长期以来，学校的办学得到了社会和家长的认可。长期以来，学校的办学得到了社会和家长的认可。在编教师94人，平均年龄32。1岁，大专以上学历占教师总数的92。13%，具有中级职称的教师46人。近年来，以武侯教育发展为契机，学校由原来的农村中心小学逐步向城市学校迈进。学校在体育、科技、艺术等方面办出了自己的特色，成为成都市体育传统学校。随着历史变迁，学校日新月异。学校现有一支年轻、团结的教师团队在簇小的沃土上播种着希望。
成都市簇桥小学位于成都市武侯区簇锦南路94号。据簇桥乡志记载，学校始建于1905年（据双流县地方志记载，学校始建于1919年）。学校曾名为簇桥初级小学、成都市公立簇桥小学、双流县簇桥小学、成都市金牛区簇桥中心小学、成都市武侯区簇桥中心小学，2003年定名为成都市簇桥小学。
随着历史变迁，学校日新月异。近年来，以武侯教育发展为契机，学校由原来的农村中心小学逐步向城市学校迈进。学校现占地20918m2 (约30余亩)，绿树成荫，环境优雅，拥有A、B、C三幢教学楼，教室36间，专用教室15间即阶梯教室、多媒体网络机房、图书室、音乐室、形体室、科学实验室、校园电视台等。如今，学校的儿童塑胶篮球场、足球场及200米环形塑胶跑道已经建成使用。
学校现有一支年轻、团结的教师团队在簇小的沃土上播种着希望。在编教师94人，平均年龄32。1岁，大专以上学历占教师总数的92。13%，具有中级职称的教师46人。现有学生1870余人，共36个教学班。
学校以“强文化，重惠民”为指导思想，不断更新教育观念，整合教育资源，改善办学条件，提升办学水平。学校被授予“成都市文明单位”“成都市红领巾示范校”“武侯区园林学校”“成都市基础教育校本研修示范基地学校”，并被西华师范大学授予实习基地校。长期以来，学校的办学得到了社会和家长的认可。学校在体育、科技、艺术等方面办出了自己的特色，成为成都市体育传统学校。学校的语文、英语、美术在成都市赛课曾获一等奖。
学校始终把全面实施素质教育作为办学的核心，努力办社会满意、具有现代教育特色的学校，实施“以人为本”的科学管理，努力为孩子们创造幸福的学习生活，为孩子们今后的幸福生活打下坚实的基础。
长期以来，学校的办学得到了社会和家长的认可。如今，学校的儿童塑胶篮球场、足球场及200米环形塑胶跑道已经建成使用。学校被授予“成都市文明单位”“成都市红领巾示范校”“武侯区园林学校”“成都市基础教育校本研修示范基地学校”，并被西华师范大学授予实习基地校。学校现有一支年轻、团结的教师团队在簇小的沃土上播种着希望。在编教师94人，平均年龄32。1岁，大专以上学历占教师总数的92。13%，具有中级职称的教师46人。简介:
四川省 成都市 武侯区公办区重点小学
成都市簇桥小学位于成都市武侯区簇锦南路94号。据最新簇桥乡志记载，学校始建于1905年（据双流县地方志记载，学校始建于1919年）。学校曾名为簇桥初级小学、成都市公立簇桥小学、双流县簇桥小学、成都市金牛区簇桥中心小学、成都市武侯区簇桥中心小学，2003年定名为成都市簇桥小学。
随着历史变迁，学校日新月异。近年来，以武侯教育发展为契机，学校由原来的农村中心小学逐步向城市学校迈进。学校现占地20918m2 （约30余亩），绿…
成都市簇桥小学位于成都市武侯区簇锦南路94号。据最新簇桥乡志记载，学校始建于1905年（据双流县地方志记载，学校始建于1919年）。学校曾名为簇桥初级小学、成都市公立簇桥小学、双流县簇桥小学、成都市金牛区簇桥中心小学、成都市武侯区簇桥中心小学，2003年定名为成都市簇桥小学。
随着历史变迁，学校日新月异。近年来，以武侯教育发展为契机，学校由原来的农村中心小学逐步向城市学校迈进。学校现占地20918m2 （约30余亩），绿树成荫，环境优雅，拥有A、B、C三幢教学楼，教室36间，专用教室15间即阶梯教室、多媒体网络机房、图书室、音乐室、形体室、科学实验室、校园电视台等。如今，学校的儿童塑胶篮球场、足球场及200米环形塑胶跑道已经建成使用。
学校现有一支年轻、团结的教师团队在簇小的沃土上播种着希望。在编教师93人，平均年龄约32岁，大专以上学历占教师总数的9213%，具有中级职称的教师46人。现有学生1770余人，共36个教学班。
学校以"科学发展观"为指导思想，不断更新教育观念，整合教育资源，改善办学条件，提升办学水平。学校被授予"成都市文明单位""成都市红领巾示范校""武侯区园林学校""成都市基础教育校本研修示范基地学校"，并被西华师范大学授予实习基地校。长期以来，学校的办学得到了社会和家长的认可。学校的语文、英语、美术在成都市赛课曾获一等奖。学校在体育、科技、艺术等方面办出了自己的特色，成为成都市体育传统学校、全国校园足球实验推广学校。
学校始终把全面实施素质教育作为办学的核心，以"以人为本，关注个体的可持续发展，为孩子们的幸福生活奠基"为办学理念，努力"创办和谐、幸福的校园，办学生喜欢、家长放心、社会满意的现代化学校"，培养"习惯良好、基础扎实、兴趣广泛、富有特长、适应未来"的下一代。
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