院系设置院系介绍 返回

针灸推拿学院简介

1．学院简介

黑龙江中医药大学针灸推拿学院始建于1983年，现有一级学科博士授权点3个、一级学科硕士授权点4个、二级学科博士授权点17个、二级学科硕士授权点28个。针灸推拿学科1988年被批准为省级重点学科，2000年跻居省级A类重点学科，2001年被批准为国家中医药管理局重点学科。针灸推拿学专业为省级重点专业与特色专业，2009年被教育部、财政部批准为第四批高等学校特色专业建设点。

学院于1992年率先实行“院系合一”管理体制，将针灸系和附属第二医院合并，建立了现在的针灸推拿学院暨附属第二医院。成为集教、医、研为一体的，以突出针灸、推拿、康复为特色的一所现代化的综合性教学临床基地和三级甲等中医医疗单位，是黑龙江省中医针灸、推拿、康复龙头单位，是全国中医中风病医疗中心建设单位。2009年，针灸推拿学院暨附属第二医院入选国家重点中医医院建设备选项目库暨全国首批现代化中医院建设单位。

学院现有教研室14个，教师108人，其中教授37人，副教授28人，博士生导师8人，硕士生导师52人，师资队伍梯队合理、实力雄厚。学院有全国优秀教师1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国家老中医药专家2人，“国务院政府特殊津贴”享受者3人，“省政府特殊津贴”享受者4人，黑龙江省模范教师2人，黑龙江省优秀中青年专家3人，龙江学者特聘教授2人，黑龙江省杰出青年基金获得者2人，黑龙江省跨世纪拔尖人才1人，有15人获得“省名中医”荣誉称号，12人获得“校名中医”称号。学院已培养博士后11人，出站4人，博士研究生151名，硕士研究生471名，本科生近3000人，专科生200余人，分布全国20余个省市及美国、俄罗斯、英国、加拿大、韩国、日本、新加坡等多个国家和地区，在国内外享有盛誉。其中，有一大批优秀人才成为中医界的学术骨干和学科带头人，更有一批学子在海外建功立业，扩大了我校在国际上的影响。

针灸推拿学院汇集数十位知名专家、教授，将中风病的临床与基础研究、特色针法的临床应用研究、针刺治疗神经系统疑难疾病的临床与基础研究、针灸推拿对神经损伤再生修复的临床与基础研究、针灸“治未病”研究等作为主要研究方向，长期攻关重大疾病、疑难病症及常见病的治疗，开展了具有创新性的研究，取得了丰硕的成果，培养出了一支科研能力较强的专业队伍。全院已形成了明确、稳定、具有特色和优势的研究方向，立项级别高，科研成果多。近年来主持承担各级科研立项352项、其中国家级科研项目8项，部省级69项；获各级科技成果奖54项，其中国家级1项、部省级23项，获专利2项。于致顺教授创立“针场”理论，以“头针”治疗中风为特色，实现了针灸治疗理论及技术上的创新。由孙申田教授主持的“针灸治疗脊髓损伤修复再生的研究”，获2001年全国高校科技进步二等奖；高维滨教授主持的“针刺项颈部腧穴治疗真性延髓麻痹的临床应用研究”获2004年国家科技进步二等奖，结束了真性延髓麻痹不能治愈的历史，开创了中医针刺治疗疑难重症的又一个新领域，其学术水平居于国内外领先地位，并发展了中医科学针灸学术理论。

针灸推拿学是中医走向世界的排头兵，在黑龙江中医药大学国际合作和对外交流方面，针灸推拿学院发挥着重要的角色，是中医对外交流的重要组成部分。学院著名专家教授曾多次赴美国、俄罗斯、日本、加拿大、韩国、匈牙利等国家开展学术交流，同时，学院也经常接待来访的各国医学同行和专家。2008年，学院还积极参与了学校与伦敦南岸大学联合建立全球首家中医孔子学院的创办工作，这些都极大地提高了学校及学院在国内、国际的知名度和影响力。

学院以培养本科人才为主，注重向高层次外向型方向发展，面对新时期社会市场的需求，于2002年起在省内外招收“七年制中医学专业针灸推拿方向”本硕连读学生和“针灸推拿学专业英语方向”本科学生，2005年招收“针灸推拿学专业康复方向”本科学生，2007年招收康复治疗学专业本科学生。新的针灸推拿专业或方向的兴办，极大地增强了办学活力和实力，使大批高层次外向型人才脱颖而出，为针灸推拿走出国门迈向世界奠定坚实的基础。针灸推拿康复治疗技术作为中医学的一颗璀璨明珠，定会在国内外发挥它独特的魅力。

2．学院特色

针灸推拿学院作为黑龙江中医药大学的特色学院，一贯坚持以其特色的学科及专业建设、优质的教育教学模式和不断创新的管理理念，致力于“培养名师、名医和高素人才”，目前学院培养的毕业生己遍及国内外，有些己卓有建树，蔚然成家。学院现有国家局级重点学科2个——针灸学学科和中医康复学学科，其中于致顺教授、孙申田教授等老一代国内外知名针灸专家为本学科创始人，孙忠人教授为针灸学学科带头人，唐强教授为中医康复学学科带头人；有省级重点学科2个，即针灸推拿学学科与中医妇科学学科;省教育厅重点学科1个，即针灸推拿学学科。省局级重点学科4个，即中医骨伤学科、中医推拿学科、中医肝胆病学科、中医风湿病学科。校级重点学科2个，中医骨伤学科、中医康复学科。国家局重点专科2个，即脑病科和康复科；省局级重点专科建设单位3个，即中风病专科、颈肩腰腿痛专科、风湿病专病。

学院通过优化针灸推拿学科临床及基础技术人才梯队，造就了一大批高水平的教学、科研、医疗人才；通过继承与创新，不断开拓和优化各个学科的研究领域，提高学术水平，凝练学科研究方向，充分利用学科交叉，整合现有资源，继续保持学院在国内的领先地位和水平。

先进的办学理念

针灸推拿学院的建设始终以“三个面向”为指导，以培养“四有”人才为目标，突出以“教学为中心，医疗为基础，科研为先导，学科建设发展为龙头”的办学理念，重点推进“加强基础、拓宽专业面、强化实践、突出能力、注重创新，体现素质教育和个性化教育”的培养方针和措施，培养能够突出针灸推拿学专业和康复治疗学专业“绿色医疗”特色的高素质人才，以适应社会对复合型、应用型高素质专门人才的需求。

优良的人才培养模式

学院以培养“具备中医和针灸推拿基本知识、基本理论和中医临床诊疗技能，德、智、体、美全面发展，综合素质高，知识结构合理，基本功扎实，适应能力强，具有创新精神和实践能力；能突出针灸推拿学专业特色，从事医疗、教学、科研的复合型、应用型高素质中医专门人才”为总体目标。并通过以“早临床、多临床、反复临床”和“实践实验第一”为主的培养模式，实施“厚基础、宽口径、分流培养，突出专业特色”的原则，构建以素质教育为核心的人才培养体系。

严格的教学质量保障体系

为确保人才培养目标的实现，学院建立了完善的教学质量评价体系和标准，制定了较为完整的教学质量监控制度和办法，成立了“教学质量监控工作办公室”，始终坚持“三级听课制度”，完善和加强教学督导机构，通过完善质量监控体系，健全教学管理制度，保障教学质量。

一流的教学条件

学院师资队伍雄厚，拥有一支职称高、学历高、综合素质高，具有改革意识和创新精神、责任心强、爱岗敬业、德艺双馨的教师团队，能够真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。

为打造特色专业与专业特色的需要，学院十分重视实验室建设和实习基地建设。专门建立为基础教学使用的生理、生化、病理——微生物、免疫、组胚、药理学等现代化实验室以及人体解剖、局部解剖、腧穴解剖实验室，实验室设备总值1700余万元；学院和附属第二医院实行“院系合一”的管理体制，凭借附属二院的雄厚实力和临床优势为学生的教学实习提供了有力的保障，以此为基础，学院还扩大了省内二十多所医院为学生实习基地，充分保证了学生课间和毕业实习。

附属二院作为临床教学基地，已经发展成为一所建筑面积36000多平方米，设临床科室40余个，开放床位600余张的集医疗、教学、科研于一体，以针灸、推拿、康复为特色饮誉国内外的综合性省级三级甲等医疗单位，已形成“院有优势，科有特色，人有专长，病有专药”的发展格局。2007年启动了黑龙江省中医治疗优势病种工程，通过运用中医、中药、针灸、推拿、康复等系统疗法，在治疗中风偏瘫、延髓麻痹、脊髓损伤、腰椎间盘突出症、股骨头缺血性坏死、肝胆病、风湿病、肾病、肿瘤、妇科、儿科疾病等的预防保健、治疗康复领域都具有特色和优势，取得了成功经验。医院不断加强学科及专科专病建设，近年来医疗、学术地位显著提高，先后被省及国家确立为“国家中医药管理局中医药培训中心黑龙江分中心”、“省中医性医学保健中心”、“全国中医中风病医疗中心建设单位”、“省中西医结合神经疾病会诊基地”、“全国针灸临床研究中心黑龙江分中心”、“全国中医针灸推拿教育学会常务理事单位”、“省中医康复专业委员会挂靠单位”、“省中医药学会第四届理事会副会长单位”、“全国中医脑病重点专科‘十一五’建设单位”等。

卓有成效的学生就业工作

学院高度重视毕业生就业工作，一直把就业工作作为学生工作的重中之重。面对当前严峻的就业形势，学院积极探索适应新形势的工作方法，拓宽思路、深入研究、科学指导，重视培养毕业生的个人素质，提高毕业生的综合水平，不断开拓就业市场，逐渐形成了“就业与考研相结合、用人单位招聘与学院推荐相结合、毕业生自主择业与学院分配相结合”的就业工作新途径。几年来，我院硕士研究生升学率始终在40％左右，一次性就业率始终保持在80％以上，学生已经分布到全国各地的医疗卫生机构工作，为国家中医药事业的发展贡献自己的力量。

针灸推拿学院特色鲜明、实力雄劲、学术氛围浓郁，目前正以其独有的英姿和豪迈的气魄向着“创建国际上有一定影响、国内一流的新型现代化针灸推拿学院”的目标稳步迈进。

一、中医学（针灸推拿）（本硕连读）——引领绿色医疗，培养医疗、教学、科研高级专业型人才。

培养目标：培养具有深厚的中医基础理论并拥有坚实的临床诊疗技能，掌握必要的现代生命科学理论和研究技能，具备一定西医学知识，从事中西医结合医疗、预防、保健、康复以及基础和临床医学研究、教学等工作的高级中医专门人才。毕业后从事康复、针灸、推拿的医疗、教学、科研及管理工作。

培养要求：按照“七年一贯、本硕融通，加强基础，注重素质，整体优化，面向临床”的培养要求，采取与东北师范大学合作教学的形式。要求学生掌握扎实的中医针灸推拿学的基础理论和基本技能；掌握必要的现代医学基本知识和诊疗方法，传统和现代的康复医学理论和临床技能，能独立处理临床医学领域内的常见病和多发病；掌握中医学和康复医学的基本临床研究方法，具备独立从事临床科研的基本能力；熟悉中医学和康复医学的学术发展动态，具有较强的创新意识，具备自主学习的能力。学习期满，成绩合格，通过论文答辩准予毕业。

主干课程：中医学、西医学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、康复医学、神经定位诊断学、神经病学等。

学制、授予学位：学制为七年，授予医学学士和临床医学硕士学位。

硕、博士招生及培养情况：该专业研究生教育始于1979年，经过近三十年的发展已形成硕士、博士、博士后多层次、多类型中医药人才培养体系。中医学为一级学科博士学位授权点。目前有15个二级学科博士点，20个硕士授权点，具有中医学博士后科研流动站。是首批被批准为临床医学（硕士、博士）专业学位的试点单位之一。在校各类研究生已近2千多人，毕业生遍布全国各地和十几个国家地区，成为业务骨干、学科带头人、重要岗位领导、优秀教师、杰出青年、长江学者、科技之星等，为中医药事业的发展做出了重要贡献。

专业特点、优势和建设情况：中医学专业建立于1959年。专业优势突出，已经成为我校的优势专业，省级重点专业，国家首批第二类特色专业建设点。几十年来，本专业不断地进行教育教学改革，调整优化结构，灵活专业方向,完善七年制教育，争办八年制教育，强化本科教育。以育人为目标，以学科建设为依托，以课程建设为核心，以教材建设为基础，以师资队伍建设为根本，改善办学条件，提高专业建设总体水平，已形成了完善的教育、教学体系。现有3门国家级精品课程，7门省级精品课程。方剂学、中医妇科学和中医内科学（培育）3个国家级重点学科，国家局级重点学科3个，省级重点学科11个。是首批被批准为临床医学（硕士、博士）专业学位的试点单位之一。

二、针灸推拿学——绿色医疗，引领中医走向世界。

培养目标：主要培养具备中医和针灸推拿基本知识、基本理论和中医临床诊疗技能，能从事针灸、推拿疗法及康复工作的高级应用型人才。

培养要求：本专业要求学生系统掌握中医学和针灸推拿学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握西医学的基本知识和技能，能较熟练准确地运用中医、针灸推拿方法治疗临床常见病和多发病，能对常见急、难、重症进行救治和处理。学生在学校修完教育教学计划规定全部课程内容，德、智、体达到毕业要求和毕业考试成绩合格者准予毕业。

主干课程：经络腧穴学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、神经定位诊断学、神经病学。

学制、授予学位：学制为五年，授予医学学士学位。

硕、博士招生及培养情况：1984年获得针灸推拿学硕士学位授予权，1986年获得针灸推拿学博士学位授权点，培养毕业针灸推拿硕、博士研究生160余人。

专业特点、优势和建设情况： 1983年开办全国首批针灸专业，1999年招收针灸推拿五年制本科学生，2002年开始招收针灸推拿学专业（英语方向）和七年制中医学专业（针灸推拿方向）本硕连读学生，2005年开始招收针灸推拿专业（康复方向）学生，已连续招生24届，共1300余人。现为黑龙江省重点专业，黑龙江省和国家第一类特色专业建设点，孙申田等一批国内知名针灸推拿专家为本学科创始人。师资力量雄厚。现有专任教师101人，其中高级职称占75%，硕博士占66%；有博士生导师8人，硕士生导师44人。坚持“素质是根本，知识是基础，能力是目标”的人才质量观，在广泛开展素质教育的基础上，重视基本理论教学，强调操作技能和临床思维训练，培养的人才基础扎实，技能过硬，适应性强，该专业在国内同行类院校居于领先地位。

本专业设康复方向

1。。针灸推拿学（康复）——中医康复医学，特色突出，国内领先。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体全面发展，具有较强的实践能力和创新意识，有较坚实的专业理论知识和较熟练的康复临床诊断、评定与治疗的实际工作技能。

培养要求：本方向主要培养具备中医药学理论基础、针灸推拿学专业知识、康复医学基础理论、基本知识和治疗技术，能从事康复医学临床治疗及科研工作的高级医学应用型人才。本专业重视康复医学基础理论、基本知识的教学，以及中西医结合康复疗法和技能的训练。要求学生掌握康复、针灸、推拿的基本知识和操作技能，具有熟练运用中西医结合康复疗法治疗临床常见病、多发病。毕业后从事康复、针灸、推拿的医疗、教学、科研及管理工作。

主干课程：中医学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、康复基础学、康复临床学、运动医学等。

三、康复治疗学——传统与现代康复治疗相结合，就业市场广阔。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应二十一世纪社会发展需要的素质良好、基础扎实、技能过硬的中西医结合康复医学人才。

培养要求：本专业要求学生掌握必要的中医学、西医学基础理论知识和临床技能，系统学习和掌握传统和现代康复医学的基础理论和基本技能，具有良好的康复评定与康复治疗能力，胜任临床康复治疗工作。

主干课程：中医学、人体解剖学、针灸学、推拿学、中医骨伤科学、神经病学、运动医学、康复心理学、康复评定学、康复疗法学、临床康复学、康复工程学、中医养生康复学等。

学制、授予学位：学制为四年，授予理学学士学位。

硕、博士招生及培养情况：2003年获得康复医学硕士学位授权，开始招收康复医学硕士，2007年获得针灸推拿专业（康复方向）博士学位授权。

专业特点、优势和建设情况：针灸推拿学专业为省级重点专业，黑龙江省第一类特色专业建设点。根据“以中西医结合为基础，以现代康复为特色”的原则确立康复治疗学专业课程体系，建立了具有中西医结合特色的康复治疗学专业知识模块，包括公共基础知识板块、中医专业基础板块、西医专业基础板块和现代康复医学知识板块。学生在掌握中西医基本知识和技能的基础上，重点加强康复专业课程的学习，并进行系统的康复理论学习和技能训练。师资力量雄厚，现有教师101人，其中教授35名，副教授40名，讲师9名，师资力量居国内同行前列。重视实践，突出技能，经过几年的建设，目前康复医学实验室已发展成为包括康复理疗区、康复评定室、PT区、OT区、康复体能训练室，能满足康复教学与科研需要，为培养学生的实践动手能创造了良好条件。并充分整合利用教学资源，增加学生临床见习机会，加强临床实习基地的建设和管理，保证学生的实习质量。

药 学 院

1、学院简介

黑龙江中医药大学药学院创建于1972年，是教育部高等学校药学类专业教学指导委员会副主任委员单位、教育部高等学校中药学专业教学指导委员会主任委员单位，在三十八年的发展建设历程中，药学院以社会需求为导向，将自身发展与现代化药学教育发展有机结合起来，逐步探索前进之路，规模不断壮大，实力不断增强。学院下设19个教研室，现有专业主讲教师94人，其中博士23人，硕士48人，正、副教授43人，国家级教学名师1人，享受国务院特殊津贴的教授有3人，享受黑龙江省政府特殊津贴的教授有2人，为学生教育培养储备了雄厚的师资力量，成为学院发展的主力军；学院有省级以上重点学科4个，博士后流动站1个，博士学位授权点2个，硕士学位授权点6个，省级以上重点实验室6个，国家中医局三级实验室4个；学院现有中药学、中药资源与开发、药物制剂、制药工程、生物技术（制药）、食品科学与工程、药学7个本科专业和1个七年制中医学(中药学方向)专业；有药圃1个，并配有现代化温室，可进行中药种苗繁育的教学及研究工作，有现代化药品生产实训基地1个，设有涵盖全国五个地区的实习就业一体化基地31个，可进行所有现代剂型的研发和学生实习、就业工作。已经形成了多学科、多层次、多规格药学教育的办学格局，是黑龙江省医药高等院校,乃至是东北地区中医药高等院校药学教育规模最大和专业最齐全的学校。药学院2004年获得黑龙江省“五一劳动奖状”，2008年获得黑龙江省“先进基层党委”，自2003年以来连续六年三次获得黑龙江省“三育人”先进集体，自1999年以来连续12年六次获得校文明单位标兵称号。

2、学院特色

药学院始终将培养理论知识过硬、实践能力扎实，具备创新精神，能够适应医药产业发展的药学人才作为办学宗旨，并在三十八年的教学实践中形成了独具一格的人才培养模式与学院特色。

建立教学、科研相辅佐，理论和实践互促进的双轨教育教学模式

经过三十八年的发展建设，药学院形成了教学效果促进科学研究、科学研究提升教学质量，理论教学推动学生科研实践、实践操作强化理论学习的双轨教育教学模式，加强了学生素质教育的实用性和针对性。学院以专业建设为基础，致力于人才培养与社会需求的融合与匹配，强化内涵建设和精品课程建设，建成一个国家级教学团队，一个省级教学团队，学院目前有国家级精品课程3门，省级精品课程4门，校级精品课程12门，并获得多项国家级和省级教学成果奖，使学生在学习中得到收获、在训练中得到提升、在实践中得到发展的载体建设更加成熟，学院整体教学水平稳步提升；同时，学院以科学研究为突破口，致力于科学研究前瞻性向本科教学的辐射功能，提升教学质量，近五年,获得国家级和省级科技成果75项,为学院本科教学提供了生动实际的科研实例，使教学内容更贴近市场需求，贴近学生需求，为学生成才奠定坚实的基础。

以校企结合为载体，开创实践教学新模式

学院以北药开发和黑龙江省生物医药产业园区建设为契机，广泛开展中药生产关键技术及优质高效中药品种的开发研究，以技术合作和科研合作为切入点，辐射学生实践教学和就业工作，搭建校企合作平台，建立单品种中药现代化产业基地、建立新药实验室及北药开发研究所、建立实习就业基地，为提高学生操作能力提供实践载体，为学生就业提供岗位，为学生教育提供智力支持和优势社会资源。

以系统的思想教育为切入点，全面培养学生的综合素质

药学院始终坚持德育首位，全面提升学生综合素质的思想教育理念。充分发挥共青团的桥梁和纽带作用，发挥思想教育的引导和教育作用，实施四大“工程”系列的思想教育（“文明诚信工程”、“爱心责任工程”、“文化育人工程”、“实践锤炼工程”）促进学生成才，将专业知识教育与社会知识锻炼相结合，将业务能力学习与社会生存能力培养相结合，不断提高学生的综合素质，使学生在掌握专业知识的基础上提前了解社会，适应社会需求，为学生今后工作奠定了丰厚的专业基石和扎实的社会知识。

以教学改革工作为出发点，打造就业工作特色之路

药学院以教学改革工作为出发点和落脚点，根据社会人才需求制定学生培养方案，优化教学内容，增加学生实践和实验课学时，注重提高学生的动手能力和实践能力，培养学生扎实的理论知识和过硬的实际操作能力，使学生的市场竞争能力得到不断加强，强化就业市场开发力度，建立覆盖全国多个地区的实习就业一体化基地，创立分阶段、分年级的全程化就业教育体系，不断增强职业生涯教育的针对性，提高学生求职成功率，形成了“进口与出口”、教学与就业相统一的教育教学格局。

积极主动为经济建设服务，充分体现药学教育的社会价值

药学院多年来一直坚持以药学事业发展的实际和社会需求为导向，立足本省，开拓省外，发挥药学教育、科研的优势，坚持“二为双促”的办学方略，即:为医药产业、卫生事业培养输送高质量的药学人才，为医药经济的快速发展提供技术支持，促进医药经济、卫生事业的快速发展，促进自身药学教育，科研的快速发展，增强自身的办学实力，将教学科研优势转化为地方发展的动力，主动为经济建设服务，实现产学研一体化的办学特色，并取得了显著成效。目前黑龙江省所有医药企业中均有药学院毕业生，全省1/2的中药新药是药学院的科研成果或由药学院科研人员和毕业生参与研制成功的。世界上第一个中药粉针剂—“双黄连粉针注射液”就出自于药学院毕业生之手。三十八年来,药学院毕业生4000余人,工作在世界上近十个国家和全国二十余省、市、自治区，毕生中有的还担任了市长、高等院校校长、科研院(所)长、厂长、经理等，有的已成为知名学者或被评为省、市十大杰出青年。

面向知识经济时代，药学院将在人才培养及科学研究方面加大与国际接轨的力度，充分体现为社会服务，为振兴民族医药产业服务的职能，发挥学院特色，为中药现代化的发展不断努力，成为药学人才及科学研究成果的摇篮。学院蓬勃发展的势头和蕴藏的潜力，为药学教育发展提供了强有力的保障，为祖国医药经济腾飞提供了人才保障和智力支持。

3、研究生培养

学院现有博士生导师10人，硕士生导师20人，国家级教学名师1人；有国家一级重点学科1个（中药学学科），省级重点学科3个（中药创新药物学科、中药学学科和生药学学科）；博士后流动站1个（中药学），一级学科博士学位授权点1个（中药学），二级学科博士学位授权点1个（生药学），硕士学位授权点6个（中药学、药学、生药学、药剂学、药物分析学和药理学），有省部共建教育部重点实验室1个（北药基础与应用研究重点实验室）、国家中医局三级实验室4个（中药质量分析实验室、中药制剂实验室、中药化学实验室、中药药理（行为）实验室）、省级重点实验室5个（中药学实验室、中药新药研究实验室、中药材规范化生产及质量标准实验室、中药药效物质研究实验室、中药血清药物化学实验室）。经过多年的研究生培养实践，形成了科研立项提升研究生培养质量，研究生培养促进社会贡献的研究生教育体系，这使药学院研究生培养质量在全国同类学院中达到领先水平，中药学学科获得“黑龙江省优秀研究生导师团队”称号、1人获得“黑龙江省优秀研究生导师”称号、1篇硕士论文获得“黑龙江省优秀硕士学位论文”称号、1篇博士论文获得“全国百篇优秀博士论文”、1篇博士论文获得“全国百篇优秀博士论文提名论文”。雄厚的研究生培养师资力量，全国领先的现代化仪器设备，高水平的研究生实践平台，使学院能够面向全部药学类毕业生招收研究生。多年来已培养硕士研究生千余名，博士研究生50余名。目前，在读硕士研究生300余名，博士研究生60余名，成为黑龙江省乃至全国高级医药人才培养的摇篮。

4、专业设置

中药学---办学实力雄厚，教学科研一流

培养目标：本专业培养具备中药学基本理论、基本知识、基本技能以及与中药学相关的药学、中医学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药材标准化种植、中药鉴定、质量评价、制剂制备及临床合理用药等方面的中药学社会服务型人才。

培养要求：要求学生掌握中药学的专业基本理论和基本知识；了解药政管理和药事法规的基本知识；具有从事药物及其制剂的设计、研究和开发的初步能力；了解中药新药及资源综合开发利用的理论前沿和发展动态；应具有初步的科学研究和实际工作能力，并具有较强的自学、分析能力和创新意识；掌握一门外语，能顺利阅读本专业文献，并具备初步语言交流能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力和素质。

主干课程：高等数学、医药数理统计、解剖生理学、物理学、生物化学、无机化学、中医学基础、有机化学、物理化学、分析化学、药用植物学、中药学、方剂学、中药化学、药理学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药制剂分析、药事管理学等。

学制、授予学位：学制为四年，授予理学学士学位。

专业特点、优势和建设情况：中药学专业为省级重点专业，黑龙江省和国家第一类特色专业建设点，所属中药学学科为国家级重点学科，主要研究方向为中药及复方药效物质基础研究、中药创新药物研究、中药及复方作用机理研究以及中药药性理论研究，特色明显，整体实力突出。本专业在人才培养、科学研究、服务社会等方面取得了丰硕的成果，荣获国家科技进步二等奖3项、国家技术发明二等奖1项、高等教育国家教学成果二等奖1项以及省部级和各级教学科研奖励100余项，精品课程建设、师资队伍建设也成效显著，并主编国家级规划教材多部，拥有省部共建重点实验室1个、国家中医管理局三级实验室4个以及黑龙江省重点实验室2个等多个实验研究平台，为教学科研提供了有力保障，在38年的办学过程中积累了丰富的办学经验，由教学型专业向教学研究型专业阔步发展，已经成为黑龙江省北药开发的龙头单位，为社会发展和地方经济建设做出了重大贡献，目前在全国同类院校中处于领先地位。

工作岗位：从事中药生产、中药检验、中药提取分离、中药研究、中药新药开发及药品流通领域相关工作和本专业教学、科研等方面的工作。

药物制剂---专业能力卓越，教学就业双高

培养目标：本专业培养具备药物制剂方面的基本理论、基本知识、实验技能以及药剂学相关的药学方面的知识和能力，具有创新精神和实践能力，能够在医药行业从事药物制剂的生产、质量管理、研究和开发的高级科学技术人才。

培养要求：要求学生系统掌握药剂学及临床药剂学的基础理论、基本知识和技能；熟悉药物制剂和制剂的设计与制备原理、方法及生产工艺；具有产品质量控制与车间工艺设计的基本知识及相关的工业管理的初步知识；对本专业科技新进展有一般的了解，掌握本专业必需的科研试验、测试、操作及计算机应用等基本技能，并具备一定的工艺操作技能；有较强的自学能力和一定的分析与解决本专业的实际问题的能力；接受必要的科学研究方法的初步训练，掌握一门外国语，能顺利阅读本专业外语文献，并具备初步外语语言交流能力、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

主干课程：高等数学、医药数理统计、物理学、无机化学、生物化学、解剖生理学、有机化学、分析化学、物理化学、药剂学、药物化学、化工原理、药理学、天然药物化学、生物药剂学、药物动力学、药事管理学、药物分析、药用高分子材料、药物制剂设备与车间工艺设计和药物制剂工程等。

学制、授予学位：学制为四年，授予理学学士学位。

专业特点、优势和建设情况：药物制剂专业办学经验丰富，专业优势突出，2007年被评为黑龙江省和国家第一类高等学校特色专业建设点；所属药剂学科于1995年获得硕士学位授予权；下属的“新药研究与开发实验室”为黑龙江省教育厅重点实验室，“中药制剂实验室”为国家三级实验室；本专业承担的主干课程《中药药剂学》2007年被评为国家级精品课程；同时，承担省级和国家自然科学基金、国家重大专项等多项科研项目，并获得国家及省级科研奖十余项；本专业以不懈的努力，跨越式的发展，全面提高自身实力，扩大其在社会的影响。目前，在全国同类院校中处于领先地位。

工作岗位：从事药品生产、检验、质量分析，剂型设计与研究，工艺设计与研究、新药研究与开发，企业管理及药品流通领域相关工作和本专业教学、科研等方面的工作。

制药工程---理论实践并重，学习就业一体

培养目标：本专业培养具有制药工程方面的基本理论，基本知识，掌握化学药物与天然药物制备、工程设计与生产的基本理论、基本知识和基本技能，既能从事医药产品开发与研制、分析与测试、工程设计和工艺研究，又能从事生产过程及产品质量管理与控制等方面的高级工程技术人才。

培养要求：要求学生掌握制药工程的基本原理、基本方法、基本操作及药物生产工艺与工程设计的基本方法。使学生具备药物生产工艺研究，开发和工程设计的初步能力；具有创新意识和独立获取新知识的能力；具有较强的外语与计算机应用能力。通过到药厂、医院制剂室参加各种剂型的生产制作过程，使学生所学的理论知识密切的与生产实践结合，理论联系实际，牢固掌握专业知识与技能；掌握药品生产、制备、检验、新药研究知识，增强学生的实践动手能力和适应社会能力，掌握一门外国语，能顺利阅读本专业外语文献，并具备初步外语语言交流能力、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

主干课程：高等数学、医药数理统计、有机化学、无机化学、物理学、解剖生理学、分析化学、物理化学、药理学、生物化学、化工原理、药物化学、天然药物化学、生物制药技术、制药工艺学、制药设备、制药工程学、药物分离工程、药物制剂工程、药物分析、药事管理学、药物合成反应等。

学制、授予学位：学制为四年，授予工学学士学位。

专业特点、优势和建设情况：制药工程专业是全国高校开设制药工程专业最早的高校之一。本专业在建设方面，充分利用我校在新药研究与开发领域长期积累所形成的优势，重点依托我校“中药学”和“药剂学”两个重点学科，结合制药工程、电工及自动控制、药物分析等学科，着力培养既具有新药研发能力，又懂得药品制造工程技术的人才，专业交叉性强、发展潜力巨大。本专业注重对学生能力培养，突出新药研究与开发中的方法、技术和过程的知识，强调工艺技术和工程技术的结合，强化工程观念和创新能力的培养，体现“厚基础、宽口径、重实践、高素质、创造性”整体思路，使培养的学生能在制药企业的新药研究与开发方面发挥作用。

工作岗位：从事药品工程设计、药品生产工艺研究、药品研制与开发、药品质量控制、企业管理及药品流通领域相关工作和本专业教学、科研等方面的工作。

中药资源与开发---鉴岐黄真伪，领跑国内专业

培养目标：本专业培养具备中药资源与开发基础理论、基本知识、基本技能以及中药资源与开专业相关的中药学、中医学等方面的知识和能力，具有创新精神和实践能力，能够从事中药资源的基础科学研究和新资源的开发，并能进行创新药物开发研究的中药资源与开发专门人才。

培养要求：要求学生掌握中药化学、中药药剂学、中药药理学、中药炮制学、中药鉴定学、中药制剂分析等中药学专业的基本理论和基本知识、具有初步科学研究和实际工作的能力，掌握运用现代科学技术从事中药资源的调查、开发、生产、加工、鉴别、利用、保护及中药材的引种驯化、规范化生产和中药现代化关键技术等方面的基本技能、熟悉医药行业的发展方针、政策，掌握药事管理法律、法规、了解本专业领域理论前沿和发展动态及相临学科的新知识、具有较强的自学、分析能力和实践创新能力、掌握一门外国语，能顺利阅读本专业外语文献，并具备初步外语语言交流能力、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

主干课程：高等数学、医药数理统计、无机化学、中医学基础、植物生理学、有机化学、中药学、分析化学、植物生物化学、药用植物学、植物生态学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药资源学、中药化学、中药制剂分析、中药药理学、中药材加工与炮制、中药药剂学、中药新药和功能食品开发等。

学制、授予学位：学制为四年，授予理学学士学位。

专业特点、优势和建设情况：中药资源与开发专业始建于1989年，是中国开设最早的中药资源学专业。现为省级重点学科——生药学科的重要组成部分；本专业承担多项国家及省自然科学基金项目、国家科技攻关计划课题及中医药现代化研究及产业化开发项目，获国家发明奖1项、国家科技进步二等奖1项，近十年发表论文70余篇，主编《中药资源学引论》、《中药资源新产品开发学》、《现代实用中药栽培养殖技术》及《中药资源学》等专著及教材多部；中药资源与开发专业所属实验室为省级重点实验室，具有气相色谱、液相色谱、质谱等多种先进大型科研仪器，同时本专业还有占地面积近万平米的药用植物园和200多平米的现代化温室供学生学习使用。黑龙江中医药大学的中药资源与开发专业为教育部A++专业，在全国中医药院校中处于领先地位。

工作岗位：从事中药资源调查、中药材栽培、中药材鉴定、中药原料采购、中药新药研究开发、中药资源的综合开发和合理利用及药品流通领域相关工作和本专业教学、科研等方面的工作。

生物技术（制药）---传承创新一体，生产研发并举

培养目标：本专业培养具备生物技术和药学基本理论、基本知识、基本技能以及中药学和药学等方面的知识和能力，具有创新精神和实践能力，具有比较系统的生物技术制药的专业知识和研究能力及实验技能，能够从事生物药物产品研制和开发、生产工艺研究和生产管理工作的生物技术制药专门人才。

培养要求：要求学生系统的掌握生物学、药学和现代生物技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养、较强的创新与创业能力，能够在生物医药高新技术产业及相关领域的研制、开发与生产单位、高等医药院校等从事生物药物的研发、技术创新、成果转化和产业创新与管理的高级应用型生物技术制药专门人才；了解生物技术制药的前沿知识和发展前景；应具有较强的自学和独立思考问题的能力；掌握一门外国语，能顺利阅读本专业外语文献，并具备初步外语语言交流能力、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

主干课程：高等数学、无机化学、解剖生理学、物理学、有机化学、生物统计学、分析化学、药物化学、微生物学、微生物与细胞免疫学、生物化学、生物技术制药、药用生物学、药学分子生物学、药剂学、药理学、生物药物分析、生物技术原理、生物药物分离纯化技术、发酵工艺原理、生物新药设计原理等。

学制、授予学位：学制为四年，授予理学学士学位。

专业特点、优势和建设情况：生物技术（制药）专业具有交叉和跨学科的特点，是生物技术与药学的有机结合,以生物药物开发为主要方向。本专业配有专门的生物技术实验室，配有先进的生物技术相关仪器，专业教师配备合理，能满足本科、硕士及博士的教学及科研需要。本专业始终坚持以人才培养为本，以能力培养为核心，以教学改革为先导，加强实践教学环节，倡导合作意识，鼓励个性发展，大胆探索，科学管理，形成了团结求实，拼搏创新的优良教风与学风。

工作岗位：从事生物药品生产、生物药品检验、生物药品质量控制及药品流通领域相关工作和本专业教学、科研等方面的工作。

药学---综合实力突出，人才培养全面

培养目标：本专业培养具备药学基本理论、基本知识和实验技能以及中药学和药物制剂方面的知识和能力，具有创新精神和实践能力，具有从事药学工作与科学研究的能力,能够在医药行业从事药品生产、检验、流通、使用和研究与开发等方面工作的药学专门人才。

培养要求：要求学生掌握药剂学、生药学、药物分析、药物化学、临床药学等药学专业的基本理论和基本知识、具有初步的科学研究和实际工作的能力，掌握运用现代科学技术从事药物制备、质量控制、剂型设计、药效学和药物安全性评价及指导临床合理用药的基本技能、熟悉医药行业的发展方针、政策，掌握药事管理法律、法规、了解本专业领域理论前沿和发展动态及相临学科的新知识、具有较强的自学、分析能力和实践创新能力、掌握一门外国语，能顺利阅读本专业外语文献，并具备初步外语语言交流能力、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

主干课程：高等数学、医药数理统计、解剖生理学、物理学、微生物学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、物理化学、药理学、生药学、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、临床药学、生物药剂学与药物动力学、药事管理学等。

学制、授予学位：学制为四年，授予理学学士学位。

专业特点、优势和建设情况：药学专业是我校极具潜力的专业之一。本专业通过培养使学生能在药物研究与开发、生产、检验、流通、使用和管理等领域从事药物设计、合成、药理实验与评价、药物制剂与剂型设计和制备、药物分析检验、质量鉴定以及临床合理用药等方面工作的科学技术人才。该专业毕业生熟悉常用药物的性质、药理作用、药事管理与法规；明确药物结构、性质与生物活性之间的关系，具备药物合成与药物制剂的初步设计能力；熟悉药效学和药物安全性评价的基本方法和技术；具有一定的新药研究与开发的能力。。其毕业生就业率在同类院校中位列前茅。

工作岗位：从事药品生产、药品检验、药品提取分离、药品研究、新药开发及药品流通领域相关工作和本专业教学、科研等方面的工作。

食品科学与工程---药食同行，独具特色

培养目标：本专业培养具备食品基本理论、基本知识和实践技能以及药学、药物制剂学和中医学等方面的知识和能力，具备扎实的化学、生物化学等基础理论知识和专业知识，突出创新精神、创业意识和综合素质，掌握现代食品制造的基本原理和方法，能够在食品与保健食品领域及其它相关领域的科学研究与产品开发、生产技术管理、工程设计、品质控制、人体营养与保健咨询服务和大专院校教学、科研工作以及行业管理部门等工作的食品科学与工程方面的高级复合型应用人才。

培养要求：要求学生掌握生物化学、微生物学、食品化学、食品营养与卫生学等学科的基本理论和基本知识；掌握食品工程设计、食品实验优化设计、食品工艺学、食品安全与质量控制的基本知识；掌握食品分析、检测的基本原理与方法；熟悉食品或与食品领域有关的政策与法规；了解现代食品工业发展动态和应用前景及国际食品领域的发展动向；具有创新精神、创业意识；掌握一门外国语，能顺利阅读本专业外语文献，并具备初步外语语言交流能力、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力，具备在食品科学与工程领域从事设计、生产管理、新技术研究与新产品开发的基本能力。

主干课程：有机化学、高等数学、物理学、无机化学、生物统计学、分析化学、物理化学、生物化学、食品化学、微生物学、机械制图、食用中药学、食品微生物学、食品工程原理、食品工艺学、食品检验与分析、食品机械设备与工厂设计、功能食品安全评价、食品营养学、食品营养与卫生学、功能性食品概论、食品技术原理、食品生物技术等。

学制、授予学位：学制为四年，授予工学学士学位。

专业特点、优势和建设情况：食品科学与工程专业为全国中医药院校开设该专业较早的院校之一。本专业是在医药专业方面建设优势的基础上建立的食品科学与工程专业，为原有的大众化的食品科学与工程专业增加中医药特色，并能突出保健食品的特点。与其他轻工、农业、水产院校的食品科学与工程专业有所不同，本专业主要方向为保健食品及其原料中功能因子的提取、分离、鉴定及其生物活性研究，农产品深加工，食品生物技术，功能性食品的研制与开发。同时，本专业人才培养中突出营养学、药膳学、功能食品学及食品安全检测等特点。在课程设置中除设置必要的食品科学与工程通用知识的课程外，将发挥医药优势特色，使培养出的学生知识面更宽、社会适应性更强、就业渠道更广。

工作岗位：从事食品、保健食品的生产技术管理、品质控制、新技术研究、产品开发、工程设计及食品、保健食品、药品等流通领域相关工作和本专业教学、科研等方面的工作。

人文与管理学院

1、学院简介

黑龙江中医药大学人文与管理学院是全国较早开办公共（卫生）事业管理专业和应用心理学（医学心理学方向）专业、古典文献专业、市场营销专业、社会工作专业的教学单位之一，现有本科专业5个、硕士学位点3个、博士学位点1个，医药相关类辅修专业14个。学院下设人文与社会科学研究所、心身疾病研究室、人文社科管理信息服务中心、健康文化研发与传播中心、学生工作办公室、学院团委、大学生心理健康咨询治疗中心等机构和医药管理、医药经贸、应用心理学等15个人文管理类教研室。

学院积极开展适应社会主义市场经济需要的人文、社科、管理、心理、营销以及社会工作专业本科与研究生教育。目前开展的本科学历教育有：公共（卫生）事业管理专业、应用心理学（医学心理学）专业、古典文献专业、市场营销专业、社会工作专业；同时还开设医药经营与管理、临床心理学、健康管理、市场营销、国际医药贸易、卫生司法与医疗保险、医药信息管理、保健旅游、美容与保健、医药文秘、营养与食品安全、思想政治教育与社会工作、古典文献、生命科学等辅修专业14个，满足学生更多的专业爱好，以更好地适应社会需要和就业需要。开展的硕士研究生学位教育有：社会医学与卫生事业管理、中医伦理学、医学与哲学，现有博、硕士研究生导师11人，分别培养社会医学与卫生事业管理、医学伦理学、医学与哲学、医学心理学、医药经济贸易、医药信息管理、医药教育、药事管理、医院管理等方向的博士、硕士研究生。

学院具有一支政治素质高、业务能力强的师资队伍，具有博士、硕士学位的教师占师资队伍总数的90%以上。学院承担国家、部省、厅局级科学研究课题30余项，出版著作60余部，发表国家级科研论文200余篇，获国家、省级科研成果奖20余项。

学院长期坚持素质教育的办学理念，除开设教育部规定的有关课程外，还开设深受学生欢迎的选修课程36门。在多年的办学实践中形成了科学的办学理念和办学优势，培养了一大批综合素质高、实践能力强、适应社会需求的优秀人才。几年来毕业生年均就业率达95%以上，近年来，学院与山东威高集团、黑龙江省疾病预防与控制中心、哈尔滨市第一专科医院、齐齐哈尔市中医院等单位建立了实践教学与就业基地，同时又与一些企事业单位签订合同，实施订单式培养的教育模式，确保人才质量，深受社会各界的赞誉和用人单位的欢迎，学院在国家教育部及黑龙江省的多次评估中均取得优异成绩，受到全国同类院校的瞩目。

2、学院特色

学院坚持人性化、人文化办学理念，恪守素质教育、质量第一的办学原则，践行为学生一生负责的教育宗旨，在坚持本科专业培养要求的同时注重坚持培养医理、医管、医文、医法、医经相兼的复合型人才，注重社会实践教学环节，注重培养学生自强不息、德才兼备的实践能力、创业能力、创新能力，为国家的医药卫生改革和经济建设服务。学院坚定树形象、严律己、干实事、高效率；树社科人格，打人文品牌的院风，坚持自强不息、德才兼备、面向世界、开拓未来的院训，全院形成了热爱学生，教书育人，以学生为本，发扬学术民主，培养自主创新精神的风气，受到社会的广泛赞誉。

公共(卫生)事业管理 ——用科学管理 促进卫生公平

培养目标：培养具备现代管理科学的基本理论、技术与方法，并掌握中医学与现代医学的基础理论、基本知识和诊疗技能，德、智、体、美全面发展、综合素质高、知识结构合理、知识面宽、适应能力强、具有创新精神和实践能力，能在医药等卫生企事业单位及政府机关从事管理工作的复合型、应用型高级公共事业管理（卫生）专门人才。就业方向为国家医药卫生行政管理单位、各级政府相关部门、医疗单位、医药企业管理岗位。同时可报考本院社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生。

培养要求：要求学生掌握现代管理科学的基本理论、技术与方法，并掌握中医学与现代医学的基础理论、基本知识和诊疗技能。并通过在国家卫生行政管理机构、医疗机构以及医药企业集团实践教学，培养适应能力强、具有创新精神和实践能力的医药管理人才。学生通过四年的学习修满该专业教学计划规定的课程，合格后准予毕业。

主干课程：管理学基础、管理信息系统、卫生经济学、卫生事业管理、医院管理学、药事管理学、财务管理、文秘学；中医基础概论、中医内科学、中医妇科学；病理学、药理学、生理学、诊断学、内科学。

学制、授予学位：学制为四年，授予管理学学士学位。

硕、博士招生及培养情况：2004年获得硕士学位授予权。

专业特点、优势和建设情况：该专业为全国首批硕士学位授权点，具有比较完善的教师队伍。硕士研究生以上学历占教师队伍总数的90%以上。教学质量国内一流，一次性就业率达95%以上。为卫生事业改革和社会发展要求培养了知识面宽、社会实践能力强的高素质医药人才。

应用心理学（医学心理学）——用健康心理 营造社会和谐

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体美全面发展的系统掌握应用心理学知识和相关的医学理论知识，具有创新精神和实践能力，主要从事心理卫生保健、心理健康教育、心理疾病诊疗的复合型应用心理学人才。就业方向为心理咨询与治疗单位、国家各级人力资源管理部门、专门研究机构、各级各类心理教育教学单位。同时可以报考我院中医心理学方向的硕士研究生。

培养要求：要求学生掌握心理学的基本理论，技能与方法，并掌握中医学的基础理论、基本知识和诊疗技能，培养成为具备适应能力强、具有创新精神和实践能力的医学心理学工作者。学生通过四年的学习，修满该专业教学计划规定的课程，合格后准予毕业。

主干课程：普通心理学、实验心理学、社会心理学、生理心理学、医学心理学、中医心理学、变态心理学、心理测量、发展心理学、心理统计学、心理咨询与治疗、人体解剖学、中医基础概论、临床医学概论、心身医学等。

学制、授予学位：学制为四年，授予理学学士学位。

专业特点、优势和建设情况：本专业培养的学生不仅仅是心理学和医学单纯性人才，而是在掌握医学基本理论知识背景下从事心理咨询与治疗，以解除身心疾病为目标的复合型人才。教学计划及课程体系符合现代心理学要求，符合高等教育规律和现代心理学教育要求。具有理论雄厚的专兼职教师队伍和实践教学基地。

市场营销——更新营销理念 让中医药国粹造福世界人民

培养目标：本专业培养具备经济、管理、市场营销、医药等方面的知识和能力，能在企事业单位、政府部门（尤其是医药相关单位）从事市场营销与管理以及相关教学、科研工作的高级复合型人才。

培养要求：学生经过四年学习，掌握经济学、管理学、中医药学的基本理论与方法；拥有较强的外语及计算机应用能力；熟悉我国市场营销及对外贸易的方针、政策和法规；把握市场的运作规律，掌握营销的基本理论、方法和技巧；了解国际市场，拥有对外贸易的具体操作能力；具有良好的沟通意识、团队合作精神及商务文秘技能；德、智、体、美全面发展，勤奋向上，具有创新精神和实践能力。

主干课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、会计学、财务管理、药事管理、经济法、卫生法、经济数学、应用统计、市场营销学、国际贸易、国际市场营销、广告学、期货交易、消费心理与行为、现代物流与供应链、电子商务、商务礼仪与谈判、生理学、病理学、药理学、医学微生物免疫、中医基础与临床概论、西医诊断与临床概论、中药药剂学、中药制剂分析。

学制、授予学位：学制四年，授予管理学学士学位。

专业特点、优势和建设情况： 本专业建立在我校雄厚的医药和经济管理教学资源的基础上，专业教师具有丰富的教学科研经验和市场营销实战经验和大量科研成果。学生在理论学习的同时，还能各实践教学基地得到良好技能训练。本专业培养的学生既掌握经济管理学，又掌握一定的医药学知识和信息技术，熟悉通行的贸易规则、惯例及政策法规，能够把握医药市场营销的现状和趋势，独立进行电子商务与物流管理，市场调查与预测，国内外市场开发与营销策划，具有理论分析和实际操作的能力，能够满足市场对这类复合型高级应用人才的需求。同时可以报考学院社会医学与卫生事业管理（市场营销方向）的硕士研究生。

佳木斯学院

　　1。。学院简介

黑龙江中医药大学佳木斯学院位于生态魅力城市──佳木斯，是黑龙江中医药大学九所学院之一。在五十多年的办学历程中，几代师生共同铸就了优良的校风学风。学院占地面积12万平方米，建筑面积5。。7万平方米。拥有欧式风格建筑群，其中独具特色的教学楼，条件优越的学生公寓，装备现代的实验科研楼各领风骚。

目前学院开设医学美容技术、护理学（助产方向）2个本科专业。

开设中医学（临床方向）、中医学（美容方向）、中医学（肛肠方向）、针灸推拿（旅游保健方向）、中医学（医疗保险方向）、中西医结合、护理、针灸推拿、中药、中药制药技术、康复治疗技术、医疗美容技术等12个专科专业，面向全国十六个省市招生。

学院拥有一支学历层次高、教学能力强、职称结构合理，集教学、科研、医疗为一体的高素质的师资队伍，现有专兼职教师120名，其中教授14名，副教授65名，硕士生导师4名，具有硕士、博士学位的教师45名。学院坚持把创新精神融入到教学、科研、医疗的全过程，目前承担各级各类科研课题近100项，获省厅级以上科研成果20余项。《美容保健技术》课程在全国同行业高职高专医学教育中率先被评为国家级精品课程，另有省级精品课两门，四门校级精品课程。主编全国规划教材20部，副主编16部，参编25部。

学院注重精神文明建设和校园文化建设，营造了“文明、整洁、安全、有序”的校园环境。先后获得了“全国卫生系统”先进集体、“全国校园环境文化艺术建设”先进单位、“省级精神文明单位标兵”、“省级绿色学校”、黑龙江省教育系统“三大工程”工作先进集体、“黑龙江省卫生先进单位”、黑龙江省教育系统“三育人”先进集体等多项荣誉称号。

学院以就业为导向，结合人才市场需求及学院实际进行专业的调整和建设。毕业生以良好的敬业精神，较高的综合素质，扎实的理论基础，过硬的专业技能受到了用人单位好评。近年来，毕业生就业率一直名列全省院校前列。

学院高度重视实验实训基地建设，现有各专业实验（示教）室30多个，科研实验室14个；配置了液相色谱分析仪，气质联用仪、荧光分光光度计、紫外分光光度计等先进的教学科研仪器，设备总值达1000多万元；设有迅速便捷的校园网络服务系统，建有以光纤为主干的校园网，并实现宽带连接，先进的闭路双控教学系统，融多媒体教学与监控功能于一体，满足了数字化教学的需要。图书馆藏书15余万册；附属医院一所，教学实习医院、药厂、美容企业实训机构60余所，主要承担着学院各种层次学生的教学实习任务，全面而充足的教学资源，很好的满足了学生学习、成长、成才的需要。

学院坚持教书育人、服务育人、管理育人的理念，主动适应国内医药市场人才的需求，着重发挥学院自身优势，培养优势明显，特色鲜明的各个专业人才，立足于以学生为主体，以能力为本位的办学指导思想，注重教育教学的改革与发展，一切为了增强学生就业竞争能力服务。以继承为基础，以发扬为先导，积极借助现代科技手段，坚持学科建设和专业设置贴近市场的原则，面向农村基层及城镇社区，面向医疗各级机构的医技岗位，面向各级各类美容保健机构，面向中药全行业，面向各级各类康复保健、医疗保险机构，培养重基础、精专业、强实践、善创新的综合素质较高的中医药应用型人才。

2。。学院特色

历经半个多世纪的栉风沐雨，追逐着五十多年国医芬芳，佳木斯学院一代代中医药人传承着“自强筋骨，勤奋求实，团结拼搏，厚积薄发”的创业精神，坚持着“以质量求生存，以特色谋发展”的办学思想，弘扬着“厚重、向上、健康、和谐”的校园文化，正大踏步的实现着“巩固专科，发展本科，争取研究生教育”的办学格局。多年来，学院努力把握高等职业教育本质属性，以服务为宗旨，以就业为导向，从职业岗位入手，按照行业发展对人才的需求，精心设计人才培养方案，努力做到了为行业、企业培养综合素质高，实践能力强，适应性好，安心基层，踏实肯干，留得住，用得上，信得过的优秀毕业生。

务实的办学理念

学院恪守“学生为主体，育人为宗旨，能力为本位，就业为目标”的办学理念，以培养“基础够用，技能娴熟，知行合一”的高等技术应用型人才为目标，致力于提升学生的实用价值。

全新的人才培养模式

为了培养基础扎实、实践动手能力和岗位适应能力较强的实用型人才，学院创建了“学历教育与职业岗位资格培训、考核相结合”的人才培养模式，即学院与黑龙江省社会劳动保障厅联合开展如保健按摩师、美容师、医药商品营销员、药物分析工、药物检验工、中药调剂工、药剂工等多个工种的技能培训并可获得相应高中级证书，使学生毕业时获取“一凭多证”，为学生就业拓展了空间，从而也切实提高了学生的专业技能和岗位适应能力。

优良的教学条件

为打造特色专业与专业特色的需要，学院建立了康复保健实训中心、美容机构实训室、模拟病房、模拟手术室及ICU监护室、仿真模拟助产室、化妆品中小样配制室、中药制剂室等设备齐全、功能先进的专业综合实训室，为教学、科研工作和学生实习提供了有力保障。

严格的教学质量保障体系

为了确保人才培养目标的实现，学院构建了教育教学全面质量管理保障体系，对专业人才培养方案、教学大纲、考核大纲、素质教育测评体系等各个教学环节进行全程质量监控，并实行滚动升降级制，优秀毕业生还可通过“专升本”考试升入本科学习，毕业享受本科生待遇。

德智双馨的教师情怀

学院拥有一支集教学、科研与导师、班主任于一身的综合素质高，业务能力强，爱岗敬业的德智双馨型教师队伍，他们在“传道、授业、解惑”的同时，能耐心的指导帮助学生树立正确的人生观、学习观、择业观、爱情观，甘愿为学生成长成才服务。为更好的打造职业教育特色，学院在教师队伍“双师型”达65%以上的同时，还积极实践多渠道的人才资源共享方案，聘请教学医院的专家、学者及有一定资历的医护人员做特聘教师，为强化学生实践动手能力创造更多更好的机会。

对接紧密的实习就业一体化机制

学院高度重视毕业生实习就业工作，坚持实习基地建设与毕业生就业工作的紧密结合，积极探索创造了“实习就业基地一体化”培养模式，瞄准人才市场需求，使人才培养与社会需求紧密对接，实现了高质量与高比例的就业。

浸润着悠悠历史和浓浓学术气息的佳木斯学院校园，优雅而端庄，美丽却不张扬，宁静却蕴积着力量。

专业介绍

本科

1。。医学美容技术---引领美容高教，培养美业精英。

培养目标：本专业培养具备医学美容技术所需的中、西医学基本理论、基本知识、基本技能，具备医学美学相关的基本知识及能力，掌握美容实用技术、中医药美容保健技术及美容化妆用品调配、营销技术等，能在各级医疗美容机构、美容、日化企业、医学美容科研教育部门等，从事医学美容技术服务、营销、管理等工作的高级实用复合型医学美容技术专门人才。

培养要求：通过系统的理论学习与实践训练，掌握中、西医基础医学及医学美容的基本理论、基本知识、基本技能，能较熟练地运用美容化妆、美容护理、形象设计等美容实用技术及针灸、推拿、中药保健、膳食调理等中医药美容保健技术诊治损美性疾病；对求美者进行美容及保健；对医学美容外科整形等进行技术咨询与指导；具备化妆品配制及研发的基本技术，具有指导使用化妆用品及市场开发的能力；具有一定的美容企业策划、运营、管理的能力。

主干课程：中医学、人体解剖学、医学美学、美容药物学、美容实用技术、美容皮肤科学、美容外科学、针灸推拿美容学、美容化妆品学、美容保健技术、医学美容艺术与形象设计、美容业管理与营销、美容心理学、医学科研方法学等。

学制、学位授予：学制为四年，授予理学学士学位。

专业特点、优势和建设情况：医学美容技术专业于 2000 年开办，为黑龙江省中医管理局重点学科专业，是我校最具特色的专业之一，是根据美容业人才市场的需求而开办的具有旺盛生命力的朝阳专业，现已连续招生10届，2006年开始本科招生。专业的师资队伍建设、办学设施及条件、实习就业基地构建等方面在全国高等中医药院校同专业中居于领先地位。

几年来，在学校的大力扶植和正确领导下，专业内涵建设取得了突破性的成果，在师资队伍、学术研究、课程建设、教材建设、实验室建设、就业实习基地构建等方面呈现了系统化、规范化发展的良好态势。

本专业现有医学美容技术本科及专科两个招生层次。拥有一支教学水平较高、综合素质较强而富有活力，敬业爱岗，团结奋进的教师队伍；教授1人，副教授4 人，讲师2人，助讲3人；均具有硕士研究生学历；平均年龄40岁。专业教师共承担教育教学研究课题 10 项，自然科学研究课题 20 余项；发表学术论文 40余篇，获得教育教学及自然科学研究成果奖共 12项。国家级精品课一门，承担国家规划教材主编4部，副主编2部。

课程设置以中医学、西医学、医学美学、美容技术多学科交叉，共计42门，形成“复合型”课程体系；专业教学中突出实践教学环节，注重对学生实践技能的培养和训练，注重培养岗位意识；办学思路是以岗位需求为导向，以技术应用为主导，突出医学美容专业优势。

本专业共有实验室11个，设备齐全，功能完备，有供学生技能训练使用的专业实训室 3 个，科研实验室 8个，并兼顾教学任务，能够充分满足教学及科研工作的需要。在学生实习就业方面，构建了实习就业一体化的模式，建立了以所在地佳木斯市为中心，向省内至省外辐射的立体化实习就业基地框架，年就业率达到90%以上。

工作岗位：毕业后能在医疗美容机构、美容企业、化妆品集团、医学美容科研教育等部门从事医学美容专业技术及管理工作，胜任美容指导、美容顾问、美容师培训、医疗美容整形形象设计、化妆品调配及营销、美容仪器使用及维护、美容机构高级管理等项工作。

专科（高职）

1。。医学美容技术---注重美容技术，适应市场需求(突出专业能力，赢得就业市场)

培养目标：培养具备中、西医学及医学美学基本理论、基本知识、基本技能，掌握医学美容技术的基本技能与手段，在各级美容机构、化妆品公司从事美容工作的高等技术应用型人才。

培养要求：要求学生经过三年的理论学习、课间见习及毕业实习，具备必要的医学及美学的基本理论、基本知识，掌握医学美容保健的基本技能及美容实用技术，对亚健康状态人群及求美者进行美容养护及保健，具备指导使用、营销化妆品及美容仪器的能力，具有美容业经营、管理的能力。

主干课程：中医学概论、美容解剖学基础、医学美学、美容药物学、实用美容技术、美容皮肤科学、美容外科学、美容化妆品学、美容保健技术、美容业管理与营销、美容礼仪等

学制：学制三年，学校实行滚动升降级制度，优秀学生通过“专升本”考试，可升入本专业本科学习，毕业后享受本科毕业生待遇。

专业特点、优势和建设情况：本专业于 2000 年开办，为黑龙江省中医管理局重点学科，专业的师资队伍建设、办学设施及条件、实习就业基地构建等方面在全国高等中医药院校同专业中居于领先地位。

本专业拥有一支梯队合理、综合素质较强的教师队伍，有专任教师10人，教授1人，副高级职称以上5人，均具有硕士研究生学历；有国家级精品课程一门；承担国家规划教材主编4部、副主编2部。几年来，专业教师共承担教育教学研究课题10 项， 自然科学研究课题 20 余项；发表学术论文 40篇，获得教育教学及自然科学研究成果奖共12 项。

课程设置以中医学、西医学、美容技术多学科交叉，共计36门，形成“复合型”课程体系；专业教学中突出实践教学环节，注重对学生操作技能的培养和训练，注重培养岗位意识；办学思路是以岗位需求为导向，以技术应用为主导，突出医学美容专业优势。

本专业有美容技术实训室、经络美容实训室、中药化妆品配制实训室、美容形象设计实训室、形体训练实训室，供学生技能训练使用，实验开出率达到100%，而且课余时间对学生开放，加强了学生实际技能培养的力度；有科研实验室5个，包括细胞培养室、化妆品中药原料提取室、化妆品毒理测试室、化妆品质量检测室、小型化妆品生产车间；实验室仪器、设备总值为406万元。

为加强学生实践技能的训练，设计了系统的实践实训方案，每周适时开放实验实训室，增强学生的动手操作能力，利用周六周日及寒暑假组织学生社会实践活动小组深入当地美容机构进行实地培训，增加岗位意识，为后期的毕业实习及就业奠定良好基础。在学生实习就业方面，构建了实习就业一体化的模式，在省内外医疗机构及美容企业建立实习就业基地，现有实习基地近20个，每年可选派优秀毕业生到厦门、上海、广州、北京、哈尔滨等城市工作。

工作岗位：毕业后能在各级美容机构、化妆品公司从事美容护理、美容化妆、指导咨询、美容经营与管理等工作，也可从事美容化妆用品及美容仪器的营销等工作。

2。。中医学(美容)---采撷中医精华，引导美容方向

培养目标：主要培养具备中、西医学基本理论、基本知识、基本技能，掌握生活美容及中医美容保健的基本技术，能在各级医疗机构、美容企业从事中医医疗保健、中医美容美体及美容经营与管理等工作的高等技术应用型人才。

培养要求：要求学生经过三年的理论学习、课间见习及毕业实习，具备必要的中医学和医学美容的基本理论、基本知识，掌握中医美容保健的基本技能及美容实用技术，能较熟地练运用中医学诊疗技术和医学美容实用技术诊治常见损美性疾病，对亚健康状态人群及求美者进行美容保健及调治；具有一定的审美能力；具备使用、营销化妆品及美容仪器的技能；具有美容业经营、管理的能力。

主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、美容药物学、美容化妆品学、美容保健技术、美容皮肤科学、实用美容技术、针灸学、推拿学等。

学制：学制三年，实行滚动升降级制度，优秀学生通过“专升本”考试，可升入本科相关专业学习，毕业后享受本科毕业生待遇。

专业特点、优势和建设情况：我校中医学专业（美容方向）是学校根据美容业人才市场需求而开设的最具特色的专业之一，于 2000 年开办，为黑龙江省中医管理局重点学科。

几年来，在学校的大力扶植和正确领导下，专业内涵建设取得了突破性的成果，在师资队伍、学术研究、课程建设、教材建设、实验室建设、实习就业基地构建等方面呈现了系统化、规范化发展的良好态势。本专业拥有一支梯队合理、综合素质较强的教师队伍，有专任教师10人，副高级职称以上5人，均具有硕士研究生学历；有国家级精品课程一门；承担国家规划教材主编4部、副主编2部。几年来，专业教师共承担教育教学研究课题10 项， 自然科学研究课题 20 余项；发表学术论文 40篇，获得教育教学及自然科学研究成果奖共12 项。
课程设置以中医学、西医学、美容技术多学科交叉，共计38门，形成“复合型”课程体系；专业教学中突出实践教学环节，注重对学生操作技能的培养和训练，注重培养岗位意识；办学思路是以岗位需求为导向，以技术应用为主导，突出医学美容专业优势。共有专业实验室11个，设备齐全，功能完备，有供学生技能训练使用的专业实训室 3 个，科研实验室 8个，并兼顾教学任务，能够充分满足教学及科研工作的需要。本专业注重学生实践技能的训练，设计了系统的实践实训方案，每周二和周四开放实验实训室，增强学生的动手操作能力，利用周六周日及寒暑假组织学生社会实践活动小组深入当地美容机构进行实地培训，增加岗位意识，为后期的毕业实习及就业奠定良好基础。在学生实习就业方面，构建了实习就业一体化的模式，建立了以所在地佳木斯为中心，向省内至省外辐射的立体化实习就业基地框架，现有实习基地近20个，每年选派优秀毕业生到厦门、上海、广州、北京、哈尔滨等大中城市工作，年就业率达到90%以上；

工作岗位：毕业后能在各级医院皮肤科、美容保健科、医疗美容机构从事美容治疗及保健工作、也可在各类美容院、美容企业从事美容护理、化妆、指导咨询、美容经营与管理等工作，也可从事美容化妆用品及美容仪器的营销等工作。

3。。中医学（临床）——中西结合、技术全面、就业面宽

专业培养目标：

本专业主要培养具备中医学和现代医学基本知识、基本理论和临床诊疗技能，能从事中医、中西医结合临床工作的高等技术应用型专门人才。

培养要求：要求学生掌握中医学专业的基本理论、基本知识和基本技能；具有从事中医临床医疗、预防工作的基本能力；能运用中医方法治疗常见病、多发病；有开展卫生宣教、健康指导的能力；具有较强的自学能力和分析问题能力；掌握一门外语，能顺利阅读本专业文献；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和创新的基本能力和素质。

主干课程：

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、诊断学基础、中医内科学、西医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸推拿学、急症学等。

学制：

基本修业年限为三年，全部课程及毕业考试成绩合格，准予毕业，颁发大专毕业证。学校实行滚动升降级制，优秀学生通过专升本考试，可升入本科学习，毕业后享受本科待遇。

专业特点：优势和建设情况：

中医学专业是中医药大学的主体专业，专业教师队伍由中医、西医基础医学、临床医学等多学科教师组成，全体教师爱岗敬业，整体素质较高，并积极进行课程结构的调整，加强重点课程的建设，《中医内科学》为校级精品课程。

中医学专业拥有先进的电脑多媒体课堂教学和条件先进的实验教学条件，每个实验室的实验设备百万元以上，并依托省、市级十余所医院建立了实习基地，以保证教学质量。本专业突出中医特色，重视对学生的中医临床思维方式培养，强调实践技能操作的训练，使学生具有中医的理、法、方、药的运用能力、具有运用针灸推拿疗法治疗临床常见疼痛性疾病的能力，具有常见急、危、重症的初步诊治能力。培养的人才基础扎实、技能过硬，适应性强，就业面广。

工作岗位：毕业后能从事各级医院和社区卫生院的中医、中西医结合临床工作和预防保健工作。

4。。中医学（肛肠）——全国首创、一专多能

专业培养目标：

本专业主要培养具备中医学和现代医学基本知识、基本理论和临床诊疗技能，能从事中医、中西医结合临床医疗工作和肛肠专科临床医疗工作的高等技术应用型专门人才。

培养要求：要求学生掌握中医学专业的基本理论、基本知识和基本技能；具有从事肛肠科临床医疗、预防工作的基本能力；能运用中西医结合方法治疗肛肠科常见病、多发病；对急、危、重症有诊断能力和初步处理的能力；有开展卫生宣教、健康指导的能力；具有较强的自学能力和分析问题能力；掌握一门外语，能顺利阅读本专业文献；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识和创新的基本能力和素质。

主干课程：

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、诊断学基础、中医内科学、西医内科学、中医外科学、西医外科学、肛肠疾病学等。

学制：

基本修业年限为三年，全部课程及毕业考试成绩合格，准予毕业，颁发大专毕业证。学校实行滚动升降级制，优秀学生通过专升本考试，可升入中医学专业本科学习，毕业后享受本科待遇。

专业特点、优势和建设情况：

中医学专业是中医药大学的主体专业，专业教师队伍由中医、西医基础医学、临床医学等多学科教师组成，专业拥有先进的电脑多媒体课堂教学和条件先进的实验教学相结合，并积极进行课程结构和专业方向的调整，学校于1985年开办中医学肛肠专业，已培养学生几百人，毕业生在全省许多家大中医院的肛肠科和各肛肠专科医院已成为技术骨干。

本专业在弘扬中医特色的基础上突显中医治疗肛肠专科专病的优势，重视对学生的中医临床思维方式的培养，强调实践技能操作的训练，在教学上已与各肛肠专科医院形成对接的办学模式，达到理论教学与临床教学真正的有机结合。

本专业办学以就业为主导，以专宽结合为切入点培养学生，使学生具有中医的理、法、方、药的运用能力、具有运用中西医疗法治疗肛肠科常见疾病的工作能力。

本专业就业以市场为导向，从国内人才市场角度分析，肛肠专科人才短缺，全国各大专院校几乎没有开设肛肠专业的院校，而肛肠专业工作的医生均是由相关专业的毕业生担任。所以临床上肛肠专业人才需求量较大，就业有广泛的前景。

工作岗位：主要就业去向是各级医院的肛肠科和各级肛肠专科医院。

5。。护理学---打造精品专业，培养技能人才

培养目标：主要培养具备基础医学和护理学的基本知识、基本理论、护理操作技能及与护理相关的人文社会科学知识，能从事临床护理、社区护理和健康保健的高等技术应用性人才。

培养要求：要求学生掌握现代护理学的基础理论和基本知识；掌握护理服务所必须的医学、社会、人文等学科知识并能综合有效地运用于护理工作中；掌握社区卫生服务的基本知识、方法；具备必需的医疗卫生法规知识；具有规范的基础护理和专科护理操作能力；具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力；具有对常见病、多发病病情和常用药物疗效、反应的观察能力和护理能力；具有社区卫生服务的基本技能、开展健康教育和卫生保健指导的能力； 具有为护理对象的身体、心理、社会、文化等方面提供整体护理的能力；掌握一门外语，并具备初步语言交流能力；具有较熟练的计算机基本操作技能。

主干课程：解剖学、生理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、社区护理学、临床护理操作技术、中医护理技术、护理伦理学、护理心理学、健康评估等。

学制：三年。优秀学生通过“专升本”考试可升入护理本科学习，毕业后可享受本科待遇。

专业特点、优势和建设情况：护理专业是我院的长线专业和骨干专业， 2003年被教育部批准为国家护理紧缺人才培养培训基地，2005年我院护理学科被评为黑龙江省中医管理局重点学科。近年来，护理专业无论在教师队伍培养方面，在专业人才培养方案的构建方面，在教学探索、改革及创新方面，在系列课程的设置方面，还是在办学模式的转变及社会技术服务等方面都积累了大量的经验,取得了一定的成绩。建成校级精品课《中医护理技术》。主持教育教学研究课题4项，自然科学研究3项，获黑龙江省政府科学技术三等奖2项，黑龙江省高等教育教学一等奖1项、二等奖1项，黑龙江省中医药科学技术一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项及校级教学成果奖1项。参编教材14部，其中国家“十一五”规划教材8部，主编教材5部，协编教材2部，专著3部。在国家级、省级期刊上发表应用性教研教改论文20篇。学院为更好的实现专业技能型人才培养目标，不断更新教学设备，扩大校内实验实训中心的规模，积极改善模拟和仿真实训条件，完善实训中心功能。增建了以基础护理实训为主体的心理咨询、社区、急救等护理实训室。扩建并完善重症监护、手术室及助产等模拟护理实训室。学院设有附属医院、非直属教学医院及各级各类实习医院二十余所，实现了（医）院（学）校共育高素质高技能护理人才。在50年的办学过程中积累了丰富的办学经验，为社会培养了一批高级护理专业人才，赢得了较高的社会赞誉。

工作岗位：本专业毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、社区卫生院（所）、企事业单位医务室、保健部门，从事护理及预防保健工作。

6。。针灸推拿学——以专业理论为基础，以实践技能创特色

培养目标：本专业培养具备中医学、针灸推拿学的基本理论、基本知识、基本技能及与之相关的现代医学知识，具有创新精神和实践能力，能适应针灸、推拿、康复医疗、预防保健工作的高等应用型、技能型专门人才。

培养要求：要求学生系统掌握中医学、针灸推拿学的专业基本理论、基本知识和基本技能，掌握一定的现代医学知识和诊疗技术，具有综合运用中西医、针灸、推拿、康复等诊疗手段进行临床治疗与康复保健能力，毕业后能在各级医院或保健机构从事中针灸、推拿、康复治疗及保健工作；通过系统的理论知识学习和实践能力训练，能培养创新意识和独立获取新知识的能力；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学知识，具有人际交往沟通能力；外语水平要求能够达到借助工具书阅读本专业文献的水平，计算机能够达到常规操作熟练；热爱中针灸推拿专业，有良好的思想品德和职业道德。

主要课程：中医基础学、中医诊断学、人体解剖学、中药学、方剂学、生理学、药理学、西医诊断学、神经定位诊断学、经络腧穴学、针法灸法学、推拿手法学、中医内科学、西医内科学、针灸治疗学、推拿治疗学、康复医学等。

学制：三年，通过所开课程考试和毕业考试颁发医学专科毕业证，凭毕业证可参加执业医师考试。优秀学生通过专升本考试，可升入本科学习，毕业后享受本科毕业生待遇。

专业特点、优势和建设情况：针灸推拿是体现中医的精华的学科，被称为绿色疗法，近年来越来越被国内外的认可。佳木斯学院针灸推拿专业作为省重点建设学科，自1980年成立以来为社会培养大专中毕业生3500余人，并于2000年为佳木斯学院首届招收专科学生的专业。通过对多年教学的总结和对就业情况的调查，制定出一套适应社会需求的专业学生培养模式——以理论为基础，以实践技能培养为重点的应用型、技能型人才的培养模式。培养学生诊疗疾病特点是：以针灸推拿康复技术为主，中西医结合，中西药结合，内治与外治结合、理疗与功能锻炼结合，即“系列程序立体综合疗法”。

【工作岗位】：从事各级医院、社区医疗、疗养院、民营医院的针灸科、按摩科、康复科、疼痛科、保健科、康复科、涉外医疗等。

7。。康复治疗技术——参悟古今康复技术，中西医康复优势互补。

专业培养目标：主要培养具备中、西医学及康复医学的基本理论、基本知识和康复治疗技术，能从事康复治疗工作的高等技术应用型人才。

培养要求：本专业采用理论教学与实践教学相结合。通过理论教学，传授中、西医基本理论和基本知识；通过大量的实践教学，使学生能熟练掌握并运用康复治疗学中康复评价、物理疗法、作业疗法及针灸推拿疗法的基本技能。学生在学校修完教育教学计划规定的全部课程，德、智、体达到毕业要求，毕业考试合格者准予毕业，并颁发大专毕业证。

主干课程：中医基础学、人体解剖学、诊断学、康复心理学、物理疗法、作业疗法、病症康复学、针灸学、推拿学等。

学制：三年，学校实行滚动升降级制度。优秀学生通过“专升本”考试，可升入本科学习，毕业后享受本科待遇。

专业特点、优势和建设情况：康复医学自20世纪80年代初期才由发达国家引入我国，是预防医学、临床医学、康复医学三大医学门类之一，是一门涵盖基础康复学、康复残疾学、临床康复评定学和临床康复治疗学的综合性学科。康复治疗中通过运用物理疗法、运动疗法、作业疗法和中医针灸、推拿疗法等，使伤残者尽可能地恢复功能，为其重返社会打下基础。由于康复医学在我国是一门新兴医学，全国各地各大综合医院纷纷开设了康复科，康复治疗人才严重缺乏，而专科层次的人才正是康复治疗中急需的技能型人才。本专业在原有康复医学基础上，发挥传统中医康复保健的优势，不仅使康复治疗手段大大增加，同时也拓宽了学生就业的市场。我校在专业建设和人才培养上，以就业市场为导向，能力培养为主体，努力培养出社会需要的实用型人才，在教学投入中，不断增加现代化教学设备，现已拥有现代化的临床实验室、康复实训室各一个，在省内外设立多个实习基地，并运用现代教学方法和手段，为培养社会有用之才打下良好的基础，就业前景看好。

工作岗位：各级专业康复医疗机构、各级医院、社区医疗服务站等康复治疗中心，各级疗养院及康复保健中心等。

8。。中药学---面向多个职业岗位、职业技术全面的专业

培养目标：本专业培养具备中药学基本理论、基础知识、基本技能，能在中药生产、检验、流通和使用领域从事中药材标准化种植、中药制剂制备、中药饮片加工炮制、中药检验、药品营销和中药调剂工作的高等技术应用型人才。

培养要求：热爱社会主义祖国，有强烈的社会责任感、良好的职业道德和实事求是的思想作风；有独立思考、协同工作和勇于创新的科学精神。具有多方面的修养，能够正确处理自己与社会、自然的关系。具有健康的体魄，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，有较强的心理承受能力。具有一定的军事技能，达到国家规定的大学生军事训练合格标准。

具有职业核心能力（人际沟通能力、解决实际问题能力、终身学习能力和创新能力等）及中药种植、中药炮制、中药制剂、中药检验、中药调剂、药品营销职业技术能力。

具有一定的文化基础知识、宽泛的人文社科知识、坚实的中药调剂、中药炮制、中药制剂、中药检验、药品营销的专业基础知识、专业知识。

主干课程：中药学、方剂学、药用植物学、中药化学、中药炮制学、中药药剂学、中药鉴定学、中药制剂分析技术、药品生产质量管理、中药商品学、药品营销学、药事管理及法规。

学制：三年。学校实行滚动升降级制度。优秀学生通过“专升本”考试可升入本科学习。

专业特点、优势和建设情况：本专业拥有一支知识结构合理、教学水平较高、综合素质较强、学术梯队科学，后继发展势头良好的师资队伍。

近年来，学校投入大量资金，建立了设施完善、仪器设备齐全的实验室，并在省内外制药集团、药厂、饮片加工厂、药品经销公司、药检所、医院等单位建立了多个实习基地，为实践教学的实施提供了可靠保障。通过实验室操作训练和工作岗位实习，学生具备了极强的操作能力、解决问题的能力及创新能力，能较好的顺应岗位的工作需要。

中药作为天然产品，以其毒副作用小而越来越受到人们的青睐。中药产业因此而不断壮大，需要大批的各类高等技术应用型人才。中药专业专科毕业生正是这一次层的人才，加之学生在校受到多方向、个性化培养，因而就业前景广阔。

工作岗位：制药集团、药厂、饮片加工厂、医院制剂室、药检部门、药品经销公司、医院药局、药店等。

9。。中药制药技术---面向都市工作、技术精专的专业

培养目标：本专业培养具备中药制剂工作相关的中药学基本理论、基础知识和基本技能，能在中药生产领域从事中药制剂制备、中药饮片加工炮制、制药机械设备维修、中药质量检验和中药生产质量保证工作的高等技术应用型人才。

培养要求：热爱社会主义祖国，有强烈的社会责任感、良好的职业道德和实事求是的思想作风；有独立思考、协同工作和勇于创新的科学精神。具有多方面的修养，能够正确处理自己与社会、自然的关系。具有健康的体魄，达到国家规定的大学生体育训练合格标准，有较强的心理承受能力。具有一定的军事技能，达到国家规定的大学生军事训练合格标准。

具有职业核心能力（人际沟通能力、解决实际问题能力、终身学习能力和创新能力等）及中药制剂、中药炮制、制药机械设备维修、中药制剂质量检验和质量保证的职业技术能力。

具有一定的文化基础知识，宽泛的人文社科知识，坚实的中药制剂、中药炮制、制药机械设备维修、中药质量检验和中药生产质量保证的专业基础知识、专业知识。

主干课程：中药学、方剂学与中成药、中药化学、中药炮制学、中药药剂学、中药鉴定学、中药制剂分析技术、中药制药设备、药品生产质量管理、药事管理及法规。

学制：三年。学校实行滚动升降级制度。优秀学生通过“专升本”考试可升入本科学习。

专业特点、优势和建设情况：本专业秉承校内专职教师与校外兼职教师（在企业中聘任工程师）并重的原则，构建了一支知识结构合理、教学水平较高、综合素质较强、学术梯队科学，后继发展势头良好师资队伍。

学校投入大量资金，建立了设施完善、仪器设备齐全的实验室，并在省内外制药集团、药厂、饮片加工厂等单位建设了多个实习基地，为实践教学的实施提供了可靠保证。尤其采用了校企联合的双元式培养方式，在校学习与工作体验相互渗透，学生的操作能力、解决问题的能力及创新能力得到了有效培养，实现了学校教育与工作岗位的无缝对接。

中药制剂是以天然产物为原料生产的药品，以其毒副作用小而越来越受到人们的青睐。中药制剂产业因此而不断壮大，需要大批的中药制剂高等技术应用型人才。中药制剂专业专科毕业生正是这一次层的人才，因此就业前景广阔。近年来毕业生一次性就业率逐年攀高。

由于中药制药企业均位于大、中城市，中药制剂工作便成了都市职业。因此，中药相关专业毕业生争相为之投身。中药制剂专业毕业生，经过针对单一职业的知识、技术密集而精深的培养，具有中药制剂的精专技术，因而成为制药企业在中药诸类毕业生中的首选人才。

工作岗位：制药集团、药厂、饮片加工厂、医院制剂室等。