校园环境优美，是深圳市“园林式花园式”单位，区课改实验校、中央教科所课题实验基地，南山区一级学校，南山区安全文明小区，广东省义务教育规范化学校。校园环境优美，是深圳市“园林式花园式”单位，区课改实验校、中央教科所课题实验基地，南山区一级学校，南山区安全文明小区，广东省义务教育规范化学校。如今的阳光小学，教学年会、德育年会大放异彩，校际交流，三校互动影响深远，“三个一”教师基本功大赛已显威力，必将成为一所管理科学、特色鲜明的现代化精品学校。
阳光小学创办于2002年9月，是一所六年制公办学校。校园环境优美，是深圳市“园林式花园式”单位，区课改实验校、中央教科所课题实验基地，南山区一级学校，南山区安全文明小区，广东省义务教育规范化学校。学校现有24个教学班，千余名学生，拥有一支方向坚定、业务精良、结构合理、乐于奉献、勇于开拓的高学历、高素质、高能力的科研型、复合型、学习型的教师队伍。68位教师中，有特级教师2人，中学高级教师3人，小学高级教师39人，国家级骨干教师2名，省级学科带头人、骨干教师8人，省、市教学能手5人，地、市级以上学科带头人5人。大专学历14人，本科学历54人，在读研究生5人，教师学历达标率为100℅。
学校提出“为了每个学生的终身幸福，为了民族的振兴”的办学理念，明确了“为未来培养品德高尚、身体强健、善于学习创新的人”的培养目标和“办特色精品名校”的办学目标，以“求真、向善、尚美、”为校训，形成“做人、强身、学习、创新”的校风，求真务实 严谨创新 爱生奉献的教风和“乐学、会学、博学”的学风，学校重视校园文化建设，落实 好了“做人、强身、学习、创新”的校风、以及“乐学、会学、博学”的学风。
学校开创性地提出了贯穿于整个小学阶段的“阳光工程”：对学生，以“塑造阳光少年”为目标；对教师，积极倡导做一名“阳光教师”。学校通过实施阳光组合教师成长计划，启动“塑造阳光少年”育人工程，制定““阳光班级”、 “阳光教师”、 “阳光少年”、评选条件，等系列评比活动，令师生们在阳光小学成长有环境，施展有舞台；师生关系阳光友爱，校园文化和谐明媚，体现了无处不在的团队精神。
建校近六年来，学校成功举办了“科技节”、“艺术节”、“英语节”、“体育节”，同时通过“阳光论坛”、“教学互动”、“协作分享”、“校际交流”、“家校互动”、“社区实践”等活动培养了师生的阳光性格。我校先后荣获南山区安全先进单位，计划生育工作先进单位，少先队被评为“南山区十佳少先大队”， 学校大队部队部室被评为“广东省达标队部室”，我校连续五年被评为南山区广播体操优秀学校，区教学质量抽测名列前茅，学校主持研究的《“学会合作友善 塑造阳光少年”研究》课题荣获广东省教育“十五”科研课题成果二等奖。
如今的阳光小学，教学年会、德育年会大放异彩，校际交流，三校互动影响深远，“三个一”教师基本功大赛已显威力，必将成为一所管理科学、特色鲜明的现代化精品学校。
学校通过实施阳光组合教师成长计划，启动“塑造阳光少年”育人工程，制定““阳光班级”、“阳光教师”、“阳光少年”、评选条件，等系列评比活动，令师生们在阳光小学成长有环境，施展有舞台；师生关系阳光友爱，校园文化和谐明媚，体现了无处不在的团队精神。学校现有24个教学班，千余名学生，拥有一支方向坚定、业务精良、结构合理、乐于奉献、勇于开拓的高学历、高素质、高能力的科研型、复合型、学习型的教师队伍。学校通过实施阳光组合教师成长计划，启动“塑造阳光少年”育人工程，制定““阳光班级”、“阳光教师”、“阳光少年”、评选条件，等系列评比活动，令师生们在阳光小学成长有环境，施展有舞台；师生关系阳光友爱，校园文化和谐明媚，体现了无处不在的团队精神。简介:
广东省 深圳市 南山区公办区重点小学
阳光小学创办于2002年9月，是隶属于深圳市南山区教育局的六年制公办小学。
校园环境优美，是深圳市“园林式花园式”单位、南山区课改实验学校、中央教科所课题实验基地、南山区一级学校、南山区安全文明标兵学校、围棋特色学校、广东省义务教育规范化学校。学校现有24个教学班，每班配额45名学生，教室硬件设施齐全，配备有背投电视、教学电脑、实物展示台等现代化教学设备。为满足素质教育的需求，学校还配有电脑室、美…
阳光小学创办于2002年9月，是隶属于深圳市南山区教育局的六年制公办小学。
校园环境优美，是深圳市“园林式花园式”单位、南山区课改实验学校、中央教科所课题实验基地、南山区一级学校、南山区安全文明标兵学校、围棋特色学校、广东省义务教育规范化学校。学校现有24个教学班，每班配额45名学生，教室硬件设施齐全，配备有背投电视、教学电脑、实物展示台等现代化教学设备。为满足素质教育的需求，学校还配有电脑室、美术室、科学实验室、舞蹈室、音乐室、阶梯教室、篮球场、羽毛球场、网球场、足球场等功能室。
师资方面拥有一支方向坚定、业务精良、结构合理、乐于奉献、勇于开拓的高学历、高素质、高能力的科研型、复合型、学习型的教师队伍。65位教师中，有特级教师2人，中学高级教师3人， 小学高级教师42人，国家级骨干教师2名，省级学科带头人8人，地市级以上学科带头人5人，省、市教学能手5人。硕士率为12%，本科率88%，学历达标率100%。
学校提出“为了每个学生的终身幸福，为了民族的振兴”的办学理念，明确了“为未来培养品德高尚、身体强健、善于学 习创新的人”的培养目标和“办特色精品名校”的办学目标，以“求真、向善、尚美、”为校训，形成“做人、强身、学习、创新”的校风，求真务实 严谨创新、爱生奉献的教风和“乐学、会学、博学”的学风，学校重视校园文化建设，落实好了“做人、强身、学习、创新”的校风、以及“乐学、会学、博学”的学风。
学校开创性地提出了贯穿于整个小学阶段的“阳光工程”：对学生，以“塑造阳光少年”为目标；对教师，积极倡导做一名“阳光教师”。学校通过实施阳光组合教师成长计划，启动“塑造阳光少年”育人工程，制定““阳光班级”、 “阳光教师”、 “阳光少年”、评选条件，等系列评比活动，令师生们在阳光小学成长有环境，施展有舞台；师生关系阳光友爱，校园文化和谐明媚，体现了无处不在的团队精神。
建校近八年来，学校成功举办了“科技节”、“艺术节”、“英语节”、“体育节”，同时通过“阳光论坛”、“教学互动”、“协作分享”、“校际交流”、“家校互动”、“社区实践”等活动培养了师生的阳光性格。我校先后荣获南山区安全先进单位，计划生育工作先进单位，少先队被评为“南山区十佳少先大队”，学校大队部队部室被评为“广东省达标队部室”，我校连续五年被评为南山区广播体操优秀学校，区教学质量抽测名列前茅，学校主持研究的《“学会合作友善 塑造阳光少年”研究》课题荣获广东省教育“十五”科研课题成果二等奖。
如今的阳光小学，教学年会、德育年会大放异彩，校际交流，三校互动影响深远，“三个一”教师基本功大赛已显威力， 必将成为一所管理科学、特色鲜明的现代化精品学校。
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