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教育路上
学校类型：小学 所在省市：湖北省 武汉市 洪山区 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：6709 次
小学类型隶属教委公办性质
专家们评审认为，该课题研究针对新课改背景下城乡结合部小学的课堂教学实际，通过和谐课堂的构建提高学生学习的兴趣和提高教学质量，选题具有理论探讨和实践研究价值，取得了较为丰富的研究成果：一是在对城乡结合部小学和谐教育价值观定位的基础上，探讨了和谐课堂构建的基本模式；二是总结提炼出了和谐课堂实施的基本策略；三是制定了和谐课堂的评价标准。更重要的是，该校通过这个阶段的研究极大促进了学校、教师和学生的发展。
会上，专家们还就该课题某些研究方法的科学性和规范性、课题研究成果形成和推广提出了具体可行的意见和建议，给予该校课题组教师以理论引领和方法指导。
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