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教育路上
学校类型：高中 所在省市：广东省 佛山市 罗定市 院校级别：省市重点 办学性质：公办 访问次数：16734 次
高中类型隶属教委公办性质
罗定邦中学（Law Ting Pong Secondary School），由罗氏信托基金主办，分别有香港校区和顺德校区。香港校区坐落于香港新界大埔马聪路八号，顺德校区坐落于顺德区大良镇南屏路。
顺德校区学校简介
罗定邦中学前身为顺德大良中学，创办于1963年，历经三次重建，1995年在政府的支持及旅港乡贤罗定邦先生捐助下迁校于现址，学校毗邻顺峰山公园，依山傍水，环境幽雅，占地面积80671平方米，建筑面积50722平方米，建筑布局合理，设施先进。各种功能场室内设备器材均按省一级学校标准配置，包括行政大楼一幢，实验大楼两幢、学生宿舍四栋、400米标准运动场、校园网、广播网、多媒体教室、电子阅览室图书馆等各项场馆设施功能完善。校园内人文气息和自然风光融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。
罗定邦中学（原顺德市大良中学）是顺德、大良地区一所以培养新一代大学生为主要目标的全日制完全中学。
学校坐落于顺德区大良镇南屏路，顺锋山公园旁、依山傍水、环境优美、是莘莘学子求学的好地方。
罗定邦中学占地面积80671平方米，建筑面积40500平方米，学校有46个教学班，其中高中29个，初中17个，在校学生2500多人，有教职工180人，其中高级、一级教师占任课老师的84。6%。区级以上骨干教师12 人，高级教师54人，高级、一级教师（共84人）占任课教师的53。5 %，任课教师学历达标率100%。其中研究生学力教师58人。在上级部门的大力支持和科学办学理念的指导下，学校办学品位大幅提升，逐步成为本地区同类学校的典范。连续多年高考入线率保持在90%以上，稳居同类学校榜首。从罗中校园诞生了北大骄子胡煜成同学，也培养了叶心明、梁耀端、何淑焕等一大批名校学子，极高的、稳定的成才率使学校赢得了良好的社会声誉和口碑。
校园设施
包括行政大楼一幢，实验大楼两幢、学生宿舍四栋、图书馆一幢及400米标准运动场。
图书馆电典藏丰富、数量众多，各种功能场室内设备器材均按省一级学校标准配置。
并建有校园网及电子阅览室，所有教室均配有多媒体教学平台。
学校师资
现有高中三个年级共52个教学班，在校学生2500余人。
专任教师200人，南粤优秀教师2人，佛山市教育系统名师2人，佛山市青年优秀教师11人，佛山市优秀德育工作者3人，佛山市优秀班主任3人，区级以上骨干教师25 人，高级教师54人，硕士研究生64人，任课教师学历达标率100%。
学校拥有一支素质精良的行政和教师队伍，在校党支部的带领下，坚持全面贯彻党的教育方针依法治校，坚持以"勤奋和谐，求实创新"为立校之本，融和谐教育与创新教育为一体，营造了宽松、民主的教学环境；注重可持续发展的战略，以"以人为本、质量第一、依法治校、科研兴教"为办学理念，以"为高等院校输送优秀的大学生"为办学目标，全面实施素质教育，积极推行"全员育人"的教育模式，建立了网络化、 层次化、系列化的德语管理体系， 形成了严谨的教风和优良的学风，后进生转化率达100%，三好率达35%以上，违纪犯罪率为零，成为家长放心学校；凸显了"基础+合格+特长"教学特色，办学水平和办学质量显著提高，被评为顺德市"三。五"普法先进单位、顺德市绿色学校、顺德市先进学校，成为"华南师范大学教育培训基地"、"广东省心理健康教育示范学校"及"全国高考定点考场"，并于2003年4月晋升为广东省一级学校。
学校成绩
多年来，罗定邦邦中学在高考实践中积累了科学分类、分层教学、避热就泠、理智选择的成功经验，让每一位学生在高考中正确定位，考上理想的大学，高考入线人数一年上一个台阶，每年都有一大批优秀学生考入全国各类高等院校，如：北京大学、上海交通大学、西安交通大学、北京师范大学、中山大学、华中科技大学等，为高等院校输送了一批又一批的优秀人才。
2013年，重点上线人数46人，本科上线人数525人，本科上线率70。56%，参加高考744人，总上线人数742人，总上线率99。73%，以上数据均创罗中新高。高质量、高水平、高标准、高效益赢得了良好的社会声誉和口碑，逐步成为本地区完全中学的典范，正如在省一级学校验收总结大会上广东省人民政府教育评估中心的评价："罗定邦中学在较短的时间内实现了一所农村中学发展为一所城市化中学再提升为一所现代化的完全中学的三级飞跃，罗定邦中学的办学路子，代表着顺德现代教育发展的过程。"
成绩和荣誉将成为学校发展的新起点，为了进一步提升学校的办学规模与办学效益，实现教育的持续发展，以保持教育强区的优势，大良政府决定继续加大投入扩建校舍，高标准地充实和完善办学条件，为罗定邦中学创建示范性完全中学这一更高的目标而努力。
文化传统
办学理念：创建适合学生发展的教育模式，打造和谐快乐校园
教育理念：关注学生全面发展，培养身心健全的人格
教学理念：注重基础、培养能力、发展个性
办学思路：注重基础、培养能力、发展个性
德育特色：全程育人、全员育人、环境育人
教学特色：分层教学、面向全体、整体提高
校训：勤奋 和谐 求实 创新
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