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民办安徽文达信息技术职业学院

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学校类型：本科院校所在省市：安徽省院校级别：省市重点办学性质：公办访问次数：27908 次
本科院校类型隶属教委公办性质

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发布时间：2010-06-17 浏览次数：907

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教师是一校之本，是教育资源中最核心的资源。学院始终把教师队伍建设摆在重中之重的地位，不断增加投入，采取优惠政策，引进一批学科带头人和骨干教师。其中，正教授15名，副教授90名，硕、博研究生93名。
     同时，从企事业单位引进一批高级工程师、设计师、会计师等工程技术骨干，以加强“双师型”教师队伍建设。
     在加强高学历、高职称、高水平人才引进的同时，努力营造良好的成才环境，培养人才、稳定人才、留住人才。学院每年都组织一批青年教师参加教育部、省教育厅举办的骨干教师培训班，以提高青年教师的专业水平和教学能力。自2004年暑假开始，每年组织青年教师到专业对口的企业参加社会实践一个月以上，以丰富青年教师的实践经验和专业技能。
     选派骨干教师到校外进修或作访问学者；参加教育部、教育厅骨干教师培训班；每年组织教师参加中、高级技术职务申报和科研课题申报工作；教师每年晋升一级工资，三年内有两次年终考核获得优秀者另增加一级工资；紧缺人才给予特殊津贴；教师在学院住宿一律免费；负责为教师优先办理社保等。
     通过几年的努力，学院现已形成了职称结构、年龄结构、学历学位结构、学科结构、“双师”素质结构基本合理的近300名专职教师队伍。

广告学专业：
广告学专业培养具备广告学理论与技能，有着丰富的科学文化知识的高级专门人才。本专业开设的专业课程有：广告策划与创意、广告经营与管理、平面广告设计、影视广告设计、包装设计、展示设计、广告摄影、CIS设计、广告史、广告学概论、广告文案、电脑。……

教育技术学专业：
接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用的基本能力，学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识。主要培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括师范院校教育技术学课程教师、中等学校信息技术课程教师、各级电教馆、高校和普教的教育技术人员、CAI课件及网络课程开发人员、音响系统设计安装、摄影宣传、广告创意制作等技术人才。主要课程有：教育技术理论、教学设计、教育传播理论、电工学、教育电视系统、电视教材编制、程序设计、计算机辅助教育、计算机多媒体技术、计算机网络技术、Inte……

应用电子技术专业：
培养目标：培养在生产、管理第一线上胜任电子技术的应用、开发和维护的高级技术应用型人才。就业方向：面向电子行业从事电子产品的生产、安装、调试、维修与技术改造及售后技术服务工作及电子行业经营和管理工作。主修课程：电工技术、电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、家用电器原理技术、C语言程序设计、单片机原理及应用、信号与处理、电子测量。……

热能与动力工程专业：
1987年首批批准为国家重点学科，1986年建立内燃机专业硕士点，1993年获得内燃机专业博士学位授予权，并建立博士后流动站（军用车辆工程含内燃机），并建立博士后流动站。所培养的人才不仅要掌握工程热物理和机械设计的基本理论和实践技能，同时要具有从事一般机电一体化技术工作的能力，掌握内燃机的理论、设计和实践能力，有良好的适应性和今后持续发展的基础。在能源动力领域内从事发动机方面的设计、制造、管理、科研和教学等工作。机、电、热结合，并融汇自动控制、计算机技术等，注重学生宽厚扎实的基础理论知识的学习和应用理论解决工程技术问题的实践能力的训练，该专业课程设置以“能源动力”、“机械工程”为……

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