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北京交通大学

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学校类型：211工程所在省市：北京市北京市海淀区院校级别：无办学性质：公办访问次数：161917 次
211工程类型隶属教委公办性质

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发布时间：2010-06-12 浏览次数：898

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全校在编教职工2842人，有专任教师1668人，其中教授286人，副教授588人，具有博士学位的教师占54。。3％，具有硕士以上学位的教师占87。。5％。有中国科学院院士3名，中国工程院院士7名，有国家级教学名师4人，国务院学位委员会学科评议组成员4人，“973”首席科学家3人，“长江学者”特聘教授和讲座教授9人，国家百千万人才工程7人，新世纪百千万人才工程国家级人选4人，国家杰出青年基金获得者5人，跨世纪优秀人才培养计划4人，新世纪优秀人才支持计划29人，教育部优秀青年教师教学和科研奖励计划5人，享受政府特殊津贴专家181人。

医学影像设备管理与维护专业：
培养目标：培养从事医学影像设备的安装调试、操作、维修和管理的机电结合、医工结合的知识面宽、适应性好、动手能力强的高级技术应用性专门人才。主要课程：医学基础、机械设计基础、电工与电子技术基础、核医学成像装置、放射物理与防护、超声医学仪器原理与维护、医院设备管理。……

生物工程专业：
本科，掌握生命科学和工程学科的基础知识、研究方法以及产业化的科学原理、工艺设计和工艺过程等理论和技能，学制4年）培养目标：本专业培养具备生物工程技术和工程设计方面的基础理论与应用能力，生物工程（理工类，能从事设计、生产与产品开发的高级工程技术人才。与本专业有关的教学、实验室工作等，就业领域：在生物工程与技术领域从事生物制品、制药、检疫检验、分析测试、轻工以及相关生物产业等领域的研究与开发工作。主干课程：微生物学、细胞生物学、生物工艺学、生物工业设备、生物工业分析、生物工业下游技术、环境生物技术、生物制药工艺、酶工程、基因工程等。……

音乐学专业：
音乐学　　主要开设有乐理、和声学、视唱练耳、音乐欣赏、歌曲写作、曲式学、复调音乐、配器法、电脑作曲、中外音乐史、民族民间音乐学、音乐教育学、音乐心理学、音乐美学、钢琴演奏与教学、声乐表演与教学、手风琴演奏与教学、合唱指挥学、器乐、形体与舞蹈等课程。具有培养音乐艺术人才的良好环境和条件。音乐系拥有一支专业水平高、业务能力强、教学经验丰富且具雄厚科研实力的师资队伍；拥有高质量高规格的教学琴房、罗兰数码钢琴教室、罗兰电脑音乐制作教室和工作室、资料室、管乐及其他乐器等完备的教学设施和设备；有针对音乐艺术教育特点建立的先进而完善的教育教学管理体系。。……

计算机应用技术专业专业：
能力培养：软件开发能力和网络编程能力；计算机系统组装、维护能力；局域网的组建和管理能力；动态网站设计能力；具备团队开发和协作能力。主要课程：计算机导论、数据结构、面向过程的程序设计（C语言程序设计）、面向对象的程序设计（JAVA、C#）、网页制作、数据库管理系统（SQL SERVER或ORACLE）、动态网页制作（ASP/JSP/PHP）、WEB程序开发、计算机组装与维护技术、网络基础、局域网设计与维护、网络操作系统和网管技术等课程。就业方向：各地区的企业、商业、IT行业、科学教育、机关事业单位的办公管理、娱乐业等计算机应用与维护以及电脑软件开发等行业。……

园林专业：
能在园林、交通、水利、城市规划等领域从事园林工程设计管理、经营与开发等工作的高级科技人才，学制四年培养目标：培养具备园林规划设计、园林植物及其相关学科的基本理论、基本知识和基础技能。开设的主要课程：植物学、园林素描、园林渲染、园林设计、建筑力学与结构、园林建筑制图、城市绿地规划、园林绿化施工管理、园林植物遗传育种、景观生态学、园林树木学、园林树木栽培学、花卉学、草坪学、园林设计、园林工程、计算机辅助设计、园林建筑等。。……

农林经济管理专业专业：
　　学院下设三个办公室：学院办公室、教学科研办公室、学生工作办公室；四个系：经济系、会计系、工商管理系、农业经济管理系；2个研究所：信息管理与信息系统研究所、农业系统工程研究所。理论经济学为自治区重点学科；市场营销学为自治区重点课程，微观经济学、管理学、会计学、市场营销学为校级重点课程，有理论经济学、农业经济学两个硕士学位点，有工商管理市场营销、会计学、经济学、信息管理与信息系统、农林经济管理6个本科专业。具有博士学位和在读博士的教师8人，具有硕士学位的教师20人。　　学院已建成先进的教学设施系统，拥有奔腾III以上计算机109台，包括多媒体网络教室、MBA企业模拟实验室……

英语专业：
本专业包括英语语言文化、商务英语2个专业方向。在外事、新闻、教育、文化等领域，能熟练运用英语，从事管理、贸易等工作的应用型、复合型英语高级专门人才，英语专业English 本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和广博的文化知识，从事英语教学、翻译、研究等工作；在商务、经贸等领域。……

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