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立信国际

学校类型:联合办学 所在省市:上海市 中山市 中山区 院校级别:无 办学性质:公办 访问次数:42972 次

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立信国际家长该怎么调节落榜考生心态 返回

发布时间:2014-05-27 浏览次数:1220

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家长该怎么调节落榜考生心态

高考落榜生易出现哪些心理问题?

  很多家长往往只关注孩子考前的心理状态,殊不知考后的心理状态更应关心。孩子考前一般会有对预期目标能否实现的焦虑感,而考后若失利则需面对的则是巨大的心理落差。

  没有实现自己的目标,而且在现今盛行“一考定终生”思想的影响之下,很多落榜生感觉自己是失败者,人生似乎没有希望了,于是心理比较脆弱者会选择自我封闭,将自己关在家中,不愿意面对任何人,似乎对任何事情都丧失了兴趣。

  “感觉自己没用、懊悔、自责、焦虑,甚至是抑郁等都是高考落榜生最常出现的心理问题。”邓文英说,每个人都有实现自我价值的需求,没有达到自己的预期目标,心里会产生巨大的失落感和挫败感。偏偏这时,个别家长似乎比孩子更无法接受现实,比孩子更加沮丧,甚至还责骂孩子,这无疑是在孩子的伤口上撒盐。

  正确面对落榜后产生的不良情绪

  孩子在落榜后产生不良情绪是一种正常表现,邓文英认为,高考落榜生首先要学会接受,并且坦然面对,让自己摆脱传统思想的束缚,试着从不同的角度来看待高考:错失了上大学的机会,并不见得人生自此就是灰色的,也并不意味着自己从此以后就是一个失败者。上大学不是唯一的成才之路,在今后的人生里,落榜生同样有很多的机会可以重新胜出。高考落榜,只能说明你不适合走“考试”这条路,人生中还有很多条路是可以选择的,正所谓“条条大路通罗马”。“落榜生的心理调整最关键的在于平衡自己的心态和重塑自信心。其实,读书不是为了考试,也不是为了读大学。读书最大的意义在于学会思考的方式,学会如何处理事情,所以没有考上大学,并不意味着你的寒窗苦读白费了。读完高中其实就是一种成长。”邓文英说。

  还有一些考生担心不读大学就难以成功或者难以在事业上大展拳脚。对此,邓文英认为,一个人是否能成才,并不是单看学历有多高的,而是要看其能为社会做什么,能否实现自我价值。想成为人才就需要认知能力、操作能力、人际交往能力三者的综合发展,而这些能力其实在社会中都可以获得,尤其是操作能力与人际交往能力更容易在社会中得到发展与提高。可以说,在实践中学习,成长更快,也更有针对性。

  高中毕业,我们已经学习了很多知识,千万不要认为:我高中毕业,是个“没文化”的人。其实,我们高中毕业时的知识量,已经足够让我们在某个领域去很好地发展自己。

  为了更好地摆脱落榜后的失落与迷茫,邓文英建议落榜生最好多接触不同的人和事,多进行有益身心健康的活动,在这个过程中转移注意力。

  落榜后出路在何方?

  一扇门关上,必然有另外一扇门向你打开。高考落榜后,仍然可以有多种选择,例如,可以自主创业;可以外出打工;可以参加成人高考;你还可以参加自主招生学校,还能出国留学

  对于参加工作者,要认识到,刚刚高中毕业,确实有很多不足之处,比如专业知识不够,社交沟通能力不强等等,但是没关系,关键在于能坚持在工作中不断学习,只要坚持学习,就有机会获得成功。

  

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  • 游客评价
  • 2023-03-04 20:31
我就比较关注学校的学习氛围、环境、安全
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  • 2022-12-31 16:55
毕业于这个学校,现在回来再看,感慨万千
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:19
我就比较关注学校的学习氛围、环境、安全
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  • 2022-12-27 09:23
学校的教学质量没有去亲身体验过的不好说,但我还是收集下大家的看法
  • 游客评价
  • 2022-12-11 21:27
还记得入校学习拼音,为了确认我们是否掌握,我们坐在小板凳上,她就那样蹲着,那样不知疲倦的,一遍又一遍地重复着那些早已烂熟于心的声母、韵母,一遍又一遍的纠正我们的发音……感谢您,为我们打好了基础;感谢您,当初的不辞辛苦;感谢您,我的启蒙老师!李老师,谢谢!
详细地址
  • 详细地址:
    上海市中山西路2230号立信会计学院内
  • 电话:
    400-920-3858
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