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马鞍山师范高等专科学校

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学校类型：专科院校所在省市：安徽省院校级别：无办学性质：公办访问次数：62765 次
专科院校类型隶属教委公办性质

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发布时间：2010-06-17 浏览次数：1569

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马鞍山师范高等专科学校

学校概况

一、办学格局
　　我校始建于1958年，为全国先进师范院校、全国语言文字工作先进单位、省学校艺术教育工作先进单位、安徽省第五、第六、第七、第八届文明单位。历史上，我校几易校址。1971年到2003年间曾落址于马鞍山市湖东中路60号，2003年8月整体搬迁至现址——马鞍山市湖西南路369号，地处马鞍山市城南新区，占地300亩，另预留用地350亩。经教育部批准，2004年5月学校升格为马鞍山师范高等专科学校。五十余年来，学校已为国家培养培训合格人才一万多人，已形成了师范专业与非师范专业共同发展，职前教育与职后教育融为一体，全日制教育与成人高等教育统筹兼顾，自主发展与对外合作相结合的综合发展办学格局。目前，全日制在校生近7000人，专业35个。

　　二、基本建设
　　我校园区自东向西分三大功能区建设，其中教学区占地面积150亩，体育运动区占地面积60亩，生活区占地面积90亩。校园建设分两期进行，一期工程已建有教学生活用房9。。7万平方米，有教学楼、图书馆、网络中心、实验中心、音乐楼、美术楼、男女生公寓、食堂、商务用房等。教学设施方面，建有微机室10个，语音室3个共162座，美术专用房32个，形体练功房4个，琴房114个，多媒体教室80个，实验室9间，微格教室3间。有微机671台，钢琴100架，数码钢琴45台。各类教学仪器设备及图书总值2500万元。图书馆藏书31。。7万册，各类期刊杂志670种，电子读物折合图书30万册。建有400米标准跑道运动场1个，篮球场8个（含2个灯光篮球场），排球场6个，灯光网球场2个。

　　三、专业建设
　　学校以专业建设为龙头，全面落实科学发展观。目前，学校35个专业当中有9个师范专业，26个非师范专业。生源地为20个省（直辖市、自治区）。总体上，学校按照贴近社会需求，不断巩固师范类专业，大力发展非师范专业，精心培育品牌专业，狠抓人才培养质量的思路，全面加强专业建设，全面推进教育教学改革。同时加强对外交流合作，丰富办学内涵。2005年开始与安徽师范大学、安徽工程科技学院、合肥工业大学等高校合作举办8个“二学历”本科专业，与日本、新西兰、菲律宾、美国等国外高等教育机构合作开展联合培养的教育。

　　四、师资队伍
　　通过“培、引、聘”等途径，全面优化师资队伍。目前，有教职工312人，其中高级职称教师41人，研究生及硕士在读教师120人，攻读博士学位教师6人，高校访问学者教师6人。此外，外聘兼职教授50人，外籍教师2人。2006年以来教师在省级以上刊物上公开发表论文200多篇，各级各类研究立项课题70多项；论著及参编国家规划的高职高专教材33部。按照“事业留人、感情留人、适当的待遇留人”的原则，不断做好队伍稳定工作。通过明确教学工作规范和教学岗位职责分工，建立和实行岗位聘任制，实行目标管理，努力提高教师教学水平。

　　五、发展规划
　　“十一五”期间，我校计划从2006年起以每年2000人以上的招生规模，使2006年在校生达到5000人，2007年突破6000人，2008至年在校生稳定在6500人左右。专业建设上，着眼地方战略发展目标和产业布局结构调整规划，大力发展适应经济社会发展需要的非师范专业，使年各类专业总数达到35个。全面启动二期工程建设，使校园占地面积达到650亩，各类用房建筑面积达到16万平方米。同时处理好速度与效益、数量与质量、规模与结构之间的关系，加大建设力度，提高人才培养质量。

（上述数据统计截止到2009年9月）

计算机应用技术（数码技术）专业：
主干课程：计算机硬件基础、程序设计基础、数字电路、光电技术、计算机体系结构、计算机硬件检测与维护、多媒体技术、数码技术原理、数码产品检测与维修等。专业特色：传统优势专业，订单式培养专业，士官生定点培养专业。就业方向：主要在数码技术领域的生产企业、高新技术公司以及相关企事业单位的生产、维修、销售和技术培训等部门从事数码产品的生产管理、设备检测维修、销售以及技术支持等工作。又具有数码产品开发和维护的基本技能，毕业生既懂计算机技术，专业设置紧密结合市场需求，以数码技术为主线，就业前景广阔。培养具有较强计算机软硬件基础知识，培养目标：针对数码技术产业高速发展趋势以及目前……

数学与应用数学专业：
学制：四年授予学位：理学学士。了解数学科学与计算机科学发展的现状，数学与应用数学培养目标：本专业培养具备数学科学和计算机科学方面基本理论、基本知识和基本技能，熟悉数学模型的建立和数学方法的应用以及计算机操作，并能用英语直接进行交际的高级专门人才，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、开发应用研究或管理工作。本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和基础知识，接受到数学方法、数学模型、数学软件和计算机应用方面的基本训练，具有在数学科学与计算机科学领域从事教学、科研、解决实际问题的能力。……

广播电视新闻学专业：
。本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视及其他新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。毕业生可授予文学学士学位，本专业招收四年制本科生。受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。……

生物工程专业专业：
　　本专业学制四年，授工学学士学位。　　主要课程：公共基础课、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、化工原理、生物化学、微生物学、生物反应工程、生物分离工程、生物工艺学、发酵工艺及设备。具备生物药物新产品研制与开发、生产工艺研究和生产过程控制的能力，掌握关于生物技术制药的工程技术及工程设计的基本原理、基本知识、基本方法，具有比较系统的生物技术制药的专业知识和操作技能，　　本专业培养以化学、生物学、工程学为基础，毕业后能在生物技术和工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才。……

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