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教育路上
学校类型：本科院校 所在省市：安徽省 六安市 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：119601 次
本科院校类型隶属教委公办性质
发布时间：2010-06-17 浏览次数：2055
提供皖西学院怎么样,皖西学院录取分数线,招生电话,皖西学院地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：本科院校，所在省市：安徽省 六安市 ，学校地址：学校地址：安徽省六安市云露桥西月亮岛 邮编：237012 ，如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。皖西学院公共服务体系建设规划
高校的公共服务体系建设是一项基础性工作，是学校开展教学、科研和社会服务活动的重要条件和保障。
（一）现状分析
皖西学院自2000年独立开展本科教育以来，为提升教学科研以及服务社会经济发展的能力，借助新建和扩建的契机对原有的公共服务体系进行内涵拓展。学校各种基础设施完备，教学及科研设备齐全，能较好地满足教学科研及研究生培养需要。
1、图书资料较丰富
学校2004年至2008年共投入文献购置费823。。7万元，购置中外文纸质图书40多万册，生均年进书量5册；购买了超星、中国数字图书馆等电子图书36。。5万册；购买了近10个中外文文献数据库。目前，学校图书馆馆藏文献有：中外文纸质图书102。。5万册，中外文现刊1956种；电子图书36。。5万多册；中外文文献数据库16种。馆藏国内中文数据库较为齐全，包含了中国期刊全文数据库、万方数字化期刊、人大报刊复印资料全文数据库、中国优秀博硕士学位论文数据库、起点自主考试系统、随书光盘系统、本馆书目数据库等。学校图书馆目前还拥有EBSCO、Springer、World Scientific等外文数据库，外文文献能基本满足重点学科和硕士研究生培养的需要。
学校图书馆目前已与中国科技大学图书馆等建立了共建共享关系，使得EI_Village2、science direct(elsevier) 、American Chemical Society(ACS)电子期刊、APS（美国物理学会）、IEEE\IEE、Royal Society of Chemistry、SCIE(ISI Web of Science)、ProQuest博硕士论文全文数据库等都已开通。学校图书馆还与安徽大学图书馆、合肥工业大学图书馆、安徽理工大学图书馆、国家科技图书文献中心、中国高校人文社会科学文献中心等分别建立了馆际协作关系和文献传递服务，最大限度地保障全校师生教学、科研对文献信息的需求。基于校园网的图书馆管理系统提供了图书信息查询、借阅和委托电子文献检索等服务，为学生的创新学习提供了良好的图书保障；图书馆目前拥有联网计算机176台，具备了良好的信息网络环境，在采购、编目、流通、阅览和参考咨询等方面已全部实现计算机自动化管理。
2、实验室建设投入大
皖西学院现有实验室（中心）16个，各种功能实验室78个，能满足全校各专业教学需要。其中8个实验室通过了省高校基础课教学实验室的合格评估，基础物理实验中心、计算机实验教学中心为省高校基础课实验教学示范中心，植物细胞安徽省工程技术研究中心为省级研究中心。近五年学校共投入5256万元用于购置教学科研仪器设备，现有仪器设备值7122万元。各种教学、实验设施能够满足现有本科生及研究生实验教学需求。同时，学校充分利用六安市多家大型企业的研发设备资源，受六安市政府委托，已建成六安市大型仪器设备共享网络平台，并与六安地区10多家高新技术企业特别是“小三线”建设中留下的两家大型军工企业建立了长期稳定的产学研合作关系，共享大型仪器设备，共建教学、教育实习基地，现已共建教学基地98个、教育实习基地70个，形成了校内外相互结合、相互补充、分布合理的实践教学基地群。实验室和实习基地能够满足实践教学需要，在学生毕业设计和毕业论文方面发挥了很大作用。
3、校园网建设起点高
皖西学院累计投入近800万元经费建设校园网，建成了一个以千兆为主干、千兆到楼、百兆到桌面的网络架构。校园网光纤总长度超过
学校从文化建设的高度，重视网站规划、建设和管理，不断加强网上资源特别是教育教学资源建设。目前学校各个院系及主要部门都拥有了自己的网站，许多学科也有了自己的网站，校园网网站数量多，内容丰富，形成了有一定规模和数量的网站群。教务管理系统为在学生的注册管理、学籍管理、网上选课、成绩管理、课程的信息管理、考务管理与综合审查等方面重要管理功能的网络化，极大地方便了全校师生、提高了管理水平和管理效率。网络学堂等网络辅助教学平台方便地提供网上教学和学习服务，有4门省级精品课程、100多门校级网上精品课程及其网站为学生自主学习提供了优秀网络课程资源。视频点播系统、网上教学直播系统等，极大丰富了校园网内涵，拓展了校园网的应用范围，发挥了校园网的效益。
4、校舍建设功能齐全
学校占地1381亩，总建筑面积40万平方米，截止2008年底，学校共投资近3亿元进行了对新校区、校舍改造和校园环境整治等内容在内的校园建设。教学实验、学生宿舍、学生就餐等一批教学、生活设施全部达到教育部规定的要求。其中生物质能源综合利用中试基地
（二）建设目标
2009－2015年皖西学院将按照已确定的发展战略，依据学校三项发展规划，结合地理学、生物学、物理学、应用经济学等重点学科的建设需要，坚持服务师生、创新特色、立足本校、资源共享，分层次投入经费，加强对校舍用房、实验室设备、文献资料、信息网络、数据库等方面的建设，确保建成与自身办学水平相匹配、能够满足学科专业建设特别是培养高层次人才需要的公共服务体系。
1、图书馆文献建设目标
2009－2015年学校将围绕地理学、生物学、物理学、应用经济学等重点学科的建设与发展，加大文献资料经费投入，努力打造一个能够满足教师科研工作和高层次人才培养需要，且结构合理、重点突出、特色明显的文献资源保障体系。到2015年，力争把学校图书馆建设成为馆舍布局合理、馆藏资源丰富、技术装备先进、人才结构优化、服务领域广、服务层次高和特色鲜明的适应研究生教育发展需要的综合性大学图书馆。
2、实验室建设目标
2009－2015年学校将以学科发展规划为指导，本着“突出学科优势，合理调整布局，优化资源配置，强化科学管理，提高投资效益”的原则，构建具有产、学、研一体化特征，能培养学生创新精神和实践能力，适应新的人才培养模式与深化教学改革需要，由基础实验室、专业实验室、科研实验室三个层次构筑的学校实验室体系。
3、信息化校园建设目标
2009－2015年学校将坚持以“师生”为本、以应用为目的，围绕信息化校园资源、管理、服务三要素，依托现有的应用支撑和在建的平台数据中心，重点建设校园资源中心、校园管理中心、校园服务中心应用系统，创建一个信息化、网络化、数字化的新型校园环境，为学校的人才培养、科学研究、知识创新、技术产业化和文化学术交流提供重要支撑，使皖西学院信息化应用达到更高的水平。
4、校园建设目标
2009－2015年学校将抓住六安市疏浚老淠河建设新城区的机遇，利用自身坐落在六安市老淠河月亮岛上独特优势，根据六安市老淠河综合治理的整体规划，调整完善学校校园建设规划。在建筑物和景点设计方面，进一步凝聚和体现区域文化特色，彰显学院之皖西精神高地的文化地位，建成独具绿色滨水、“城中岛、岛中校”的特色、最宜读书治学的花园式校园。
（三）建设内容及措施
1、图书资料建设内容及措施
学校图书馆将努力提升图书馆文献资源保障能力建设，具体包括以下几个方面。
（1）根据学校在校学生规模，保证图书资料购置和更新经费的逐年稳步增长， 每年图书资料专项购置经费确保在300万元左右。
（2）纸质与数字文献建设并重，数字文献逐步增强。在保证生均年新增4册纸质文献的基础上，加强电子图书和文献数据库的建设。经过几年的建设，实现拥有较为齐全的中文数据库和重要外文数据库。
（3）积极参加安徽省高校文献资源保障体系建设，努力实现文献资源建设的共建、共享，进一步加强与中国科学技术大学图书馆、安徽大学图书馆、合肥工业大学图书馆等单位的联系，建立更全面的共建共享和文献信息传递服务。
（4）加强网络文献资源建设和利用，积极开发、组织和整合网络资源；重视基于Web2。。0信息资源的组织与使用，加强个人数字图书馆的建设，实现知识聚类与推送。
（5）突出文献资源建设的特色与亮点，加强皖西地方文献和地理学、生物学、物理学等重点学科文献资源建设，建设特色文献数据库和重点学科文献数据库，努力使这些学科和专题文献能满足研究生培养的需要。
2、实验室建设内容及措施
按学科群设置，重点建设物理学、生物学、地理学、数学、化学、应用经济学等全校共享的公共基础实验室平台；按学科或专业设置，着力建设主要承担专业教学、研究生教学、毕业课题的实验任务，也承担科研任务的专业化实验室平台；以专业学科方向、学术带头人形成的团队为牵引设置，有选择地建设主要承担科研任务，也兼顾研究生教学、毕业课题实验任务的科研实验室平台。为确保完成这三个层次实验室建设内容，采取以下措施。
（1）加大重点学科实验建设投入。通过财政拨款及多渠道筹措实验室建设经费，学校将确保实验室建设所需经费，到2015年学校教学科研仪器值达到13000万元以上。2009－2011年累计投入500万元用于天然产物开发实验室、植物生物技术实验室、蛋白质分离工程实验室的建设； 2009－2015年分三次投入200万元进行化学实验室建设，准备建设精细化工合成实验室、功能配合物实验室以及纳米材料设计与制备实验室等学科实验室；在已经建成的全截面测量实验室的基础上，预计5年时间内投入经费100万元，把仅能进行全截面测量的实验装置扩建成能进行各种微分截面测量的、功能齐全的量子碰撞实验室；计划在5年内投入300万元，继续添置有关激光及应用方面的仪器设备，扩建成激光技术及应用、光电子技术及应用两个实验室。
（2）建立科学的经费投入机制。在实验室建设中，实行“集中投资、重点建设、立项拨款、招标采购、效益评估”的经费管理使用办法，建立科学的经费投入机制。2009－2015年，实验室经费投入向生物学、地理学和物理学倾斜，确保以上三个学科硕士研究生培养需要。
（3）提升与企业共建共享的合作水平。学校将继续与六安市春城绿色化工有限公司合作，共建植物纤维转化为生物质能源研究的中试基地，企业拟投8000余万元建立生物质能源与生物质炼制方面的工业生产基地。力争2013年前建成安徽省富有特色的重点实验室或工程中心。与六安市汽车齿轮厂共同组建工程实训中心。进一步做好六安市大型仪器设备网络共享平台建设，实现全地区主要仪器设备资源开放共享，并争取与安徽省大型科学仪器设备共享服务平台连接，建成一个布局合理、功能齐全的科学仪器协作共用服务系统。
（4）提高实验技术人员和管理人员素质。采取措施加强实验技术和管理队伍建设，不断提高实验技术人员和管理人员的思想政治觉悟、职业道德素质和业务工作能力。完善实验室各类人员岗位职责和考核管理办法，有计划的逐年充实优秀的研究生到实验技术人员队伍中去，提高实验技术人员队伍的学历层次。加强实验室人员培训及实验室管理工作培训，使全校实验技术及管理队伍的整体水平持续、稳步提高。
3、信息化校园建设内容及措施
从学校的实际需要和长远发展出发，进行总体规划，有计划、有步骤地继续推进信息化校园建设。
（1）建成万兆校园网络硬件平台。在现有平台和应用系统的基础上，进一步完善基础设施建设，逐步形成结构稳定、运行可靠、出口通畅的万兆校园网络硬件平台，以满足学校各种系统对网络带宽的需求，保证网络的安全、稳定、可靠运行。
（2）加强学校统一的校园信息资源中心建设。进一步推进应用系统建设，开发与改进完善科研管理系统、学生管理系统、资产管理系统、后勤管理系统，改造现有“一卡通”系统，实现学校各类资源的有效整合和优化，建成全校统一的校园信息资源中心，为学校的教学、科研、管理服务，提高学校的管理水平和办学效率，使皖西学院信息化应用达到更高的水平。
（3）建成校园数据中心，实现数据的统一管理。以现有工作为基础，进一步加大人力物力投入，建成能够提供海量数据存储与备份服务、数据仓库服务和数据镜像等服务的校园数据中心。建成完全的管理信息系统，实现对信息资源的统一，并实现高效管理，从而有力的支撑教学、科研与管理工作。实现统一的身份认证，一次登录，走遍校园每个信息系统。建立全面、可扩展、安全可靠的共享数据库，实现信息的完全共享和高效利用。
（4）建立完善的网络教学服务系统。进一步做好基础学科的网络课程和精品课程建设工作，丰富和充实我校的多媒体课件库、网络课程库、优秀课程群资源库、网上虚拟实验室资源库等，提高精品课程与网络课程等优质教育教学资源的利用率。实现教学内容、教学方式的交流讨论网络化，实现教学内容个性化，促进教学质量的提高。
（5）完善网络应用与服务保障系统。健全网络安全紧急响应与技术支持服务，提高网络视频系统的使用效率，开展校园网用户自服务系统支撑平台研究与开发，满足校园网日常管理、监控的需要，使网络使用、信息共享、资源整合能标准化、规范化和制度化。
4、校园建设内容及措施
学校根据六安市老淠河综合治理的整体规划，学校及时调整了学校校园建设规划，调整后的校园规划已获六安市通过。2009－2015年期间的校园建设将按规划进行实施。
（1）结合地理科学、生物科学和物理学科发展需要，到2015年，学校建筑面积将增加20万平方米，其中：综合实验楼3。。
（2）在校园规划中，牢固树立“学科建设的龙头意识”，在校园建设规划时，科学考虑学科发展规划，分层次、分步骤、有计划地新建主干学科专门校舍用房，为研究生教育预留小课室用房。使得硕士学位授权学科被批准后，学科能够有专门的研究生学科实验室、资料室、教室，各学科有导师指导室、会议室、活动中心等。
5、管理体制建设内容与措施
（1）以岗位设置为核心，完善人事分配制度。在2008－2015年规划期间，学校将以省编办布置的“三定”工作和岗位设置工作为契机，以全面落实《安徽省事业单位岗位设置管理实施意见》为重点内容，以建立“科学设岗、竞争上岗、岗位考核、合同管理”的教师专业技术职务聘任制和教育职员聘任制为建设目标，分步实施人事分配制度改革。
（2）以目标管理为重点，推进学校管理体制改革。从高校自身改革与发展的总目标出发，将学校整体目标转化成为具有激励性的教职工个人目标，构建一个较为合理的目标体系，在运作中不断完善，同时将更多的教学、科研具体组织实施工作向院、系转移，在核定编制或岗位定额的基础上下放部分人事、经费等方面的权限，实现管理重心下移，实现责权利的统一，必能充分调动各教学院系乃至广大教职工的积极性。在2008－2015年规划期内，学校将根据实际情况变化，紧紧围绕学科建设和人才培养这个核心，逐步完善《皖西学院目标管理实施办法》、《皖西学院目标管理考核办法》等文件体系，修订各项考核指标体系，使目标管理成为学校持续健康发展的重要推动力量。
（3）以提高服务经济社会能力为目标，推进科研管理体制改革。2008－年规划期内，学校将认真研究发展历程，客观分析学校科学研究的整体实力与其他大学之间的差距，积极探索新时期与学校建设相一致的科研管理体制与机制。以最大限度调动科研人员的积极性和创造性为出发点，遵循“循序渐进、稳步推开”的改革方针，积极组建跨学科和跨学院的实体型研究机构，完善教师分类指导的考核与评价机制，以基础研究的优势支撑应用研究等方面的工作，为学校科研工作的快速优质发展创造良好的环境。
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