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学院大力实施“人才强校”战略，以引进和培养专业拔尖人才和“双师型”教师为战略重点，加快实施培养造就品德高尚、素质优良、专业扎实，人员精干、结构合理、专兼结合、相对稳定的师资队伍的系统工程，通过强化管理、考核与竞争，不断提高教师待遇，使教师队伍规模逐步扩大、整体水平大为提升、师资结构得到明显改善。
目前有教职工611人，专任教师471人,其中副高级以上职称98人，中级职称197人, “双师型”教师112人，外籍教师2人，博士6人，硕士95人，省管优秀专家1人；高级程序员4名，华为认证网络工程师（HCNE）6名，华为3com网络学院讲师3名（H3CI）；微软认证系统工程师（MCSE）3名，微软认证产品专家（MCP）7名，微软护航专家1名；思科认证网络工程师（CCNA）5名，思科网络技术学院讲师2名（CCAI），思科认证互联网专家（CCIE）2名； NIIT（印度国家信息技术学院）讲师9名。
自 2002 年开始，学院实行全员聘用，竞争上岗。同时所有新增人员与学院签订聘用合同，实行人事代理，对于引进的高层次人才执行职务聘任制和协议年薪制。2004年以来，学院共引进和聘用专兼职教师200余人，其中教授5人、副教授5人、博士5人、硕士60多人，具有丰富实践经验的软件工程专业高级人才20多人。学院坚持培养与引进相结合，在职教师中近百人参加了各级各类培训，30多人取得各级资格认证证书。2003 年以来，借助互联网及新闻媒体，对国家级、省级试点专业骨干课程教师面向社会实行公开竞聘，不仅对学院内部的教师资源进行了优化和配置，也吸引了院外的优秀师资、充实了兼职教师库，达到了优质资源向重点专业倾斜的目的。
学院教师队伍具有较强的科研开发能力。多年来，学院坚持科研工作要为地方经济建设和社会发展服务，重点研究和解决生产、建设、管理、服务一线的应用技术问题，形成了以技术应用与成果转化为重点、产学研结合的科研体系。同时，不断加强高等职业教育教学改革的研究，自 1997 年以来共发表科研论文近 300 篇，出版教材及专著 70 余部，获得专利 7 项，主持和参与科研开发和研究项目 40 余项，获得各类科研奖励23个。
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