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教育路上
学校类型：专科院校 所在省市：江西省 院校级别：无 办学性质：公办 访问次数：41435 次
专科院校类型隶属教委公办性质
发布时间：2010-07-12 浏览次数：776
提供江西应用工程职业学院怎么样,江西应用工程职业学院录取分数线,招生电话,江西应用工程职业学院地址,招生简章,学费收费,是几本,简介,好专业,教务处电话等相关信息！隶属部门：教委，学校类型：专科院校，所在省市：江西省 ，学校地址：江西省萍乡市安源区 ，如果需要咨询电话等其他信息敬请留意下方内容。 获高级及其以上证书者属于高技能人才，在实践技能、专业操作、择业就业等方面具备独特的优势，又称“高级银领”。 （3）新生入学签定就业协议书，保证100%推荐就业。其课程设置更重视实践课程的安排，重视岗位能力的培养，在学习期间只要获得相关的国家承认的高级职业资格证，自考相应课程可免试，大多数课程以证代考。
（2）录取“双证制”教育考试的学生，在系统接受理论教育的同时强化专业技能的培养与训练，使学生在校期间既可取得高等教育自学考试大专或本科文凭，又可取得所学专业的上岗证和高级职业资格证。是江西省国有企业订单式培养高学历、高技能人才基地。有带薪上岗实习的上海苏宁集团、上海沪东造船厂、广东佛山汉达精密电子有限公司、萍乡矿业集团、安源股份有限公司等十几家大型企业集团的实训基地及100多家长期录用我院毕业生的就业网络。而“双证制”教育注重的是高级职业技能的培养。
（2）我院两院合一，是全省唯一一所以国有大型企业为依托，拥有一只具有丰富实践经验和操作技能的工程师和技师组成的专职实训指导教师队伍。
4、你院与其它职业院校相比有何优势？
答：（1）我院是江西省自学考试委员会、江西省劳动和社会保障厅联合批准开展“双证制”教育主考院校。学生在接受技能教育的同时，如取得相应的国家职业资格证书，可免考相关课程。 1、高技能人才的概念 答：目前我国职业资格等级共分：初级工、中级工、高级工、技师和高级技师。接受“双证制”教育的自考大专和本科通过率可达到90%以上，比单纯自考大专和本科的通过率提高近半。 2、“双证制”教育的课程如何设置 答：单纯自学考试教育的课程设置理论课多，实践课少。是当今社会工薪最高，就业前景最广阔的“抢手货”。在岗位竞争、职位晋升工薪待遇等方面比普通大学生有较明显的优势。 （4）根据江西省教育厅、江西省自考委员会、江西省劳动和社会保障厅文件精神，“双证制”即自考学历教育与高技能教育相衔接。达到高等教育自学与技能证书两者之间学习课程和学习成绩互认，大大提高自学考试通过率，使学生在毕业时既可取得国家高等教育自学考试的大专或本科学历毕业证书，又可拥有国家职业资格高级等级证书。 3、“双证制”教育与单纯自考学历教育相比有何优势？ 答：（1）根据江西省教育厅、江西省自学考试委员会、江西省劳动和社会保障厅文件规定，学生如取得国家认可的省级教育、劳动及其它行业部门统一组织的技能、职业考核的等级证书或高级职业资格证书，均可免试相应的公共课程、专业课程和专业技能课程，并取得相应学习成绩。 （3）接受“双证制”教育的学生在户口迁移、购买半价火车票、就业推荐档案挂靠等方面享受普通高校学生同等待遇。
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行政管理专业专业：
本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学、办公室管理知识和专业技能以及社会工作能力的高级专门人才。
本专业毕业生可到党政机关、社会团体、企事业单位从事行政、办公室、宣传、教育、公共关系和具体业务工作，也可继续攻读相关硕士学位或在大专院校、科研院所和其他事业单位从事教学、科研和管理工。……
音乐学专业：
能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视等部门从事表演、教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才，具备音乐表演和教学能力，音乐学 （本科 艺术类 学制四年）培养目标：本专业旨在培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识。主要课程：音乐表演、中外音乐史、中国传统音乐概论、重奏（唱）合奏(唱)、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、复调音乐等。可在市县级中等专业艺术学校、中小学、社会文艺团体、新闻、出版、广播、影视机构从事音乐教育、音乐表演、音乐制作和编辑等工作，就业方向……
编辑出版学专业：
从事编辑、出版、发行和管理工作的复合型编辑出版人才，能在图书报刊音像出版机构、宣传和文教部门以及各类企事业单位主办的报刊或网站，熟悉编辑、出版、宣传政策法规、适应社会信息化、网络化、数学化需要，编辑出版学专业培养目标：培养具有系统的编辑和出版发行知识以及宽广的社会科学理论与科学文化知识。主要课程：新闻学概论、新闻传播法制与伦理、现代汉语、中国文学史、编校软件应用、报纸编辑学、期刊编辑学、图书编辑学、网站编辑与管理、新闻出版名著（双语）、网页设计与制作、书刊装帧设计、摄影艺术与技术、媒体经营管理学、广告学、畅销书与大众文化、出版物宣传推广、新闻采编、新闻写作、媒介批评、国外报刊研究出版发行……
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