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江苏省植物研究所

学校类型:本科院校 所在省市:江苏省 院校级别:省市重点 办学性质:公办 访问次数:19468 次

本科院校类型隶属教委公办性质
江苏省植物研究所

硕士研究生招生简章和招生信息和说明 返回

发布时间:2010-06-01 浏览次数:738

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年硕士研讨生招生简章和招生信息和说明


     一、招生专业
  植物学(071001)

  二、研讨方向
  01 自然产品化学
  植归天学要素的提取疏散、布局鉴定;生物活性要素提取疏散、(不同错误称)分解,活性要素积聚与生态环境的干系,次消费品的散布和演化规律;植物药、效果性食品、扮装品等自然产品的创制。
  02 药用植物学 
  紧张类群药用植物多样性研讨;药用植物有效要素构成机理;药用植物效果基因克隆、活性蛋白疏散提取与开拓应用、再生体系创立和转基因技艺运用;药用植物(中药材)鉴定、资源评价;紧张药用植物种质创新;药用植物莳植技艺和质量控制;民族植物学。
  03 抚玩园艺与园林植物
  抚玩与园林植物种质资源多样性研讨;抚玩与园林植物遗传育种;抚玩与园林植物困境生理;抚玩与园林植物生物技艺;景观植物生态。
  04 植物分类与生态
  紧张分类群的体系演化与区系天文研讨,紧张物种的生物多样性和掩护生物学研讨以和资源评价。
  05 植物引种驯化与应用
  植物资源的掘客、引种驯化、劣种选育、产品开拓。

  三、招生数量
  各研讨方向拟招收16人。详细各研讨方向招生人数将在单位网站(www。。cnbg。。net)和时转达。

  四、学制
  三年。

  五、作育费
  自费。

  六、学习时期报酬
  除享用国度规则基本助学金外,单位还发放一定命量的生活补贴、交通补贴、节日福利;学习时期可央求本所奖学金、中科院南京分院奖学金;作为研讨助理进入课题组参与科研事故和说明,并享用相应补助;享用城镇住民医疗报酬。

  七、报名和检验
  报名时间和检验时间天下同一,报名地点和检验地点在考生地点地的省、自治区、直辖市和高校招生办公室确定的报名点和指定的考场。

  激情亲切欢迎严惩有志于从事植物学研讨的学子报考及检验我所研讨生。



白银市第一中学2007年招生简章专业:
二、全省一流的师资力量。大胆实践,紧跟教育改革的步伐,近几年,为学生一生发展做准备”的办学理念,在先进的教育教学理念指导下,与时俱进,勇于探索,在新一届领导班子的带领下,学校秉承“以人为本,先后获得了省级文明单位、甘肃省教育系统先进集体、甘肃省电化教育先进学校、甘肃省优秀中学生团校、甘肃省绿色学校和白银市教育系统先进集体等荣誉称号。学校特别注重优秀教师的引进,从全国各地引进各科优秀教师59人,近几年通过精心选拔,并通过“青蓝工程”培养了一批优秀青年教师。一、学校概况 白银市一中创建于1958年,现为甘肃省示范性普通高级中学。重点上线172人,在2006年高考中我校朱桓君同……


学前教育专业:
。具备学前教育专业的基本理论和基本技能,具有现代教育理念,胜任幼儿园养育、教育、教学工作,(师范) 培养目标:培养德智体全面发展,并能从事教育科研的学前教育工作者,心理素质良好。 就业去向:从事各类学前教育机构的教育工作,或从事学前儿童教育的咨询工作和家庭教育工作,亦可担任教师进修学校或县(市、区)学前教育研究室的教育研究人员。 主要课程:学前教育学、儿童发展心理学、学前儿童卫生学、教育统计学、学前课程论、儿童文学、学前教育研究方法、教师技能训练、声乐、钢琴、形体与舞蹈、美术、写作学、外语、计算机等。……


通信技术专业:
 课程设置: 法语、英语、高等数学、大学物理、电子线路基础、通信系统原理、信号与系统、无线通信、光纤通信、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程等 。  本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,接受通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络设计、开发、调试和工程应用的基本能力。该专业是根据中、法两国经济发展需要设定的,培养在通信工程领域具有中法两国文化背景的复合型专业技术人才。开发研究机构,电信、移动运营企业,各大通信公司,中法贸易企业, 就业去向: 中法合资企业,国外留学等。能……

江苏省植物研究所分数线 江苏省植物研究所招生简章

  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:24
希望能足够多的看到关于这个学校的评价
  • 游客评价
  • 2022-12-31 16:54
这个学校孩子理想中的选择,棒棒的!
  • 游客评价
  • 2022-11-30 13:19
我们家孩子学校就牛逼了,里面的孩子真是很优秀啊,我觉得是拿奖拿到手软啊,还多才多艺哦
  • 游客评价
  • 2022-11-30 13:17
小凯得学校,教育质量肯定很好,环境也很好
  • 游客评价
  • 2022-12-27 09:22
学校的老师继续加油!
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    暂无联系方式
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