院系设置院系介绍 返回

发布时间：2010-06-18 浏览次数：1351

汉语系

       汉语系现有专业教师35人，其中副教授9人、讲师14人、助教10人，硕士研究生13人。近几年来，教职工在省级以上学术刊物上发表科研论文160多篇，参编教材5部，出版学术专著1部，有3 项成果获得省级科研成果奖。现设有语文教育和初等教育语文方向专业，在校学生650人。设有文学教研室、文论写作教研室、语言教研室、公共语文教研室，本系在完成语文教育专业教学的基础上还承担全校公共语文课教学任务。

        语文教育专业开设现代汉语、文学概论、写作、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学、逻辑学、美学概论、中国古代文论选讲、西方文论选讲、现代汉语修辞专题、现代文学名家专题、新时期文学、中国文字学、文献检索与利用、中国古代诗歌专题、中国古代散文专题、中国古代小说戏曲专题、二十世纪西方文学专题、东方文学专题、儿童文学概论等50多门课程。

    初等教育语文方向专业开设的专业课程主要有现代汉语、中国文学、写作、中外儿童文学作品选读、古代汉语、基础教育课程改革讲座、小学语文教学与研究等二十多门。

        本系主要为我省及周边少数民族地区培养适应民族地区教育发展形势，具备语文教育专业基本理论、基础知识和基本能力的中小学教师及能够从事文秘、宣传等工作的合格人才。

藏语理科系

        藏语理科系成立于2003年，是我校培养基础教育藏语理科师资为主的特色系。现有专职教师10人，其中副教授2人、讲师5人、助教3人，硕士研究生4人。教职工科研成果丰硕，在省内外学术刊物上发表论文40余篇，编译、参编教材及教学参考书12部，完成省级科研课题两项，获甘肃省教学成果厅级奖两项。该系设有藏语数学和物理两个教研室，现有数学教育（藏语方向）、物理教育（藏语方向）、初等教育（藏语数学方向）和数学教育（藏语与计算机方向）专业。生源区已覆盖到甘肃、青海、四川、西藏、云南等省区，现有来自五省区的全日制学生150多名。随着学校教学改革的不断深入和教师队伍整体素质的提高，今后在不断完善藏语理科专业建设的基础上，力争在五年时间内，将本系建设成为以藏语理科本、专科教育为主，非师范和成人本、专科教育为辅的理科特色系。

        数学教育（藏语方向）专业主要课程有初等数学、解析几何、高等代数、数学分析、初等数学研究，概率论与数理统计、普通物理、藏语文选及写作，藏汉翻译、数学发展史、中小学数学解题研究、竞赛数学、数学建模、线性规划基础、数学教学论、大学基础英语、基础汉语、计算机文化基础和教师技能课等50多门（含选修课）。

　　物理教育（藏语方向）专业主要课程设置：基础物理、力学、热学、光学、电磁学、现代物理与高新技术、物理学史、电子技术基础、电视原理与维修、近代物理学、中学物理专题研究、趣味物理学、物理教学论、大学基础英语、基础汉语、计算机应用基础、藏语文选与写作、藏汉翻译及教师技能课等5０多门（含选修课）。

　     初等教育（藏语数学与科学方向）专业课程设置：初等数学、高等数学、社会科学、自然科学、概率与统计、基础汉语、藏语文及写作、藏汉翻译、普通物理、基础化学、普通生物、初等数学研究、人口资源与环境、科学技术与社会　、地球与空间科学、小学教育科学研究、小学数学教学论、大学基础英语、计算机文化基础和教师技能课等5０多门（含选修课）。

教育科学技术系

    教育系现有专职教师18人，其中教授 2名、副教授 2名、讲师5名，博士2名、硕士6名。在系学生771名。设有现代教育技术和学前教育专业，建有教育技术综合实验室和电化教育室等教学设施。

     教育技术学专业培养从事中小学信息技术教学的教师、电教中心的电教编导及管理人员。专业课程主要有教育技术导论、教育传播学、常规媒体技术、教育电视系统、教育电声系统、计算机辅助教育、电视教材编制、计算机网络设计等。

        学前教育专业培养德、智、体全面发展，能够适应学前教育发展需要，在托幼机构从事教育教学工作的教师及学前教育管理人员。专业课程主要有教育学原理、普通心理学、学前儿童卫生学、学前儿童心理学、学前教育学、教育科学研究方法、幼儿园教学法概论、幼儿园游戏理论、幼儿园组织与管理、器乐、声乐、舞蹈与创编、幼儿园活动设计与指导等。

计算机科学系

    计算机科学系现有教职工29人，其中副教授7人、讲师及实验师9人，9人具有硕士学位，有校级学科专业带头人2名，教学科研骨干4名。截止目前，全系教师共发表学术论文80余篇，主持完成厅级以上科研课题9项，主编专业教材、专业基础教材共5部，两门课程被评为校级精品课程。本系拥有总价值400余万元的教学设备，建有一个网络实验室、一个硬件实验室、8个计算机室和一个教师教学科研计算机网络，均并入校园网。供学生实习用的计算机600余台，机房上机全部实现智能化管理，专业授课均采用多媒体教学手段。

    本系下设计算机理论教研室、计算机基础教研室、计算机应用教研室、计算机语言教研室和计算机硬件实验室，目前开设初等教育（计算机方向）、计算机应用技术（非教育类）、计算机应用技术（藏文信息处理方向，非教育类、文理兼收）三个专业，成人教育专业有计算机应用技术（专升本）和计算机应用（本科函授）专业。培养目标为中小学计算机信息教育师资和学校信息化管理人员及掌握计算机原理与专业技能的各类信息管理工作者，要求学生具备迎接信息时代和知识经济挑战的基本技能和综合素质。

    计算机专业主要课程设置：WINDOWS基础、OFFICE软件的应用、Visual BASIC编程、数字电子技术、计算机组成原理、数据结构、操作系统、Visual FoxPro程序设计方法、Java程序设计、多媒体技术与应用、动画设计与制作、网页设计与制作、中小学CAI基础等专业课程和教师技能课以及其它公共类课程。

体育系

    体育系成立于1995年，在十余年的发展过程中，逐步形成了由中、高级教师和教学辅助人员组成的合理的师资结构。本系教职工出版学术专著4部，参编教材4部，在国家核心期刊和省级期刊上发表论文100余篇。

    本系下设形体素质、球类、公共体育、基础理论四个教研室和一个大学生体质检测室，建有符合标准及教学要求的体育馆、实验室等基础设施，教学场地器材充足。

    体育教育专业以“厚基础、宽口径、强能力、熟技能、高素质、懂实践”为总体规格要求，以培养具有良好的思想道德素质和身心素质、科学文化素质和坚实的体育专业基础，能主动适应21世纪基础教育需要的复合型人才为目标，开设有人体解剖、人体生理、学校体育学、体育保健学、健康教育学、体育心理学、健美操与舞蹈、田径、体操、武术、足球、篮球、排球、专业基础课及教师技能课等40余门课程。

数学系

    数学系是我校建校初期设立的教学系之一，现设有数学教育专业，建系22年来，为甘肃及周边少数民族地区培养了1500多名毕业生，极大地提高了甘肃少数民族地区中小学数学教育教学水平。该系拥有一支年富力强、专业水平高，教学科研能力较强，爱岗敬业，开拓进取的教职工队伍。现有专职教师20名，其中教授1名、副教授9名、讲师7名、助教3名，硕士研究生6名，在读博士研究生1名。该系现有数学教育和初等教育数学方向专业，设有代数几何、数学分析、初等数学及教法、应用数学四个教研室，教职工先后参编、翻译出版教材和教学参考书9部，在省级以上学术刊物发表论文200多篇。

    数学教育专业主要开设有数学分析、高等代数、解析几何、初等代数研究、初等几何研究、概率论、数理统计、运筹学、近代分析选讲、数理统计学、离散数学、计算机应用基础、VB语言及师范专业课和教师技能课等26门课程。

    初等教育数学方向专业开设的专业课程主要有中国文学、写作、高等数学基础、初等几何、初等代数、数论初步、基础教育课改讲座、小学数学教学与研究等二十多门。

    随着教学改革的不断深入和教师队伍整体水平的提高，今后将结合甘肃省少数民族地区和其他省区实际需要，不断调整专业结构，使本系发展成为以普通师范本、专科数学教育为主，成人本、专科数学教育为辅的骨干教学系。

艺术系

    艺术系成立于2002年，本系主要培养掌握音乐、美术专业基本理论、基本知识和技能以及教育科学知识，能够胜任中小学音乐、美术教学和研究，具有创新意识的音乐、美术教师及民族文化艺术工作者。本系现有教职工30人，专任教师28人，其中教授2人、副教授6人、讲师13人，有硕士研究生4人。现有8个教学班，198名学生，设有音乐、美术和工艺美术三个教研室，教学设备齐全，拥有画室、舞蹈厅、多媒体教室等教学用房40余间，钢琴、手风琴、画具等设备能满足正常教学要求。

    现开设音乐 教育、美术教育、舞蹈表演（非师范）、民族工艺设计与制作（非师范）、艺术设计（非师范）五个专业。其中舞蹈表演、艺术设计、民族工艺专业考试由学校单独组织。

音乐教育专业主要开设基础乐理、视唱练耳、合唱指挥、和声学、声乐、钢琴、曲式分析与作品欣赏、中外音乐史、舞蹈基础训练、民族民间舞、剧目编排、手风琴、即兴伴奏、艺术概论等课程。

    美术教育专业主要开设透视、中外美术史、美术概论、素描、色彩、解剖、书法篆刻、应用美术、国画、油画、创作与构图等课程。

    舞蹈表演专业开设舞蹈基础训练、民族民间舞、古典身韵步法、艺术概论、舞蹈简史、舞蹈编导、中国民间舞蹈文化、民族民间音乐、乐理与视唱、声乐等课程。

    艺术设计专业开设透视、设计素描、设计色彩、三大构成、民族民间图案、电脑设计、唐卡、壁画、装帧设计、广告设计、CI设计等课程。

    同时舞蹈、艺术等专业均开设计算机基础、普通话与教师口语、教育学、心理学、教材教法、教育实习等师范专业技能课程，为非师范类学生以后从事教育职业打下了良好的基础。

    全系教师在认真搞好教学工作的同时，注重教学研究，几年来，在省内外学术刊物上发表论文40余篇，其中三位教师的论文获全国第一届大学生艺术展演活动高等学校论文评选部级三等奖。为了加强学术交流活动，我们采取“走出去，请进来”的办法，及时获取学科前沿信息、了解学术动态，曾邀请国内多名专家学者来系讲学，还选派教师参加全国钢琴教学研讨会、中国艺术教育与院长论坛、国际花儿学术研讨会等全国性学术会议，有力推动了教学、科研的发展。

外语系

    外语系成立于2001年4月，现有专职教师27名，是一支年轻而富有朝气的队伍。其中副教授2名、讲师10名，外籍教师2名，硕士研究生4名。目前全系有18个教学班，在册学生639名，主要由汉、藏、回、土等民族组成。外语系设英语教育、应用英语（藏英翻译）和初等教育英语方向专业。

    英语教育专业主要为少数民族地区培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能、较熟练的英语语言运用能力，能够从事英语教学和研究的中、小学教师及其它教育工作者。开设的主干课程有：综合英语、实用英语阅读、英语视听、英语口语、英语语音、英语写作、英语翻译、英语国家语言与文化以及师范专业技能课等。

    应用英语（藏英翻译）专业培养掌握英语专业基础理论、基本知识，从事民族地区各行业英、汉、藏互译的初、中级翻译人才。主要课程有基础藏语、基础汉语、翻译理论、英汉/英藏翻译、综合英语、实用英语阅读、英语语法、英语语音和口语、英语视听、英语写作、藏族文化史。

        初等教育英语方向专业开设的专业课程主要有综合英语、口语、听力、语音、写作、语法、小学英语教学与研究、基础教育课改讲座等二十多门。

    外语系一贯坚持勤奋踏实的工作作风，英语教育专业已为甘肃省以及周边少数民族地区培养输送了600多名合格的中小学英语教师，应用英语（藏英翻译）专业不仅为旅游、公安、外事等机构输送毕业生，还为甘肃省甘南、天祝等地区的藏族中小学实现藏汉英三语教学培养了众多合格师资。外语系注重课堂教学与课外实践的有机结合，每年有数名学生在“CCTV杯全国大学生英语口语大赛”和“甘肃省高职高专英语口语大赛”中获奖。外语系“英语沙龙协会”和“梦苑文学社”等社团推出的许多具有本系特色的活动，为学生展示个性和才能、提高综合素质搭建了平台。前进中的外语系广大师生正以饱满的热情，勤奋敬业，扎实工作，以实际行动推动我校2008年“升本”目标的顺利实现。

自然科学系

    自然科学系现有教职工28人，其中教授1人、副教授4人、高级实验师2人、讲师8人、实验师1人、助教11人。该系现有11个教学实验室，仪器设备总值达460多万元。具有较强的师资队伍和完善的教学设施。

    该系有物理教育、化学教育、生物教育、初等教育（科学教育方向）、小型水电站及电力网、动物防疫与检疫六个专业，并承担着其它专业的公共理论课程和实验课程的教学任务。

    物理教育专业培养具有先进教育理念和从事物理教育与科研的初步能力，能承担初中物理教学和课程开发的教师。本专业课程设置紧密结合现代教育特征，具有综合性和时代性特点。主要开设力学、热学、电磁学、光学、原子物理、电工学、电子线路、力学理论、近代物理学概论及师范专业技能等课程。

    化学教育专业培养具有较丰富科学文化和专业基础知识，能从事初中化学教学和课程开发的教师，以及环保、食品检测等方面的专门人才。本专业主要开设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、环境化学、仪器分析、化学史及师范专业技能等课程。

    生物教育专业培养具有较丰富科学文化和专业基础知识，能胜任初中生物教学和课程开发的教师以及从事草业、畜牧兽医或食用菌栽培等工作的合格人才。本专业主要开设动物学、植物生物学、遗传学、微生物学、普通生态学、生物化学、人体解剖生理学及师范专业技能等课程。

    初等教育（科学教育方向）专业培养具有现代教育理念，从事基础教育和科研的复合型人才。课程设置紧密结合基础教育课程改革和专业教学的要求，具有基础性和专业性相结合的特点。主要开设高等数学、线性代数、解析几何、普通物理学、基础化学、普通生物学、生态学、自然科学基础及师范专业技能等课程。

    小型水电站及电力网专业培养从事中小型水电站和地区级电网的建设与运行，设备的安装、调试、维护、检修，中小型水电站的生产技术管理、维修等工作的合格技术人才。主要开设机械制图、电工基础、流体力学、电机学、电力电子技术、微机原理及应用、水电站、水轮机、水电站电气设备、电力网及电力系统分析、水电站继电保护及自动装置、水轮机调节、水电站自动化、水轮发电机组运行与维修等课程。

        动物防疫与检疫专业培养具有牧业现代化建设需要的动物防疫与检疫的基础理论、基本知识和基本技能，能够从事动物检疫、动物疫病防治和动物性食品卫生检验工作的合格技术人才。主要开设生物化学、动物解剖生理学、普通病学、畜牧学、动物微生物学、动物传染病学、动物寄生虫病学、动物性食品卫生检验、动物检疫学、动物性食品毒理学及检验基础等课程。

历史文化系

    历史文化系是在原政史系基础上于2007年3月改建而成，现有历史教育、地理教育、旅游管理、导游四个专业，在系学生537人，教职工26人，兼职教师1人。其中博士学历1人，硕士10人，教授1人，副教授10人。近年来出版学术专著10余部，发表论文100多篇，多人获得省部级和学校的奖励。

       历史教育和地理教育专业主要课程有中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、世界古代中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、历史要籍、地球概论、地图学、中国自然地理、中国经济地理、历史地理及专业基础课和教师技能课等。

        旅游管理和导游专业主要课程有旅游学概论、中国旅游地理、世界旅游地理、旅游法规和政策、旅游经济学、旅游资源规划与开发、旅游经济管理、饭店管理、旅游英语、导游业务、甘肃旅游景点介绍、藏区文化旅游资源、西部民族风情等。

政法与经济管理系

    政法与经济管理系是我校建系较早和规模较大的教学系，2007年将原政史系、经济系和“两课”教学部整合建系。现有专业教师38人，其中正副教授15人，讲师19人，助教4人，有8人已取得硕士学位，另有10名 在读硕士生。本系有14个教学班，在校学生700余人，主要培养从事中小学思想政治、法律、思想品德、社会等课程的教师和民族地区经济社会发展需要的其他复合型人才。目前开设思想政治教育、初等教育（综合文科）、法律事务、会计、电子商务等五个专业，同时负责全校各专业思想政治理论课的教学工作。

    思想政治教育专业主要课程有马克思主义基本原理概论、毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、政治学、社会学、伦理学、逻辑学、法学、中外历史、中西方哲学史、当代中外政治制度、市场经济理论及区域经济战略、民族理论与政策及师范专业技能课等。

    初等教育（综合文科）专业除开设思想政治教育主干课程外，主要开设人文科学导论、中外通史、基础汉语写作、公务员制度、马列经典选读、民族与民俗、中国传统文化及师范专业技能课等。

    法律事务专业主要课程有法理学、宪法、民法、刑法、行政法、经济法、国际法、合同法、劳动法、物权法、各种诉讼法、审判实务、司法考试、公证律师、法律文书写作、法律事务培训、法律咨询与宣传等。

    会计专业主要课程有会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、电算会计、财务管理、审计、财务报表分析、投资理财、风险管理、证券投资、市场营销等。

    电子商务专业主要课程有网络营销、电子商务物流、电子商务安全与管理、电子商务网站建设、网上支付与结算、网页设计、电子商务项目运作、电子商务方案设计等。

甘肃民族师范学院分数线 甘肃民族师范学院招生简章

• 上一篇：甘肃民族师范学院 周边学习和娱乐环境介绍,乘车路线
• 下一篇：甘肃民族师范学院 高考录取批次,录取时间,录取分数,录取条件的安排