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浙江师范大学

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学校类型：本科院校所在省市：浙江省金华市院校级别：无办学性质：公办访问次数：163842 次
本科院校类型隶属教委公办性质

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发布时间：2010-06-17 浏览次数：905

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浙江师范大学本部位于国家历史文化名城金华市，地处浙江中部，北依沪杭，南联闽粤，交通便捷。学校占地面积3300余亩，建筑面积100余万平方米。校园环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才的理想之地。

浙江师范大学前身为杭州师范专科学校，创建于1956年。1958年升格为杭州师范学院。1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华现校址。1980年被列为省属重点高校。1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。

浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学，现有初阳学院、经济与管理学院、法政学院、教师教育学院、杭州幼儿师范学院、体育与健康科学学院、人文学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、文化创意与传播学院、数理与信息工程学院、化学与生命科学学院、地理与环境科学学院、工学院、职业技术教育学院、国际文化与教育学院、行知学院（独立学院）等18个学院61个专业，全日制本专科在校生25480余人，研究生（含专业学位研究生）4300余人，各类成人高等学历教育学生15000余人。在职教职员工2640余人，专任教师1460余人，具有正高职称教师300余人，副高职称教师680余人，具有博士学位教师470余人，其中中国科学院院士1名、共享中国科学院院士4名、中国工程院院士1名，国家“千人计划”入选者1人，长江学者特聘教授2人，国家突出贡献专家1人，享受国务院特殊津贴26人，“国家新世纪百千万人才工程”入选者2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人，教育部高校教学指导委员会成员4人；省特级专家1人，省有突出贡献专家2人，省“百人计划”入选者1人，省“钱江高级人才”特聘教授5人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者38人，省高校中青年学科带头人53人。学校为首批国家级语言文字规范化示范校之一，并拥有教育部确定的全国重点建设职教师资培训基地、铁道部确定的铁路机车司机培训基地、浙江省高校师资培训中心、浙江省幼儿师资培训中心、浙江省幼儿园园长培训中心等人才培养培训基地。

浙江师范大学现有1个教育部创新团队，3个省重中之重学科，3个省高校人文社会科学重点研究基地，1个省级社会科学重点研究基地，1个省级非物质文化遗产研究基地，1个国家体育总局体育文化研究基地，16个省级重点学科；5个国家级特色专业建设点，8个省级重点专业，12个省级重点建设专业，1个国家级教学团队，2门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，曾获4项国家级教学成果奖。2009年，学校成为博士学位授权立项建设单位，现有5个一级学科、63个二级学科硕士点、6个专业学位硕士点，并是中职教师在职攻读硕士学位研究生培养单位。学校教学基础设施先进、功能齐全，图书馆、资料室现有纸质图书300余万册、电子图书185万余种；拥有实验室48个，其中省部共建教育部重点实验室1个，国家级实验教学示范中心2个，省级重点实验室、省级实验教学示范中心5个。实验室总面积12万余平方米，教学、科研仪器设备总值达2。。8亿元。

浙江师范大学坚持开放办学，先后与美国、英国等40余个国家的100余所高等院校或教育机构建立了合作和交流关系。1996年学校在喀麦隆建立汉语培训中心；1997年取得招收长、短期来华留学生资格；2004年获教育部“教育援外基地”资格，长期承担我国教育援非高层培训工作；2004年经教育部、公安部和国家工商行政管理局批准成立“出国留学服务中心”，为广大师生自费出国留学提供相关服务；2006年，经教育部批准，获中国政府奖学金来华留学生招生资格；2007年，学校先后在乌克兰、喀麦隆建立了孔子学院。

充满生机和活力的浙江师范大学将秉承“砺学砺行、维实维新”的校训，朝着把学校建设成为综合性、高水平、特色鲜明的教学研究型大学的目标阔步迈进。

计算机应用技术专业：
具有一定的计算机软硬件操作和系统维护能力，能熟练运用Internet所提供的各种服务，熟悉多媒体技术的高等技术应用型专门人才，能熟练操作计算机应用系统常见的工具软件，本专业培养掌握计算机应用和计算机网络技术基本理论。可获专业资格证书：程序员、信息系统管理工程师、多媒体应用设计师等。主修课程：计算机组成原理、微型计算机电路基础、数据结构、操作系统、电子技术、计算机网络、C语言程序设计、数据库、计算机维修、WindowsNT 应用基础、计算机外设与接口等。。……

初等教育专业：
就业方向：从事小学数学双语教学或教学研究工作。初等教育（数学双语）（师范类）主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率、教育学、心理学、计算机、专业英语、综合英语、教师口语、小学数学教学教法等。就业方向：小学英语课教育教学工作；企事业单位、机关外事及翻译工作。初等教育（英语教学）（师范类）主干课程：精读、泛读、语法、听力、教育学、心理学、计算机基础知识、教材教法及相关专业课程。……

软件技术专业：
就业方向：在国内外软件企业从事软件的开发和营销；在公司、企事业单位尤其是外资企业进行各类软件的使用和维护，提供软件的技术支持和服务；各类网站的开发和维护。培养精通英语，培养目标：本专业采用全英文的教学方式，且具有较强软件开发和维护能力的高等技术应用型专门人才。主要课程：商务英语、软件定制与维护、移植新技术、运行系统软件、网页制作、客户导向型设计、创建应用编码、成本管理中的技能应用、确认客户的商业需求、首选模型系统解决方案、软件开发、详细技术设计的开发、管理项目整合等。……

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