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教育路上
学校类型：本科院校 所在省市：云南省 曲靖市 麒麟区 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：110511 次
本科院校类型隶属教委公办性质
发布时间：2010-06-18 浏览次数：778
提供曲靖师范学院怎么样,曲靖师范学院录取分数线,招生电话,曲靖师范学院地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：本科院校，所在省市：云南省 曲靖市 麒麟区，学校地址：云南省曲靖市经济技术开发区三江大道 ，如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。曲靖师范学院地处我国第三大河珠江的发源地、云南省第二大城市、爨文化的故乡、“全国十佳宜居城市”——曲靖市。学校是滇东北地区唯一一所普通本科高校，是云南省硕士学位授予建设学校，是云南省和曲靖市优先支持发展的省属高校之一。2007年6月，以“良好”的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。
学校弘扬“苦乐交融育英才，百年树人铸精魂”的曲师精神，坚持“育人是办学第一使命，教学是教师第一天职，教师是办学第一资源，发展是办学第一要务”的办学理念，践行“刚正博爱，睿智笃行”的校训，形成了“民主和谐，求是创新”的校风，为地方经济和社会发展培养各类高级应用人才4万余人，享有“千里珠江，源头起航；园丁摇篮，桃李芬芳”的美誉，已发展成为滇东北地区教育发展的龙头、合格师资培养的重要基地、先进文化建设的重要窗口。
学校占地总面积1267亩。校舍面积20。。9万平方米；图书馆馆藏文献总量达108万册（种）；固定资产总值4。。27亿元，其中教学科研仪器设备总值4216万元。2004年9月建成的充满浓郁现代大学气息的校本部，建有适应现代教学需要的综合教学楼、理学实验大楼、现代信息技术中心、高标准图书馆、学生会堂、体育场馆、高尔夫练习场、多媒体教室等功能完备的教育教学设施，建有功能齐全的校园信息网络系统，网络终端进学生公寓。校本部占地1158亩，环境优美，绿化面积占51%。
学校设有16个教学单位，4个教辅机构，7个研究机构，3个省级实验教学示范中心，2个省级合格实验室，2个省级重点建设学科；设有31个全日制本科专业，13个高职高专专业，28个成人教育专业。专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学8大学科门类。面向全国26个省(市、区)招生，现有全日制在校生一万余人，另有函授、电大、网络教育在籍学生一万余人。
学校现有在职教职员工758人，其中副高以上专业职称教师213人，博士、硕士学位（含在读）教师215人,博士生导师1人、硕士生导师4人，享受国务院特殊津贴专家6人，全国优秀教师1人，享受云南省政府特殊津贴、云南省突出贡献专业技术人才专家3人，云南省中青年学术技术带头人1人，云南省高校教学科研带头人3人，云南省高校“教学名师”2人，云南省优秀教师3人，校级学术学科带头人10人，中青年学术带头人10人，校级教学名师10人，长年聘任校外兼职教授56人，外籍教师7人。初步形成了一支符合本科教学要求，具有较高思想业务素质的教师队伍。
学校注重对学生创新精神、实践能力和就业竞争力的培养。学生在全国大学生数学建模竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国师范院校学生语言文字基本功大赛等各类省级以上比赛中获奖260余项。大学生“三下乡”活动，连续7年受到团中央、团省委表彰。2004年至2008年，毕业生连续五年以93%以上的就业率名列全省高校前茅，受到省教育厅的表彰。
学校高度重视教育教学研究和学术研究。2000年以来，共承担各类科研项目400余项，其中独立主持国家社会科学基金资助项目4项，独立主持和联合承担国家自然科学基金项目2项，独立主持教育部或云南省各类项目160余项；出版专著、教材及艺术作品集和参编教材133部，发表论文2500余篇；建成省级精品课程5门，承担教育部教学改革项目3项，省级教学改革项目27项；获得省级教学成果奖6项,云南省各类科研优秀成果奖21项，省部级以上各类教育教学奖105项。
学校积极开展国际交流与合作。与英国海外志愿服务社（VSO）、美国德克萨斯州泰勒市社区大学、美国职业高尔夫学院、泰国北柳皇家师范大学等学校和科研机构建立了友好关系；选派教师和学生共82人（次），分批赴美国、加拿大、英国、澳大利亚等国学习和访问；选派教师2人，赴东南亚地区开展语言教学、培训，培养东南亚地区语言应用型人才。选聘英国、荷兰、爱尔兰、美国、加拿大、瑞士等国外籍教师48人（次）到校担任教学任务；全面推进留学生招生工作，招收留学生10人。
在新的历史发展阶段，学校围绕曲靖市委、市政府做出的“在2015年把曲靖师范学院建成以师范和工科为主的综合性曲靖大学”的战略决策，确立了“强本、申硕、创建综合大学”的奋斗目标。
展望未来，学校将以科学发展观统领事业发展全局，走内涵发展之路，着力提高办学质量和水平，力争在专业覆盖、特色学科、国际化程度、区域社会影响力、贡献率诸方面形成优势，努力创建综合大学，并最终把学校办成优势明显、特色鲜明的应用型多科性大学，实现“进入西部同类高校先进行列”的发展目标。
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