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中日友好临床医学研究所

学校类型:本科院校 所在省市:北京市 院校级别:省市重点 办学性质:公办 访问次数:14582 次

本科院校类型隶属教委公办性质
中日友好临床医学研究所

2006硕士研究生入学考试复试和面试工作和说明方案 返回

发布时间:2010-06-10 浏览次数:1037

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中日友爱临床医学研讨所2006年硕士研讨生退学检验复试和口试事故和说明方案

中日友爱临床医学研讨所2006年硕士研讨生退学检验复试和口试事故和说明方案

    依据国度“教诲部关于增强硕士研讨生招生复试和口试事故和说明的引导意见”[讲授(20064]和北京教诲检验学院文件“京考高着[2006]14号”要求,我院订定2006年硕士研讨生招肇事故和说明方案如下:

一、结构操持事故和说明

1.中日友爱临床医学研讨所研讨生招生办公室在中日友爱医院招生复试和口试事故和说明领导小组的领导下,统筹陈设中日友爱临床医学研讨所招生和复试和口试事故和说明。

2.创立由主管领导为组长的研讨生招生复试和口试事故和说明领导小组仔细研讨生招生和复试和口试事故和说明。

3.依据二级学科构成研讨生招生复试和口试专家事故和说明小组。各专业复试和口试小组由招生操持职员和导师构成员构成,此中研讨生导师成员要求三人和以上。复试和口试小组设立组长一名,对本组复试和口试事故和说明仔细。复试和口试小组设秘书一名,仔细复试和口试记载和帮助陈设复试和口试等相关事情。各专业复试和口试小组在招生复试和口试事故和说明领导小组的领导下,详细实行口试和实际身手等稽核。复试和口试小组不少于5人。

4 复试和口试小组仔细确定考生口试和实际身手稽核的详细内容、评分规范、步伐,并详细结构实行稽核。复试和口试小构成员须独立评分,在评分前复试和口试小构成员应同一头脑和了解,实行同一的评分规范。

    复试和口试事故和说明领导小组:

    组长:郑宏  副组长:王云亭 

组员:张涛峰  孙瑞华 亢雪岩

秘书:叶晓兰

职  责:

郑宏公告:仔细招生的片面领导和审批事故和说明

张涛峰处长、亢雪岩:仔细复试和口试全进程的监办事故和说明

            王云亭主任:仔细复试和口试的操持和引导事故和说明

孙瑞华副主任:仔细复试和口试的结构、和谐和实行事故和说明 

叶晓兰:仔细详细实行复试和口试方案

    复试和口试事故和说明组:

组长:孙瑞华   

监察:张涛峰 

成员:亢雪岩 张冠 刘乃波 杨志豪 李子荣 李中实 刘成刚 徐宝华 吕超贤

       

秘书:叶晓兰 田春平

外科复试和口试小组:

孙瑞华  亢雪岩  专业3人(包括导师)组长由专业组中1人担当

秘书:叶晓兰 田春平

  外:组长:张    成员:刘乃波  杨志豪  孙瑞华  亢雪岩

秘书:叶晓兰 田春平

  科:组长:李子荣  成员:李中实  刘成刚  孙瑞华  亢雪岩

秘书:叶晓兰 田春平

  腔:组长:徐宝华  成员:吕超贤       孙瑞华  亢雪岩

秘书:叶晓兰 田春平

实践技艺稽核组

由各专业复试和口试小组的专家和1名秘书构成,张涛峰 亢雪岩 孙瑞华 田春平 叶晓兰作为巡视员举行巡视监视。

全部参与复试和口试的考官和相关职员于复试和口试前完成有关复试和口试的推荐培训事故和说明(复试和口试事故和说明集会拟于4月13日下午1:30,在临研所集会室召开,会大将陈设复试和口试实行方案并学习有关政策)。

    二、招生人数

泌外科:1人;骨外科:1人;口腔科:1人;共3人。

三、复试和口试分数线

以国度复试和口试基本线310分为底子,在报考及检验的考生中提取复试和口试考生,过线考生不敷复试和口试人数,在调度生中选。骨外科复试和口试线为334;口腔科复试和口试线为353;泌外科复试和口试线为413

四、复试和口试比例

依据“教诲部关于增强硕士研讨生招生复试和口试事故和说明的引导意见(讲授(2006)4号),本次复试和口试比例为1:1。。7, 复试和口试5人招收3人。

五、复试和口试考生资历考核

由复试和口试事故和说明小组对复试和口试考生的资历考核,考核资料包括:招生单位必需对考生资历仔细举行检察。要查验复试和口试考生的“准考证”、学历证书原件(应届本科毕业生交验学生证,毕业证书退学时交验)和身份证等相关质料。对拟复试和口试的独自检验考生,必需查验其本科毕业证书原件。对不切合教诲部规则者,不予复试和口试。

六、复试和口试时间地点

2006年4月20日8:00—17:00,地点:中日友爱医院的推荐培训中心讲堂、临研所集会室和相关科室。

七、复试和口试步伐

4月20日上午8:10--9:40  全体复试和口试考生举行口试(外语听力30分钟,外语口试30分钟,专业口试30分钟)

地点:卫校二楼讲堂

复试和口试生实践技艺稽核:(临床科室)

9:40 (各实践技艺稽核组的组长派人到卫校引导考生参与技艺稽核)

9:50—10:20  实践技艺稽核

复试和口试生口试:(地点:临床研讨所集会室   职员:各专业复试和口试小组)

     上午10:20—10:50(泌尿外科)

         10:50—11:20(骨外科)

11:20—11:50(骨外科)

下午1:10—1:40(口腔科)

1:40—2:10(口腔科)

2:10—2:30 汇总复试和口试结果(研招办纪检职员 临床研讨所集会室)

纪检监视,复试和口试总结

八、复试和口试结果评定步伐

复试和口试结果的评定步伐详见“中日友爱临床医学研讨所2006年研讨生招生复试和口试评分表”。复试和口试结果拟向考生公布。

 依据国度的有关规则,本次复试和口试结果占考生总结果50%,初试结果占考生总结果50%,总结果按100分计。拟登科和招收名单由导师小组、科教部研招办在总结果的底子上综合思量确定,上报中日友爱医院招肇事故和说明领导小组考核允许。

本所招生无港、澳、台学生报考及检验。

 、复试和口试的监视和复议

1。。 实行责任制度和责任清查制度。研讨生招肇事故和说明领导小组对复试和口试进程的公允、公允和复试和口试结果片面仔细。要美满对复试和口试事故和说明进程的监视,严明处置惩罚违纪违规变乱。

2。。 实行监视制度和巡视制度。纪检、监察局部要对复试和口试事故和说明举行片面、有效监视。派专门职员到复试和口试现场巡视,对考场派出监察员举行现场监察。

3。。 实行信息和说明公布制度。复试和口试基本分数线、复试和口试事故和说明步伐、复试和口试结果等信息和说明应和时公布。

4。。 实行复议制度。包管赞扬、申说和监视渠道的流利。对赞扬和申说标题经观察失实的,由研讨生招肇事故和说明领导小组责成复试和口试事故和说明小组或复试和口试小组举行复议。

 

本复试和口试事故和说明步伐,报北京市高着办备案

             中日友爱医院研讨生办公室

                                  2006年4月9日



电子信息科学与技术专业:
本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基础知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。本专业主要课程有:高等数学、电路分析原理、模拟电子技术、数字电子技术、电子线路、数字通信原理、信号与系统、数字信号处理、计算机基础、高频电路、自动控制原理、单片机原理、微机原理与应用、C语言、电视机原理、物理实验、模拟电路实验、数字电路实验、单片机实验、微机原理实验、EDA实验、DSP实验等。……


应用心理学专业:
????? ?就业方向:毕业生可在大中小学、部队、各类企业和行政管理部门以及医疗卫生与司法机构从事教学、管理、科研、咨询与治疗、人力资源管理等方面的工作。 主干学科:心理学、教育学?????? ?主要课程:普通心理学、心理咨询、实验心理学、教育心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、变态心理学、心理学研究方法与实践、心理测量学、中小学心理健康教育等。。……


应用电子技术专业:
2、主要课程:电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、电子测量仪器、电子设计自动化、单片机原理及应用、信号与系统、通信电子线路、移动通信原理及设备、通信终端设备维修、数字信号处理及应用、表面组装技术、计算机辅助设计、质量管理、家用电器维修、计算机硬件维修、计算机网络、结构化布线、岗位实习、毕业设计等。2、主要课程:电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、电子测量仪器、半导体材料、集成电路工艺原理、IC设计与生产流程、集成电路验证实务、单片机原理及应用、电子设计自动化、CPLD/FPGA设计与仿真、表面组装技术、计算机硬件维修、计算机辅助设计、质量管理、电子技术综合实训、SMT生产线实训、半导体……

中日友好临床医学研究所分数线 中日友好临床医学研究所招生简章

  • 游客评价
  • 2022-12-10 14:05
这个学校可以去念么?
  • 游客评价
  • 2022-11-30 13:28
文理并重的学校,非常适合走向世界,出国发展的孩子。参观过,他们硬件设备也是一流的。当然了,优秀的学校很多,但是还是会有一些不足的地方,但是综合考虑的话,
  • 游客评价
  • 2023-01-03 16:52
作为该学校的学生,我认为是有些缺点说实话不多,感兴趣的可以来看一下。
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:23
学校的教学质量没有去亲身体验过的不好说,但我还是收集下大家的看法
  • 游客评价
  • 2023-03-04 20:31
哈哈,好不好有待大家去考察
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