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教育路上
学校类型：本科院校 所在省市：湖南省 湘潭市 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：175283 次
本科院校类型隶属教委公办性质
一、为人师表，深化教学第一线，培育一批好学生
钟新谷同志多年来针对不同的授课对象、不同的课程性质经过精心备课，把教材内容与他在丰厚的科研阅历中所控制的专业学问、学科的开展状态有机的分离起来，调动学生的学习积极性取得了优秀的教学效果。教学工作是平凡的，但有付出就会收获，这些年来钟新谷同志无论主讲什么课程，学生的到课率都是100%，他屡次获我校“教学优秀榜”和“大学良师”。钟新谷同志在科学研讨中特别注重产学研分离，近年来科研项目和科研经费不断在我校前列，为了培育学生的发明力和理论才能钟新谷均吸收大三的学生参与他的科研工作，带大学生搞科研更增加了他工作的难度，参与过钟新谷同志科研项目的大学生无论是考上研讨生的或是直接参与工作的在单位上均能地业务是很快上手，在学生中产生重要影响。在他的影响下我校土木工程学院学生参与科研的积极性大为进步，每年参与各种科技竞赛和参与教员的科研项目的学生比例进步了30%。钟新谷同志在教学方面贵在两点:一是他能准备把握学生的承受水平，因材施教。虽然他的学识十分广博，各个学问点都有着超越本科生承受程度的认知，但是他能够采用本科生易于承受的方式授课。其次是他上课注重启示式和自学教学，课堂氛围活泼。钟新谷同志不断以为授课的过程自身是一个交流的过程，是学生和教师互动的一个过程。不只如此，他经常和其他教师交流以更精确的把握学生的心理动态，在教学方面注重学生的一分汗水一分收获，在每年的研讨生考试中，是钟新谷同志教授的课程，学生都能考出十分良好的成果。作为学院院长和学科带头人，虽然事情繁多，但他仍然坚持在教学第一线，为全院教员树立了典范。钟新谷同志看待学生极富同情心，赞助过多名贫穷学生，最多的一次为2000元。
二、开辟进取，深化科研第一线，带出一个好梯队
钟新谷同志1997年从长沙铁道学院桥梁工程专业博士毕业回校工作时正值土木工程系创办道路与桥梁专业，当时教学条件和手腕无法与省内有此专业的学校相比，科研方面简直是空白。钟新谷同志以大无畏的肉体和严谨的科学态度，在极端艰难的条件下取得了湘潭湘江三大桥施工监控项目，他率领青年教员日夜奋战，把现代力学与计算数学引入湘潭三大桥建立，出色地完成了湘潭三大桥的建立，为我校土木工程学科的科研起到了开辟性作用，从此在桥梁工程学科得到快速开展，得到同行专家的认可。从1997年至今钟新谷同志累计完成各科研项目30多项，科研经费达480多万元，发表论文10余篇，有两项科研成果到达国际先进程度，一项成果取得湖南省科技进步一等奖。钟新谷同志年富力强，一心扑在工作上，同时他把培育青年教员和构成学术梯队作为对学校教学工作的延伸，以高度的义务感培育青年教员，如他用本人科研经费先后赞助了四名硕士、2名博士，除此外他经常与青年教员一同讨论学术问题，给他们列书目，精心指导并检测他们的读书状况。正是在钟新谷同志努力工作和人格魅力的感化下目前我校桥梁工程学科初步形了由多名教授博士、硕士组成的学术队伍，使我校在桥梁学科的教学、科研程度不时进步，他不断倡导培育学生的创新肉体和进取认识，在本人搞好学问做好科研项目的同时，他还积极指导学生们入手，在近些年的大学生应战杯科技作品赛中，他指导的学生屡屡获奖。看待学生的求助和讯问，无论在工作时间还是在休息时间，他都是很认真的解答，有时分指导学生做实验，以致废寝忘食。在他的带动下，全院上下构成了一种学生入手，指导教师辅佐，学科带头人把关的良好学术气氛。
三、求真务实，深化学科第一线，带出一个好团队
作为学科带头人他知人善任，擅长组织，巧于谐和，可以做到让每个教师学有所用。在近几年的学科申报中，他率领全院教师本着脚踏实地的态度，精心准备资料，小到每个统计数据，大到项目规划，都认真重复检查对照。在钟新谷同志的率领下，土木工程学院以全省同窗科最高的评价分数顺利完成硕士点的申报。鼓舞了教员们的干劲，为构成学科可持续开展的良性循环搭建了一个良好的平台。
四、勤政廉政，深化基层第一线，带出一个好班子
钟新谷平易近人一度在学院师生中间传为佳话，在学校各种节假日，他都能在百忙之中抽出时间与教师们共同渡过。为了为学院教师们争取更多的项目，他常常不辞劳苦，远赴现场; 为了为学院俭省支出，他出差时衣食住行都很简单。在钟新谷的率领下，全院上下构成了心齐、气顺、劲足的大好场面。
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