2008年3月，学校独立承担的深圳市“十五”规划课题“新课改背景下活动教学课堂重建的叙事研究”获广东省教学成果二等奖。2008年3月，学校独立承担的深圳市“十五”规划课题“新课改背景下活动教学课堂重建的叙事研究”获广东省教学成果二等奖。现为国家级绿色学校，广东省一级学校。 学校注重国际交流，先后与日本仙台国见小学、加拿大露溢良埌世界青年小学、香港德望学校、香港浸信会吕明才小学结成伙伴学校。2008年3月，学校独立承担的深圳市“十五”规划课题“新课改背景下活动教学课堂重建的叙事研究”获广东省教学成果二等奖。
深圳市南油小学创办于1986年,校园占地面积10509平方米,建筑面积7115平方米,现有23个教学班，学生1036人，教职工74人。校园环境优美，设备设施完善网络先进，拥有自动化办公管理平台、跨越式发展学习管理平台、家校互联平台，校内闭路电视广播。现为国家级绿色学校，广东省一级学校。
办学理念
学校奉行“以活动促发展”的教育思想，有机构筑生态化的教育乐园，让学生在活动中实现知识、能力、情感和价值观的主动建构，为学生一生的幸福打下坚实的基础。
教育特色
教学科研：活动育人，旗帜鲜明
在新课程改革实施过程中，南油小学依托科研强校优势，将科研、教研与新课改相结合，重建活动教学特色新课堂，培育小学生社团，全面实施素质教育，促进学校和谐发展，取得了丰硕的成果。2004年2月，学校被南山区政府授予南山区课改先进单位的称号。2007年1月，学校被中央教育科学研究所评为“十五”科研课改先进单位。2008年3月，学校独立承担的深圳市“十五”规划课题“新课改背景下活动教学课堂重建的叙事研究”获广东省教学成果二等奖。
教育管理：家校联动，民主管理
2003年，我校以“家校联动，构筑现代学校制度新平台”课题加入教育部现代学校制度实验组的实验研究。近年来，学校挖掘家长资源，健全家长委员会机制，开办家长学校，探索民主管理的机制和模式。家校联动创新了现代学校制度，形成了现代学校制度建设的新平台，带动了学校与社区、企业之间的联合，促进了学校公共关系的建立，把学校的运作整合在大社区中，增强了学校的教育实力和内部动力，促进学校的可持续发展。2007年9月,我校被全国妇联评为“全国家庭教育先进单位”。
环境教育：绿色发展，勇立潮头
学校根据环境教育和绿色学校发展的新趋势，坚持环境熏染、文化涵养、课程渗透、实践体验和生活应用的环境教育理念，有机构筑绿色文化、绿色课程、绿色管理和绿色运用相融合的生态化教育乐园，使学校形成了蓝色主题引领校园环境文化、利用体验式主题综合实践活动进行环境教育、家校社区一体化开展环保实践等环境教育特色，提升了全校师生环保素养，促进了学校发展。陈显平校长被评为全国创建绿色学校先进教师、深圳市十佳环保市民。学校2007年被评为国家级绿色学校，并被定为“全国校园环境管理示范学校”的创建单位。
办学效益
近年来，学校、教师、学生获得荣誉称号及各种竞赛奖千余人次，其中十六名教师被评为全国、省、市优秀教师，学校先后被评为全国推进素质教育先进单位、被评为深圳市教育先进单位等；1998年和2005年两次荣获深圳市办学效益奖。2008年，学校被评为南山区现代化教育示范学校，荣获南山区教育创新一等奖。几年来，全国、省、市诸多传媒对南油小学办学业绩给予了充分宣传报道，南油小学办学效益日渐显著。
学校注重国际交流，先后与日本仙台国见小学、加拿大露溢良埌世界青年小学、香港德望学校、香港浸信会吕明才小学结成伙伴学校。学校支持西部教育，是“中国西部教育顾问单位”，分别与新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市水区第41小学、第8小学建立手拉手对口扶持学校，加强交流，共同发展。同时也对区内弘基学校（民办）进行对口帮扶。目前，全校教师在陈显平校长带领下，高扬“科研强校”旗帜，为培养创新型人才奠定全面素质基础而努力！
几年来，全国、省、市诸多传媒对南油小学办学业绩给予了充分宣传报道，南油小学办学效益日渐显著。深圳市南油小学创办于1986年,校园占地面积10509平方米,建筑面积7115平方米,现有23个教学班，学生1036人，教职工74人。2007年1月，学校被中央教育科学研究所评为“十五”科研课改先进单位。同时也对区内弘基学校（民办）进行对口帮扶。2007年1月，学校被中央教育科学研究所评为“十五”科研课改先进单位。简介:
广东省 深圳市 南山区公办省重点小学
深圳市南油小学创办于1986年,校园占地面积10509平方米,建筑面积7115平方米,现有24个教学班，学生1067人，教职工73人。校园环境优美，设备设施完善网络先进，拥有自动化办公管理平台、跨越式发展学习管理平台、家校互联平台，校内闭路电视广播。现为国家级绿色学校，广东省一级学校。办学理念学校奉行“以活动促发展”的教育思想，有机构筑生态化的教育乐园，让学生在活动中实现知识、能力、情感和价值观的主动建构，…
深圳市南油小学创办于1986年,校园占地面积10509平方米,建筑面积7115平方米,现有24个教学班，学生1067人，教职工73人。校园环境优美，设备设施完善网络先进，拥有自动化办公管理平台、跨越式发展学习管理平台、家校互联平台，校内闭路电视广播。现为国家级绿色学校，广东省一级学校。办学理念学校奉行“以活动促发展”的教育思想，有机构筑生态化的教育乐园，让学生在活动中实现知识、能力、情感和价值观的主动建构，为学生一生的幸福打下坚实的基础。教育特色教学科研：活动育人，旗帜鲜明在新课程改革实施过程中，南油小学依托科研强校优势，将科研、教研与新课改相结合，重建活动教学特色新课堂，培育小学生社团，全面实施素质教育，促进学校和谐发展，取得了丰硕的成果。2004年2月，学校被南山区政府授予南山区课改先进单位的称号。2007年1月，学校被中央教育科学研究所评为“十五”科研课改先进单位。2008年3月，学校独立承担的深圳市“十五”规划课题“新课改背景下活动教学课堂重建的叙事研究”获广东省教学成果二等奖。教育管理：家校联动，民主管理2003年，我校以“家校联动，构筑现代学校制度新平台”课题加入教育部现代学校制度实验组的实验研究。近年来，学校挖掘家长资源，健全家长委员会机制，开办家长学校，探索民主管理的机制和模式。家校联动创新了现代学校制度，形成了现代学校制度建设的新平台，带动了学校与社区、企业之间的联合，促进了学校公共关系的建立，把学校的运作整合在大社区中，增强了学校的教育实力和内部动力，促进学校的可持续发展。2007年9月,我校被全国妇联评为“全国家庭教育先进单位”。环境教育：绿色发展，勇立潮头学校根据环境教育和绿色学校发展的新趋势，坚持环境熏染、文化涵养、课程渗透、实践体验和生活应用的环境教育理念，有机构筑绿色文化、绿色课程、绿色管理和绿色运用相融合的生态化教育乐园，使学校形成了蓝色主题引领校园环境文化、利用体验式主题综合实践活动进行环境教育、家校社区一体化开展环保实践等环境教育特色，提升了全校师生环保素养，促进了学校发展。陈显平校长被评为“深圳市十佳环保市民”；学校2007年被评为国家级绿色学校，并被定为“全国校园环境管理示范学校”的创建单位。卓著业绩近年来，学校、教师、学生获得荣誉称号、各种竞赛奖千余人次，其中十几名教师被评为全国、省、市优秀教师，学校先后被评为全国推进素质教育先进单位、多次被评为深圳市教育先进单位等，1998年和2005年两次荣获深圳市办学效益奖。几年来，全国、省、市诸多传媒对南油小学办学业绩给予了充分宣传报道，南油小学办学效益日渐显著。学校注重国际交流，先后与日本国宫城県仙台国见小学、加拿大露溢良埌世界青年小学、香港德望学校、香港浸信会吕明才小学结成伙伴学校。学校支持西部教育，是“中国西部教育顾问单位”，分别与新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市水区第41小学、第8小学建立手拉手对口扶持学校，加强交流，共同发展。目前，全校教师在陈显平校长带领下，高扬“科研强校”旗帜，为培养创新型人才奠定全面素质基础而努力！
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