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学校类型:专科院校 所在省市:山西省 院校级别:无 办学性质:公办 访问次数:37963 次
专科院校类型隶属教委公办性质发布时间:2010-06-13 浏览次数:849
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指导思想
“十一五”时期学院改革和发展的指导思想是:坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展观统领改革和发展全局,全面贯彻党的十六届五中全会和全国职业教育工作会议精神,贯彻落实”以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研合作之路”的职教方针,紧紧抓住国家大力发展职业教育的战略机遇,创新机制,扩展规模,内强素质,外树形象,努力提高教学质量和教育水平,提高可持续发展能力和自主创新能力,提高综合办学能力和社会信誉度,提高毕业生就业率和就业质量,提高全员工作效率和职工收入,为山西地方经济建设和国家机械装备制造业的振兴做出新贡献。
办学理念
办学理念是教育价值取向的集中体现,是一所学校的精神和灵魂。经过长期的办学实践,我们已经形成了完整的校园文化体系,确立了符合山西实际和本院特色的办学思路,其中所凝练的办学理念,集中概括为”四个为本”,即”以实为本,以人为本,以机为本,以质为本”。这是”十一五”时期我院改革、建设和发展必须确立并始终坚持的基本办学理念。
——以实为本,就是在发展规划、目标定位和工作实践中,要始终坚持实事求是,从实际出发,戒浮戒躁,脚踏实地,厚实宽行。核心内涵是:保持清醒头脑,贵有自知之明,发挥优势,图谋发展。
——以人为本,就是在教育教学、管理服务和各项工作中,要始终坚持尊重人、相信人、关心人、理解人,把满足人的兴趣和要求作为教育的出发点,把最大限度地实现人的价值和自由作为教育目的,一切为人的发展服务。强调教育过程中人的中心位置,增强主动服务意识和深入广泛的人文关怀。核心内涵是:营造和谐校园氛围和浓郁学术氛围。
——以机为本,就是在专业建设、课程设置和打造特色上,要始终坚持”机为基础、机电渗透”的机电职业技术教育特色,包括一些人文专业也要体现”机电倾向”。我国在世界经济格局中”世界加工工厂”、”先进装备制造业基地”的定位,从某中意义上讲为学校发展提供了广阔空间。在专业建设上我们没有必要也没有能力贪多求全。核心内涵是:把自己的优势做大做强,防止急功近利,整体上形成鲜明的”机电”个性。
——以质为本,就是在面对家长、面向市场和社会信誉方面,要始终坚持以毕业生就业率作为社会的权威评价尺度,以企业对学生的需求和满足程度作为学院办学质量的标准,牢固树立职业教育”质量观”。核心内涵是:注重内涵式发展,以学院的优质服务取信于社会,努力提高毕业生就业率和就业质量。
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