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教育路上
学校类型：高中 所在省市：青海省 西宁市 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：28300 次
高中类型隶属教委公办性质
青海省循化高级中学创办于2003年9月，学校现有22个教学班，学生1000余人。教职工108人，其中专任教师83人，中高级教师占教师总数的37%。全体教职工正在为打造一流的循高牌而精诚团结，努力拼搏。学校校舍建筑面积5074平方米，教学设施较齐全，标准计算机教室，多媒体教室、语音室、教师电子备课室、多功能示教厅等齐全，各类计算机达100余台，远程式教育网及宽带接入。
学校注重信息交流，正在与省内外名牌中学建立友好的学校的关系。学校以质量为本，科学治校、努力创造“团结、敬业、高效、和谐”的管理环境，追求“学生能成才，教师有成就，学校能成功”的管理目标，教学注重培养合作精神与竞争相结合，培养稳定人格与创新能力相结合，培养高校所需人才与社会有用的普通劳动者相结合，为学生的可持续发展奠定坚实基础。
学校实行从校长到教职工的全员聘任。和谐有效的竞争机制在教育教学中发挥了积极的作用，首届毕业生在今年高考中创造了令人满意的成绩，在人民群众中树立了良好的学校形象。 循化高级中学具有较强的科研能力。近年来，在教育科学理论、基础理论、应用技术和科技成果推广转化方面，均取得了较大的成果。 在上级大力支持下，在学校历任领导班子和全体教职工的共同努力下，学校全面坚持党的教育方针，以邓小平理论和党的“三个代表”为指导，依法治校，以德治校，按章程办学，更新教育观念，面向全体学生，深化教育改革，推进素质教育健康发展。坚持“质量至上”、“教师为本”“发展是硬道理”的办学理念，发扬“团结、和谐、严谨、创新”的校风，培养“勤奋、进取、守纪、真诚”的学风，逐步形成“爱生、严谨、求教风。 以德育化以养成教育为主要内容的德育特色工作，加强德育工作的主动性、针对性、时代性和实效性，充分发挥课堂教学德育的主渠道作用，探讨德育级部管理制度，根据德育教育规律和学生身心发展规律，制定级部德育目标，开展丰富多彩的德育系列活动、心理健康教育，认真做好后进生转化工作，加强爱国主义、集体主义教育，培养民族精神。积极办好家长学校，开展“邀家长与课改同行”和“创建学习型家庭”等活动，搭建学生、家长同成长的平台，提高德育工作的实效性。 积极开展校本培训，关注青年教师的培养和培训工作，以师德建设和提高业务能力为重点，组织理论学习，转变教育观念，开展读教育原著、拜师带徒等活动，树立身边学习榜样，为青年教师提供发展的舞台，鼓励他们在实践中成材，全面提高育人水平。
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