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教育路上
学校类型：本科院校 所在省市：安徽省 淮南市 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：78153 次
本科院校类型隶属教委公办性质
发布时间：2010-06-03 浏览次数：804
提供安徽理工大学怎么样,安徽理工大学录取分数线,招生电话,安徽理工大学地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：本科院校，所在省市：安徽省 淮南市 ，学校地址：地址：安徽省淮南市舜耕中路168号 邮编：232001 ，如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。安徽理工大学年整日制专业学位硕士研讨生招生简章和招生信息和说明
（调度信息和说明）
一、学校称号和代码
学校称号：安徽理工大学 学校代码：10361
二、招生专业（范围）称号、专业（范围）代码、招生人数和接洽方法
|
专业（范围）称号 |
专业（范围）代码 |
专业（范围）地点学院称号 |
招生范围（人） |
接洽人和接洽德律风 |
|
机器工程 |
430102 |
机器工程学院 |
5 |
张东速副院长 0554-6668933 |
|
电气工程 |
430108 |
电气与信息和说明工程学院 |
6 |
周孟然副院长 0554-6668093 |
|
盘算机技艺 |
430112 |
盘算机迷信与工程学院 |
6 |
李敬兆院长 0554-6668928 |
|
构筑与土木工程 |
430114 |
土木构筑学院 |
6 |
汪仁和院长 0554-6668652 |
|
化学工程 |
430117 |
化学工程学院 |
5 |
张大水副院长 0554-6668497 |
|
地质工程 |
430118 |
地球与环境学院 |
5 |
姚多喜副院长 0554-6668707 |
|
矿业工程 |
430119 |
动力与寂静学院 |
6 |
戴广龙副院长 0554-6668760 |
|
寂静工程 |
430125 |
动力与寂静学院 |
6 |
戴广龙副院长 0554-6668760 |
|
环境工程 |
430130 |
地球与环境学院 |
5 |
姚多喜副院长 0554-6668707 |
三、招生东西和学习年限
重要是招收参与年全
三、招生东西和学习年限
重要是招收参与年天下硕士研讨生招生同一退学检验的应届本科毕业生。
学习年限一样寻常2年。
四．调度要求
1．考生初试结果应切合第一志愿专业在我省（二区）的基本分数要求。
2．考生可央求调入与自己第一志愿报考及检验专业相近学科的专业学位专业（范围）。
3．各专业学位专业（范围）准绳上要从初试科目中设有数学、英语资格快速通过检验科目的考生中调度。
五、调度事故和说明步伐
1。。考生填报调度志愿
中国研讨生招生信息和说明网（ http://yz。。chsi。。cn或http://yz。。chsi。。com。。cn）的“天下硕士生招生调度办事体系”（应用要领可欣赏体系资助文件）守旧后，切合要求的考生可经过调度体系填写我校的调度志愿。
2。。发放考生复试和口试照顾
我校在对考生资历举行初审后，和时发放考生复试和口试照顾，请考生和时登录调度体系举行复试和口试确认。
六、有关作育标题
作育目的：专业学位研讨生的作育目的是掌握某一专业（或职业）范围结实的底子实际和开阔的专业知识、具有较强的操持实践标题的身手，可以或许包袱专业技艺或操持事故和说明、具有精良的职业素养的高层次运用型专门人才。详细作育规则如下：
1、课程设置以实践运用为导向，以职业需求为目的，以综合素养和运用知识与身手的提高为中心。
2、讲授内容夸张实际性与运用性课程的无机连合，突出案例阐发和实际研讨；讲授进程重视运用团队学习、案例阐发、现场研讨、模拟训练等要领；看重作育学生研讨实际标题的看法和身手。
3、专业学位研讨生在学时期，必需包管不少于半年的实际讲授，可采取集合实际与分段实际相连合的方法；应届本科毕业生的实际讲授时间准绳上不少于1年。
4、学位论文选题应源头于运用课题或实践标题，必需要有明白的职业背景和运用代价。学位论文情势可以多种多样，可采取调研报告、运用底子研讨、谋划方案、产品开拓、案例阐发等情势。
七、别的
1、收费规范：实行《教诲部关于做好整日制专业学位硕士研讨生招生收费有关事故和说明的照顾》（教财〔〕5号）的规则，与我校一样寻常专业学术型自筹经费研讨生收费规范相同，分学年收取。
2、付与证书：学生毕业后颁发研讨生毕业证书和硕士专业学位证书。
3、奖助体系、在校报酬等别的报酬方面，与我校伟大专业学术型自筹经费研讨生相同。
别的有关标题，请和时存眷我校研讨生处网站的有关照顾。
欢迎严惩考生报考及检验安徽理工大学年整日制专业学位硕士研讨生！
地 址：安徽省淮南市舜耕中路168号
邮 编：232001
网 址：http://www。。aust。。edu。。cn
接洽德律风（传真）：0554-6668749
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