陈文力详细资料

　 陈文力同志生于1951年5月13日，1984年入党。现任重庆七中教研员，2003-2006年7月任重庆七中学校党委书记、校长，中学研究员，重庆市教育学会会员，重庆市教育学会沙区分会副理事长，重庆市中学教师高级职务评审委员会委员，数学学科专家组成员，沙坪坝区第十届政协委员，沙坪坝区第十五届人大代表。1995年率先在沙区提出“3310”的学校发展目标，并成功实施，把农村初中发展起来的区级中学办成直辖市的重点中学。多次被评为沙区“十佳校长”。2000年被评为重庆市先进工作者，2001年被评为重庆市优秀教育工作者，2002年被评为重庆市优秀专业人才，荣获二等功。2005年被评为全国先进工作者。

　陈文力同志1969年参加工作，先后在四川省酉阳县李溪中学、县教研室担任教育教学工作，1984年任酉阳县教委副主任，同年任酉阳县教师进修学校校长，1988年调任 重庆市西藏中学副校长，1994年任重庆市凤鸣山中学校长、党总支书记，2003年4月任重庆七中党委书记、校长。

卅载弦歌沐杏林，育成桃李芳满庭

　 　陈文力同志参加工作的30余年，从未离开过党和人民的教育事业。先后在酉阳李溪中学、重庆西藏中学工作长达19年，为重庆市民族教育的发展奉献了自己的全部青春。

　 　调任重庆市凤鸣山中学任党总支书记、校长的9年间，他先后主持了国家“九五”规划重点科研课题“社会经济转型期中小学心理品德教育与研究”、“中小学思维能力培养的理论与实践研究”、“整体构建学校德育体系的研究与实验”和“外语多媒体教学实验”，并获得了“全国教育科学规划重点项目优秀科研组织奖”等各级各类的奖励，撰写的“社会经济转型期中小学生心理品德教育与研究”结题报告观点新，可操作性强，荣获课题一等奖，并作为西南片区的代表到北京作专题发言，得到了国家教育部和中央教科所有关专家的高度评价。

　 2003年调任现职后，矢志不改地执着于教学实验和科学研究，主持了学校“重点中学校本课程建设实验研究”、“学会选择实验研究”和“中学教师人格特征与学生心理素质发展的相关研究”、“重庆市示范高中建设学校内涵发展”、“重庆市示范高中建设教师校本培训”等国家级、市级课题，继续在学习型、研究型教师的道路上发展前行。

德厚学博有懿范，甘当人梯育人才

　 　陈文力同志具有识才之明、用才之能、爱才之心、荐才之德。以深厚的德行、渊博的学识、合理的方法和广域的途径，对青年教师和年轻干部悉心培养。

　 　他认真分析学校教师队伍的现状和教师队伍建设工作的实际，修订学校教师队伍建设规划，推行持证上岗、年度考核、聘约管理等办法；逐步建立教师教分制，实现评聘分离和学校二次分配的改革；编制学校名师工程方案将学校的教师队伍建设工作推上了新台阶。

　 　他特别注重对年轻干部的培养，形成了年轻干部培养“压担子、壮胆子、明路子、添点子”的新鲜经验。讲求民主，注重沟通，为年轻干部创造了良好的成长发展环境。仅以凤鸣山中学、重庆七中为例，两校在他任期内向党组织、政府、教育行政部门、学校和社会群团输送年轻干部25人，凤鸣山中学、重庆七中也因此被称为“干部的摇篮”，他也被赞誉为培养年轻干部的“加速器”。

毕生躬行探新津，铸就名校誉巴渝

　 　1994年调任重庆市凤鸣山中学任党总支书记、校长，学校很快就以“管理严、教风正、学风浓、质量高、特色鲜明”而享誉社会，在短短的几年时间里，一所基础薄弱、条件简陋的农村中学就被打造成全市远近闻名的市级重点中学。奇迹般的发展在社会上引起了强烈的反响，重庆电视台、《重庆晨报》、《中国教育报》、《人民日报》等都进行了专题报道。

2003年调任七中，他确定了“以内涵发展为主线，以教育教学质量为核心，以加强软件建设为重点”的办学方针，结合时代特点和七中悠久的办学历史和深厚的人文积淀，提出了打造“数字化、人文化、生态化”的校园建设规划。

　 　近二年来，七中在教育、教学、管理、科研等各方面都取得了可喜的成绩。陈文力同志在全市53所重点中学校长定时论文比赛中获得一等奖，在《今日教育》杂志上发表的“内涵发展、行稳致远”一文提出的“未来教育”办学理念，卓有成效地推进了重庆市基础教育的理论探索。

　 　学校以先进的办学理念为引领，以创建示范高中为核心全面推进学校工作，通过民主推选、制度管理，打造了一支敬业精干的干部队伍，通过课程改革、专业引领，造就了一支教艺精湛的教师队伍。基于此，学校先后在全市53所重点中学高中优质课大赛中获得6个一等奖、4个二等奖，初中优质课大赛获得4个一等奖，3个二等奖，取得了综合排名全市第五的佳绩。

　 　学校在较大幅度提高教职工福利待遇的基础上，通过开源节流，厉行节约，成功减债1000余万元；同时，学校完成了男生宿舍改造，校园环道围廊改造，新修了游泳池，扩建了篮球场，门前区的改造也趋于完善。

　　 总之，陈文力同志在政治上爱党爱国，遵纪守法；在工作中勇于创新，锐意改革；生活中为人正派，廉洁奉公；在管理上以人为本，知人善任，深受全校师生拥戴。其教育管理成效显著，是同行公认的现代学者型、专家型中学校长。2004年被评为重庆市首批“骨干校长”。

　 　他常说：“如果把促进学生全面的可持续发展比作圆心，我会围绕着它，永不停息的画出美丽的同心圆。这是我的理想，也是我的人生。”陈文力同志以他高尚的人格修养、深邃的教育思想、丰富的学识、突出的能力向我们实践着、诠释着他的教育理想，展示了新时期教育工作者的烁烁风采。

业务、资格证书一览表

1．1969年7月—1984年7月担任四川省酉阳县李溪中学教师、酉阳县教研室教研员

2．1984年7月—1988年9月担任酉阳县教委教委副主任、酉阳县教师进修学校校长

3．1988年9月—1994年7月担任重庆市西藏中学副校长

4．1994年7月—2003年4月担任重庆市凤鸣山中学党总支书记、校长

5．2003年4月—今担任重庆市第七中学校党委书记、校长　

6．1985年取得重庆师范学院数学系四年制本科毕业证书；

7．1988年取得国家教委颁发的第一期普教管理工作研讨班结业证书；

8．1994年4月被重庆市沙区教委、沙区教师进修学校聘为中学目标教学优质课竞赛评委会评委；

9．1996取得重庆市教委组织的四川省中学校长岗位培训合格证书；

10．1996年取得重庆市教委颁发的重庆市中小学校长高级研修班结业证书；

11．1996年取得全国中小学校长研讨班结业证书；

12．1997年11月当选为重庆市中学校长联谊会会员；

13．1997年12月取得中共中央党校重庆分院经济管理专业本科函授毕业证书；

14．1998年11月取得西南师范大学举办的中小学校长高级研修班毕业证书；

15．1998年3月被当选为中国人民政治协商会议重庆市沙区第十届委员会委员；

16．1998年6月取得国家教育委员会西南教育管理干部培训中心颁发的“普教管理工作研讨班”结业证书；

17．1998年7月被《中学生导学报》社聘请为社务委员；

18．1999年取得重庆市教委颁发的高级教师资格证书；

19．1999年5月当选为重庆市教育学会会员；

20．1999年6月被沙坪坝区招生委员会聘为全国普通高校招生统考重庆一中考点副主考；

21．1999年8月取得国家环保总局颁发的“全国互动式环境教育”培训结业证书；

22．1999年10月取得国家高级教育行政学院颁发的“高考制度与高中教学改革研讨班”结业证书；

23．1999年10月取得教师基本功培训合格证书；

24．1999年11月取得中共重庆市沙坪坝区委法制建设领导小组颁发的重庆市干部普法合格证书；

25．2000年6月取得西南师范大学教育管理系毕业证书；

26．2000年10月取得西南师范大学研究生进修班结业证书；

27．2000年6月至2003年5月被重庆市教委职称改革工作领导小组办公室聘请为重庆市中学教师高级职务评审委员会数学学科组成员；

28．2000年6月被沙坪坝区招生委员会聘为全国普通高校招生统考重庆南开中学考点副主考；

29．2000年9月1日至2003年9月1日被北京四中网校重庆分校和重庆继往科技开发有限公司聘为北京四中网校重庆分校高级顾问；

30．2001年取得重庆市级教委颁发的重庆市中小学校长高级研修班结业证书；

31．2001年5月被北京国联新世纪网络教育有限公司聘为国联网校教学专家；

32．2001年6月被沙坪坝区招生委员会聘为全国普通高校招生统考重庆南开中学考点副主考；

33．2001年10月取得重庆市教育委员会颁发的“九五”期间中小学校长提高培训班毕业证书；

34．2002年12月取得“中学研究员”专业技术资格证书；

个人获奖情况一览表

1．1996年6月被沙坪坝区教育局评为1994-1996学年校体育、卫生工作“先进个人”；

2．1996年9月被沙区人民政府评为1995-1996学年“十佳校级干部”；

3．1997年1月被沙区教育局评为1996年度勤工俭学“先进个人”；

4．1998年1月被沙区教育局授予1997年度勤工俭学“先进个人”；

5．1998年5月被沙区人民政府评为沙区普通高校招生工作“先进个人”；

6．1998年12月在《中学生导学报》编辑、撰稿工作中评为二等奖；

7．1999年9月被重庆市沙区人民政府评为1998—1999学年沙坪坝区“十佳校级干部”；

8．2000年12月在《中学生导学报》编辑、撰稿工作中评为二等奖；

9．2000年4月被重庆市人民政府评为“重庆市先进工作者”；

10．2000年9月被重庆市人事局、重庆市教育委员会评为“优秀教育工作者”；

11．2000年12月在《中学生导学报》编辑、撰稿工作中荣获二等奖；

12．2001年9月被重庆市沙区人民政府评为“十佳园丁”；

13．2001年3月被重庆市沙坪坝区人民政府评为自考工作“先进个人”；

14．2001年12月被沙区大学中专招生委员会、高等教育自学考试委员会评为“优秀主考”；

15．2002年9月被中共重庆市委组织部、宣传部、重庆市人事局、科委评为“优秀专业技术人才”（并荣立二等功）；

16．2003年12月在《中学生导学报》编辑、撰稿工作中被评为优秀编辑一等奖；

17．2004年1月被沙坪坝区区委、区人民政府评为“十佳园丁”；

18．2004年9月被重庆市教育委员会评为重庆市首届“中小学骨干校长”；

19．2004年12月被重庆市政府推荐为享受国务院津贴的专家；

20．2005年4月被中华人民共和国国务院授予“全国先进工作者”光荣称号；

21．2005年7月被沙区教育委员会、沙区人民政府教育督导室在“建立符合素质教育要求的中小学层次目标管理督导评估机制研究”中评为“先进个人”；

22．2005年8月被中国现代教育研究院授予“全国中小学1000名杰出校长”光荣称号　

教育教学管理成绩一览表

1。1997年重庆市凤鸣山中学获得沙坪坝区1997年教改科研先进集体；

2。1997年凤鸣山中学地理、数学、物理、化学、生物教研组获得沙坪坝区先进教研组；

3。2000年凤鸣山中学由区级中学升为重庆市重点中学；

4。2000年9月重庆市凤鸣山中学获“重庆市教育科研实验基地”挂牌；

5。2001年4月重庆市凤鸣山中学获“中央教科所英语多媒体实验基地”挂牌；

6。2001年1月重庆市凤鸣山中学成为教育部基础教育司重点科研项目学科“四结合”教学改革试验研究试验学校；

7。2003年3月重庆七中获重庆市高等自学考试委员会、市大中专招生工作委员会颁发的“重庆市招生自考电子化规范化考点”；

8。2003年4月重庆七中获沙坪坝区人民政府颁发的“高等学校招生工作先进单位”；

9。2003年5月重庆七中学生获中央电视台举办的《异想天开》科普节目比赛一等奖；

10。2003年7月重庆七中获沙坪坝区团委颁发的“优秀红岩青年志愿者服务群体”奖；

11。。2003年11月重庆七中获国家体育总局、国家教育部颁发的“国家级传统体育项目学校”；

12。2003年11月重庆七中获沙坪坝区教委颁发的“高考突出贡献奖”；

13。2003年11月，重庆七中《海的女儿》、《你需要我》、《善报》、《今日重庆》分别获沙区进修校、沙区教育学会外专委举办的第三届英语教育活动节学生节目一等奖、二等奖、三等奖、三等奖；

14。2003年11月重庆七中获重庆市教育委员会颁发的“重庆市中小德育示范学校”；

15。2003年12月重庆七中获重庆市教委、重庆市卫生局、重庆市爱国卫生运动委员会颁发的“重庆市卫生与健康促进示范学校”；

16。2003年12月重庆七中获沙坪坝区团委颁发的“2003年度先进团组织”；

17。2004年2月获中共沙坪坝区教育委员会、沙坪坝区人民政府颁发的“2003年沙坪坝区文化建设工作先进单位”；

18。2004年3月重庆七中获沙区教育委员会、重庆市交通管理局六支队颁发的“2003年道路交通安全教育工作先进集体”；

19。2004年4月重庆七中获重庆市环保局、重庆市教育委员会颁发的“重庆市绿色学校”；

20。2004年4月重庆七中高2005级9班被重庆市教育委员会评为“2003-2004学年度重庆市先进班集体”；

21。2004年12月重庆七中在中共重庆市委组织部、中共重庆市委党史研究室、中共重庆市委老干部局、重庆市总工会共同举办的开展践行“三个代表”，弘扬“红岩精神”活动中被评为“先进集体”；

22。2005年7月重庆七中被沙区教育委员会、沙区人民政府教育督导室评为《建立符合素质教育要求的中小学层次目标管理督导评估机制研究》“先进集体”；

论文、报告一览表

1．1985年《发散思维训练——一道不等式的证明》发表于重庆师范学院院报；

2．1985年《立方程应用题中的发展思维》发表于重庆师范学院院报；

3．1995年《三三一0规划——重庆市凤鸣山中学1995-2010年发展规划》在全区教育工作年会上交流；

4．1992年11月《优化管理，巩固、提高教育教学质量》发表于《目标教学管理》，由光明日报出版社出版；

5．1997年《实施素质教育要重视学生个性发展》发表于《进修与教研》第3期；

6．1999年《迎接时年代挑战，争创巴渝名校》在沙坪坝区教育工作会上交流；

7．2000年5月《凤中，展翅奋飞的凤凰》发表于《重庆教育》2000年第5期；

8．2000年12月《转变教师观念，培养学生良好素质》发表于《转型期教育研究》2000年第6期（总第14期）上，由北京师范大学出版，是全国教育科学规划“九五”重点项目；

9．2000年12月《促进学生个性发展之我见》发表于《首届中学校长高级研修班论文集》第6期，由西南师大出版社出版；

10．2000年12月在参加全国教育科学规划“九五”重点项目《社会经济转型期中小学生的个性、品德发展与教育》课题中，撰写的结题报告《社会经济转型期中小学生心理品德教育与研究》一文，荣获课题一等奖。

11．《校长负责制与民主集中制》发表于《教育管理改革与研究》，由西南师大出版社出版；

12．《校长与教改科研》发表于《教育管理改革与研究》，由西南师大出版社出版；

13．《凤鸣山中学申报市重点中学报告》发表于《创重快车道》；

14．2001年4月《“三自”活动是实施学校德育工作的有效途径》在京津沪渝四市素质教育论坛大会上交流；

15．2003年5月《让我们放心地放手》发表于《中国名校六百家》，由人民日报出版社出版；

16．2003年2月28日《真抓实干，与时俱进》发表于《人民日报》当日第17版；

17．2004年1月《内涵发展　 行稳至远》发表于《今日教育》2004年第1期；

18．2004年4月《信息技术工作求实创新　 努力建设数字化校园》发表于《当代教育创新》第六卷第4期（陈文力、斯庆和合著）；

19．2004年4月《追求课程与学校发展同步——“未来教育”理念下的学校课程建设规划》发表于《西部名校论谈》

19．2004年5月《审时度势抓机遇　 聚精会神谋发展——重庆七中创名校的实践与思考》发表于《今日教育》；（陈文力、李寅初合著）；

20．2004年《实施超常发展战略 奉献优质高中教育》在重庆市中学校长论坛上交流；并发表于《当代教育》杂志；

21．2004年1月《“未来教育”理念的教育文化解读》荣获“首届中国教育创新论坛”优秀论文一等奖，由发现杂志社出版；

22．2004年9月撰写论文《重庆七中走内涵发展道路的实践与思考》（陈文力、李寅初合著）；

23．2004年10月《塑人民满意之师 示内涵发展之范——重庆七中师资建设二五规划》在重庆市重点中学校长联谊会第二届三次年会上交流（陈文力、李寅初合著）；

24．2005年《未来教育新尝试 数字校园新探索——重庆七中北大附中网校实验班学期工作总结》在远程教育示范校年会经验上交流（陈文力、李寅初合著）；

25．2005年4月《重庆七中校本教研的实践与思考》在重庆市重点中学校本教研经验交流会上代表七中作经验交流（陈文力、李寅初合著）；

26．2005年5月《质量立校　 内涵发展》在重庆市教育科研实验基地学校工作会暨校长论坛上交流；

27．2005年7月《学校内涵发展的办学思路》一文获得重庆市中学校长联谊会论文评选二等奖，并编入论文集；

培养指导青年教师一览表

1．2001年12月指导印志教师参与研究的课题《高中英语APT课堂教学及推广研究》荣获重庆市第二届中小学优秀教改成果三等奖；

2．2003年11月指导唐文君教师撰写的论文《STS在化学教学中的渗透》被评为1997-2003年教育科研成果三等奖；

3．2003年6月指导印志教师撰写的论文《利用多媒体探索视听教学》在第三届沙区英语教育活动节论文评比中荣获三等奖；

4．2003年11月指导胡俊如、印志教师的《乱世佳人》在沙区第三届英语教育活动节学生节目展评中荣获一等奖；

5．2004年12指导邓宏教师撰写的论文《学会思考，做“反思型教师”》被评为2002-2004年沙区课程改革实验成果一等奖；　

科研课题一览表

1．1997年，在区级课题《减轻学生负担、提高学生素质——沙区高中英语APT课堂教学体系、扩大实验与研究课题》研究中，荣获教改科研指导二等奖；

2．1998年4月，全国教育科学“九五”规划重点课题《中小学学生个性品质发展的理论与实验》和全国教育科学“九五”规划课题《中小学生思维能力培养的理论与实验研究》凤鸣山中学为主研单位，负责“目标教学管理的主体教育研究”“中学生创新学习与思维能力训练”子课题的研究任务；

3．1999年6月至2001年10月，凤鸣山中学承担重庆市教委重点课题“新形势下学生主体教育研究”下的“导学式教学模式（创新学习）区域化研究”子课题研究（课题主要负责人）；

4．1999年3月至2001年12月，凤鸣山中学承担全国教育科学规划“九五”重点研究项目《转型期中小学生个性、品德发展与教育》课题研究（课题主要负责人）；

5．2000年5月参与重庆市沙坪坝区教育科研课题《提高中学生整体学习质量》研究；

6．2000年11月，凤鸣山中学承担中央教育科学研究所外语教学的《多媒体英语教学软件的选择与应用》研究课题（课题主要负责人）；

7．2000年12月获得全国教育科学规划“九五”重点项目《社会经济转型期中小学生个性、品德发展与教育》课题完成证书；

8．2000年12月获得全国教育科学规划“九五”重点项目《社会经济转型期中小学生个性、品德发展与教育》课题“优秀科研组织指导奖”；

9．2001年9月，凤鸣中学承担中学生汉语言运用的理论与实践研究市级一级子课题《中学生汉语言运用的实效性》和《中学生汉语言运用的规范性》研究（课题主要负责人）；

10．2001年4月领导凤鸣山中学承担八个一级子课题：《中学生学习行为指导与分类学习指导研究》、《社会经济转型期中小学生个性品德发展与教育》、《优化语文课堂结构》、《目标教学管理的主体教育研究》、《实施主体教育促进全面发展》、《中学生创新学习与思维活动能力训练的实验》、《高中英语学习指导（学法）研究》、《新形势下学生主体教育研究》的研究（课题主要负责人）；

11．2001年5月至2003年5月，凤鸣山中学物理组承担市级课题校本教研《中学物理课堂教学中创新精神培养的实验研究》（课题主要负责人）；

12．2001-2002年，凤鸣山中学承担区级教育科研课题《现代教育技术在教学中的应用研究》（课题主要负责人）；

13．2001年12月，凤鸣山中学承担中央教育科学研究所德育研究中心“十五”规划课题实验校子课题《帮助家长提高教育素质的研究》（课题主要负责人）；

14．2001年11月至2004年11月，凤鸣山中学承担重庆市教育科研课题《利用多媒体技术优化学科教学过程提高教学质量与效率的研究》课题实验（课题主要负责人）；

15．2003年3月，重庆市凤鸣山中学承担区级JIP课题研究（课题主要负责人）；

16．2003年，重庆七中承担市级课题子课题《重庆七中内涵发展研究》（课题主要负责人）；

17．2004年，重庆七中承担市级重点课题《校本培训模式研究》（课题主要负责人）。