云南师大实验中学简介,云南师大实验中学概况

院校类型：高中
院校所在地：云南省 昆明市 五华区
通讯地址： 云南省昆明市五华区学府路555号

    校园环境优美，基础设施完善，文化氛围浓郁。目前，学校共有初、高中6个年级68个教学班（含两个美国直通车国际班），学生人数4000余人，其中：高中1000多人,初中2900多人。教职工214人。中考成绩再次名列昆明市基础教育前茅，平均分突破780分，达到昆明市最高分数段860分以上的同学有8人，列昆明市首位。优无止境。读书节、艺术节、运动会好戏连台。本科上线率达77。6%（艺术类本科上线率为100%），我们理科最高分为620分。自费普高班录取线达780分关门，且超额完成招生计划。2012年，我校高中招生学生报名踊跃，高一公费班录取线达770分，录取分数线较2011年又有了进一步提高，超过多所一级

　　云南师范大学实验中学是云南省一级三等普通高完中。
　　
　　学校占地约2。2万平方米（33亩），建筑面积约2万平方米。校园环境优美，基础设施完善，文化氛围浓郁。具有国家先进水平的理化生实验室、现代化的多媒体教室、专用的音乐美术教室、健身中心、崭新的计算机教室、学术报告厅、大礼堂、塑胶运动场等，为学生的成长营造了良好的环境。
　　
　　目前，学校共有初、高中6个年级68个教学班（含两个美国直通车国际班），学生人数4000余人，其中：高中1000多人,初中2900多人。教职工214人。学校教师队师德高尚,业务精良，团结敬业，203名专任教师中，有特级教师2人，中、高级教师占专任教师的61%。国培项目专家5人，参加过国家级骨干教师培训的教师9人，学科带头人及骨干教师25人。多位一线教师是参加省学业水平考试命题和中考命题的专家，是省市教研活动的骨干。多名教师被评为全国模范教师、省市级优秀教师，数十位教师在国家级、省市级教学大赛中获奖。
　　
　　学校传承西南联大附中、师大附中70余年厚重历史的积淀与辉煌，汲取师大附中优秀的教育资源和办学经验，与时俱进，开拓创新。以教学为中心，把德育放在首位，把办学目标定位为“办品牌初中，创特色高中，为学生的终身发展奠定坚实基础”。确立了“以人为本，尊重个性，强调素质，培养创造型人才”的现代教育观和“先学做人，再学做学问；不仅要学会，关键要会学；不仅要教会，关键要会教”的办学理念。以“高起点、重过程、严管理、优目标”的管理不断提升教育教学质量，提高学校办学水平，形成了“以学生能力培养为中心，重学生健全人格塑造，促进学生和谐发展”的办学特色——初中生德语课程班、高中艺术特长班、美国直通车国际班、初中校本选修课有声有色；读书节、艺术节、运动会好戏连台；主题班会、辩论会、专题讲座、学生社团活动、校园小舞台等多姿多彩。丰富的校园文化活动异彩纷呈，从各个层面为学生综合素质和创新能力的培养搭建了平台，使学校成为英才辈出的摇篮。学生综合素质全面提升，历年中考成绩稳居昆明市基础教育前列，高考成绩逐年稳步攀升，学校成为了云南省基础教育的优质资源。2012年，是师大实验中学又一个硕果累累的丰收年,在全校师生的共同努力下，学校办学工作喜报连连,在昆明市中高考改革的情况下，我校全体师生，尤其是初、高中毕业班师生群策群力，扎扎实实，积极应对，学校中高考成绩都取得新的突破和提升。中考成绩再次名列昆明市基础教育前茅，平均分突破780分，达到昆明市最高分数段860分以上的同学有8人，列昆明市首位；按参加中考学生总人数的比例计算，我校850分以上人数、重点高中第一批录取人数比例均居昆明市第一。高考也取得了令人欣喜的成绩，理科总上线率达98。9%，文科总上线率为100%；本科上线率达77。6%（艺术类本科上线率为100%），我们理科最高分为620分；杨沛霖等一批学生被北京理工大、哈工大、西安交大等重点大学录取，学校获昆明市高考质量进步奖。
　　
　　2012年，我校高中招生学生报名踊跃，高一公费班录取线达770分，录取分数线较2011年又有了进一步提高，超过多所一级完中；自费普高班录取线达780分关门，且超额完成招生计划。尤其值得一提的是，我校初中毕业生陶露同学，虽然取得了总分848分的好成绩（此分数排名全市前50名），完全可以进到任何一个一级一等高中上学，但她凭着对母校的热爱和信任，毫不犹豫地选择了留在我校高中就读。
　　
　　办学至今，我校有近5000人次学生在创新大赛、航模比赛和各类学科竞赛中获奖，145名学生在体育竞赛中获奖，获中考加分，96名学生被评为省、市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部；2名学生被评为昆明市“十佳雏鹰少年”；21个班集体被评为省、市“先进班集体”和“五四红旗团支部”。学校先后被授予“全国基础教育名校”“全国五好小公民主题教育活动示范学校”“改革开放30年中国民办教育20强”“云南省德育工作先进集体”“云南省民族团结教育示范学校”“云南省优秀少先队大队”“昆明市十佳雏鹰大队”“昆明市五·四红旗团委”“昆明市青年文明校园”“昆明市文明学校”“昆明市绿色学校”“昆明市先进学生会”“昆明市平安校园创建工作先进单位”“五华区教育教学工作先进集体”“五华区文明单位”等荣誉称号。
　　
　　优无止境。未来十年，师大实验中学将在办学目标引领下，以昆明基础教育的发展需求为导向，立足昆明，服务云南，面向全国，继承传统，努力开拓，构筑更加理想的育人环境，营造更加优良的教学氛围。发展内涵，突出特色，努力将学校建成具有一流管理、一流师资、一流设备，教风正、学风好、教学质量高的全国示范性民办完全中学。
　　
　　

    ，开拓创新。以教学为中心，把德育放在首位，把办学目标定位为“办品牌初中，创特色高中，为学生的终身发展奠定坚实基础”。具有国家先进水平的理化生实验室、现代化的多媒体教室、专用的音乐美术教室、健身中心、崭新的计算机教室、学术报告厅、大礼堂、塑胶运动场等，为学生的成长营造了良好的环境。不仅要学会，关键要会学。校园环境优美，基础设施完善，文化氛围浓郁。高考也取得了令人欣喜的成绩，理科总上线率达98。9%，文科总上线率为100%。本科上线率达77。6%（艺术类本科上线率为100%），我们理科最高分为620分。按参加中考学生总人数的比例计算，我校850分以上人数、重点高中第一批录取人数比例均居昆明市第一。简介: 云南省 昆明市 五华区公办市重点中学 　　云南师范大学昆明市五华区实验中学是在云南师范大学和五华区政府的高度重视下，经市教育局批准于1995年9月正式成立的新型联办完全中学。1996年10月经市投入使用前的云师大五华实验中学教育局授牌为二级一等完全中学，1998年被评为区级文明学校、省现代教育技术实验学校、省计算机实验学校，1999年被评为市级文明学校，2001年被评为省级文明学校。 　　学校占地386亩，教学用房22375平方米，体育运动场地面积8982平方米，学生…

　　云南师范大学昆明市五华区实验中学是在云南师范大学和五华区政府的高度重视下，经市教育局批准于1995年9月正式成立的新型联办完全中学。1996年10月经市投入使用前的云师大五华实验中学教育局授牌为二级一等完全中学，1998年被评为区级文明学校、省现代教育技术实验学校、省计算机实验学校，1999年被评为市级文明学校，2001年被评为省级文明学校。

　　学校占地386亩，教学用房22375平方米，体育运动场地面积8982平方米，学生用计算机400余台，高标准理、化、生实验室9间，多媒体教室24间，标准塑胶运动场地1块、塑胶网球场2块，多媒体演播室2间。学校综合大楼设计新颖、美观、实用，集教学、实验、图书、阅览、语音、计算机、音乐、美术和科技活动为一体，为学生适应现代化的学习和全面发展提供了良好的条件。

　　学校设有高、初中部两个教学区，现有54个教学班2452名在校学生，教职工221人，其中特级、高级教师 47人，一级教师104人 ，国家、省、市、区级学科带头人、骨干教师人26人。

　　几年来，在各级党委、政府及教育行政部门的大力支持下，学校进行严格、规范、有效的管理，全体教职工顽强拼搏，艰苦奋斗，乐于奉献，并遵循”向管理要质量，以质量求生存，在竞争中求发展”的办学宗旨，团结奋斗，使学校教育教学工作稳步发展，连续多年被评为优秀、先进集体。学校在各级文艺、体育、学科竞赛以及各种社会实践活动中获得多种奖励，中考一直为昆明市的前列,高考上线率稳步上升，成为昆明市具有较高知名度的热点学校，享有良好的社会效益。学校在原有基础上，进一步全面开展提高课堂教学效率和质量的诸多思考和探索，并认真学习国内外、省内外的先进办学经验，认真贯彻《关于全面推进素质教育的决定》，形成了自己的办学理念和做法。

　　一、办学指导思想：认真落实”两全”指导思想。即全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。

　　二、办学目标：现代化、高质量、有特色。

　　三、办学方针： ”提高教育素质，开展教育科研，优化课堂结构，突出教育特色”。

　　四、以”三风”要求和激励全体师生员工。 校风：崇德、勤奋、自律、创新 ;教风：敬业、奉献、师表、求索; 学风：立志、健体、勤学、博识。

　　五、德育特色：不断完善以“勤德班”为载体的德育模式。“勤德班”德育模式之核心是学生的自我管理，其宗旨是“以情育人，以德树人”，目标是抓好 “零借口、一核心、两重点、三抓好（0、1、2、3）”。 “零借口”，即不以任何借口延误工作，影响学校整体工作的开展;“一个核心”，即以学校中心工作为核心;“两个重点”，即以“保持学校的稳定团结、规范德育管理为重点”;“三抓”，即抓重点、抓实效、抓发展; “一营造”，即营造一个和谐、愉快的工作和学习环境，积极工作、愉快生活。作为全省唯一与云南师范大学一二一纪念馆签署“德育基地”合作协议的中学，我们广泛开拓利用了德育资源。

　　六、科研兴校。该校多层面、多渠道增强教师的课改意识，积极投入教育教学研究;认真组织各学科教研组、学科备课组活动，深入探讨新的教学方法;组织专题科研小组，承担各学科专题性科研项目，提高了该校的科研水平;大力支持、鼓励教师参加各级举办的教师业务培训，包括教师继续教育培训、考试;充分利用学校现有条件，开展校本培训;在教师队伍中广泛组织应用现代教育技术理论和操作的学习;开展各种研讨会，互相交流，加大教师信息的摄入量;鼓励支持教师积极参加提高一个学历层次的进修;创造条件，扶持一批承担着教育科研课题的教师接受研究生课程或教育专业硕士的进修;积极推荐、培养省、市、区级骨干教师;通过“以奖代补”的形式鼓励教师积极参加各级各类竞赛，极大的营造了浓郁的科研氛围。

　　七、力促教改。为进一步提高教育教学质量，我校的主要做法是：控制“零增量”、抓好“一个中心”、做好“两个监控”、强化“三种意识”（0、1、2、3模式）。控制“零增量”就是在以“增量”为主的教育评价体系的全面实施中，学科教师要不断提升教学质量，严格控制和杜绝“零增量”现象的出现;“一个中心”，就是以全面提高教育教学质量为中心;“两个监控”，是指对教学过程的监控、对教与学质量的监控，“三种意识”分别是：新课改的意识、抓教学质量的意识以及团结协作的意识。

　　八、以人为本、民主管理、全面制度化。我校实行学校中层干部竞聘上岗;以《云南师范大学昆明市五华区实验中学管理制度汇编》和《云南师范大学昆明市五华区实验中学岗位设置表》为依据，构建并完善了学校的管理框架;健全了教职工代表大会制度，通过了《云南师范大学昆明市五华区实验中学动态结构工资方案（试行）》、《云南师范大学昆明市五华区实验中学教师职称评聘办法（试行）》、《云南师范大学昆明市五华区实验中学经费预决算报告》，全面推进了我校民主管理与制度化进程。

　　九、进一步打造“强势初中、特色高中”的办学特色。我校积极依托高校，寻求合作与发展，探索与尝试办学特色，。我校挂靠云南民族大学、并与泰国蒙福学校签署长期合作协议的高中泰语特色班已经顺利运作了一年，硕果累累：泰国驻昆明总领事派查文先生亲赴我校，参加了我校与泰国清迈蒙福学校的合作交流协议签署仪式;泰语班师生成功接待了泰国蒙福学校师生的例行访问并赴泰国蒙福学校进行了学习交流;泰国蒙福学校教师访问团在院长米萨修士的带领下到我校访问并签署了更具实质性的长期合作协议。

　　十、全面关注、培养学生：在学校每年一度的田径运动会、个性特长展示活动、元旦文艺演出、班级篮球赛、软式排球赛、班级辩论赛等多种活动中，学生参与面达90%以上。各学科的活动课、科技活动课为学生提供了发展的广阔空间，积极促进了学生全面发展。