学研究部，院部下设临床医学、眼耳鼻喉科学、麻醉学等8个系；65个教研室，4个研究室（中心），4个综合实验室，8个专业实验室；7所附属医院（4所非直属）和一批实践教学基地。
学校始终坚持人才强校方略，拥有一支素质高、技术精、结构合理的师资队伍。现有教职员工2150人（含第一、二、三附属医院职工），其中校本部788人，专任教师509人；教授68人、副教授127人，具有博士、硕士学位者近320人；享受政府特殊津贴8人，省级模范教师3人，省级教学名师6人；省级学科带头人6人，省级中青年骨干教师21人，省百千万人才工程人选13人；省首届“五四”青年奖章获得者1人，省卫生厅有突出贡献中青年专家1人，省卫生系统学术和技术带头人培养对象10人，获省青年科学家提名1人；校级学科带头人23人，校级中青年骨干教师30人。有兼职博士生导师1人、兼职硕士生导师35人，涵盖基础医学和临床医学等学科，现指导博士、硕士研究生60人，毕业17人。同时聘请国内外知名院士和学者为学校兼职教授。
学校坚持以医学为主，多学科、多层次、多类型教育协调发展的学科定位。现有本科专业15个，专科专业16个。涵盖医学、理学、文学、管理学、教育学5个学科门类。目前开办有临床医学、麻醉学、护理学、预防医学、法医学、药学、公共事业管理、运动人体科学、康复治疗学、英语等本科专业和4个相关的专科专业，并获相应的学士学位授予权。现有国家特色专业2个（临床医学、麻醉学）、省级特色专业3个（临床医学、麻醉学、公共卫生事业管理）、省级优秀教学团队2个（人体解剖学与组织胚胎学、外科学）、省高校实验教学示范中心4个（医学形态学实验教学中心、临床技能实验教学中心、医学机能学实验教学中心、药学实验教学中心）、省级重点学科5个（药理学、生理学、眼科学、外科学、影像医学与核医学）、省高校重点实验室1个（天然药物研究与开发实验室）、省级优质课程12门（生理学、外科学、生物化学、药理学、眼科学、超声诊断学、人体解剖学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、临床麻醉学、病理学、管理学基础、预防医学）；赣州市医学领先专业4个（泌尿外科、胸心外科、眼科、骨科）、赣州市医学领先专业建设对象4个（神经外科、麻醉科、心脏介入学、超声诊断学）。
学校坚持教育教学改革，创新教育理念，实施质量工程。按照“宽口径，厚基础，重实践，求创新”的教学理念，建立了符合学校定位及人才培养目标的教育教学体系，形成了“校、院系、教研室”三级教学管理及质量评价监控机制，注重素质教育和创新能力培养，积极推进双语教学，设立了本科生科技创新基金。全校现有各类在校生10000余人，其中本科生5826人，专科生1350人，成人教育在籍学生3331人，外国留学生215人。办学60多年来，为社会输送了中高级医疗卫生技术人才2万余人，近80%毕业生服务于基层医疗卫生单位并成为当地的专业技术骨干，同时不少校友已成为海内外著名专家、学者和学科带头人。近3年来，毕业生就业率近90%，考取硕士研究生比率逐年上升；在全国临床执业医师资格考试中，学校考生的通过率连年高出全国平均水平，现已成为赣南、闽西、粤北、湘东等地医学人才培养、科技服务和知识创新的重要基地。
学校坚持科学研究为区域经济社会发展服务的宗旨。近3年来，承担了国家自然科学基金项目7项，国家科技支撑计划重大项目（子课题）3项，省级科研课题近300项，科研经费近3000万元。近5年来，获各级科研、教学成果奖46项，其中省级科技进步奖4项、省级教学成果奖21项；发表SCI、EI、ISTP收录论文62篇，编写著作（教材）107部，在赣南地区人芽囊原虫基因基础研究方面取得新突破；注重基础与应用研究相结合，形成了“双弧形截囊在现代白内障囊外摘除人工晶体植入术中的应用研究”、“经腹海尔氏附加胃底固定抗反流治疗贲门失驰缓症”、“微创经皮肾镜取石术治疗上尿路结石的临床研究与应用”、“彩色多普勒超声诊断胎儿脐带绕颈及绕颈圈数”和“二尖瓣狭窄合并左心房血栓的经皮球囊二尖瓣成形术的临床应用”等一批标志性新技术成果，填补了省内空白，并在赣南、闽西、粤北等地医院得到广泛推广应用，产生了良好的社会效益和经济效益。学校主办国内外公开发行学术刊物《赣南医学院学报》，协办《Neuroscience Bulletin》、《中华医学教育杂志》和《求实》等杂志。
学校积极开展国际、国内合作与交流。2005年开始招收全日制临床医学专业来华留学生；选派骨干教师赴美、英、澳等国深造和研修，百余人次应邀参加国际学术会议；邀请美、日、澳、港等国家和地区知名院士、博士生导师到校讲学。学校与日本九州大学医学院、泰国宋卡王子大学、日本中医学院等进行了广泛合作与学术交流。举办了国家级继续医学教育项目和新技术推广学习班，与澳大利亚合作完成了“中澳白内障防盲项目”，主办了一批如赣粤闽浙现代神经科学研讨会、李嘉诚扶贫医疗培训班等服务基层、辐射周边的项目。学校为江西省专科医师培训基地、江西省全科医师岗位培训理论和临床基地，并在江西省率先实施“订单式”人才培养，直接服务基层医疗单位，为赣州市新农村建设、医疗卫生事业发展和医疗专业人才培养做出了积极的贡献。
学校始终坚持科学发展，创新管理机制，确定了建设规模适宜、结构合理、特色鲜明的教学型高等医学院校的发展规划，近期以实现硕士学位授予单位为目标；形成了以学科建设为龙头、带动专业建设，以本科教育为主体、积极发展研究生教育的办学格局；确立了“教学立校，科研兴校，人才强校”的办学方略；坚持了“立足江西，辐射周边，面向全国，服务基层”的服务面向。一代代赣医人在传承、弘扬苏区精神和客家人品质的过程中，铸就了赣医人自强不息的优良品格，形成了“艰苦奋斗，科学求是”的办学精神，凝练了“立德立行，求是求新”的校训。1985年以来，学校先后多次荣获省、地、市三级绿化先进单位、园林化单位；1989以来连续10届荣获“江西省文明单位”称号。校址：
校址：江西省赣州市经济技术开发区高校园区
邮编：341000
网址: www。。gmu。。cn
电子商务专业：
具有电子商务开发、应用与管理能力以及现代商务管理能力，以及在科研教学单位从事电子商务的教与研究工作的复合型高级专门人才，掌握信息科学理论与技术方法，能在工商、金融、服务等行业从事电子商务的开发、应用和管理工作，能在各级管理部门、政府部门从事电子政务相关管理工作，培养目标：本专业培养具有扎实的经济管理和现代商务理论基础。。……
煤炭深加工与利用专业：
。煤炭深加工与利用（煤化工工艺） 煤炭深加工与利用专业（煤化工工艺方向）是依托内蒙丰富的煤炭资源及对煤的开采利用、深加工、煤化工等工业急需人才的就业市场开设的新专业。就业市场十分广阔，专业建设中得到自治区政府的高度重视，2007年投资1200万元用于该专业的实验实训基地建设，建立了校外实习顶岗和就业基地，建立了煤化学分析实验室、仪器分析实验室、化工管路拆装实训室、化工仪表自动化实训室、DCS工业控制实训室、煤化工工艺设备仿真室、化工单元实训室、化工仿真实训室等实验实训基地，同时内蒙古锡林河煤化工有限公司、内蒙古大唐国际锡林浩特矿业有限公司等多家企业建立了教学、实习、就业的合……
国际金融专业：
就业范围：在中央银行和国有商业银行、政策性银行及股份制银行的各级分支机构国际业务部门与外汇业务部门工作；在证券公司、保险公司、租赁公司和信托公司等非银行金融企业的各级分支机构的有关部门工作；在外贸公司、跨国公司等外向型企业有关部门等工作。重点掌握外汇业务、国际结算等业务操作。通过三年系统学习,主要掌握货币银行学、国际金融、统计原理与金融统计、国际金融专业英语、国际结算、商业银行实务、国际信贷等专业知识，具有较强的外语听、说、读、写能力。外语基础扎实雄厚，本专业培养熟练掌握国际金融、外汇业务等有关基本理论和基本技能，从事国际金融工作的高等技术应用性人才。就业岗位：主要是外汇交易……
动漫设计与制作专业：
了解与本专业有关的新技术、新教材，具有敏锐的市场分析能力，动漫设计与制作 专科 学制三年培养目标：培养掌握本专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能，能及时掌握市场信息，具有良好的基本功和较宽的知识面。具有超前的动漫设计理念和设计思想。主干课程：素描、色彩、绘画构图与透视原理、动漫人物线描、动漫人物造型、动画运动规律、动漫视听语言、FLASH动画制作、3D 等。就业方向：相关专业如动漫人物设计、动漫短篇制作等能力的应用型人才。熟悉各种动漫制作方法、运作流程、熟悉市场走向及运作的应用型人才。。……
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