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中国空气动力研究与发展中心

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发布时间：2010-05-27 浏览次数：1489

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     中央自1967年组建以来，在钱学森院士和郭永怀院士的率领下，涌现出一多量以中科院张涵信院士和工程院乐嘉陵院士为代表的老一代科技专家。更始开发以来，一多量年青的学子投身中央的培植，徐徐成长为海内外着名的专家学者。由此，研究生部特聘这些专家担任研究生导师。今朝，我部现有在岗博士快速通过资格生导师22名，其中中科院和工程院院士各一名，45岁以下17名；在岗硕士生导师80名（绝年夜年夜都为35－45岁的手艺主干）。
    研究生部主任张涵信院士师从郭永怀院士，他担任和发扬了郭师长西席严谨治学的精神，并以这种精神影响和束缚自己的门生。张院士在他的研究团体中，营造了“师饱学而尽职、生勤学而勤业”的精采学术空气。是以，也取得了令人瞩目的学术成就。在张院士的引导和率领下，由他及其门生组成的“巨大流念头理研究及其数值模仿”研究群体在数值比力图论体例、分手流与旋涡理论、非定常活动、巨大流念头理等方面取得了丰富的功效。比年来共获国家自然科学二等奖1项，国家科学手艺前进二等奖2项；部委级科技前进一等奖6项，二等奖7项；首届周培源力学基金奖、喷香港何梁何利基金科学与手艺前进奖、光彩科技基金特等奖各1项；光彩科技基金二等奖1项。2004年，该研究群体被国家自然科学基金委举荐为“立异研究群体”。该“立异群体”是海内首个流体力学规模的研究群体，也是自“立异群体”基金设立以来首个戎行获得扶助的研究群体。“立异群体”基金的获得在海内外发生了很是年夜的影响。
    由乐嘉陵院士牵头，在中央组建了“吸气式高尚尊贵声速手艺尝试室”。他率领的研究团体在高尚尊贵声速手艺、超然冲压策念头、六合来回运输体系一体化计划、激波/爆炸波彼此滋扰等方面取得了凸起的功效。他率领的超然冲压策念头研究小组，初度在海内实现了在尝试室前提下的石油超声速焚烧燃烧。他和博士快速通过资格生在激波/爆炸波彼此滋扰方面的研究，为1998年西昌卫星发命中央澳星发射事情剖析和备用火箭机能评估做出了进献。今朝，他认真包袱了国家“863－702” 六合来回运输体系中的一个重年夜课题，在六合来回运输体系一体化计划方面取得了精采的盼望。比年来共获国家科技前进三等奖1项；部委级科技前进一等奖3项、二等奖2项；光彩科技基金二等奖1项，中国航天基金二等奖1项。
    中央总工程师邓小刚研究员师从张涵信院士，1992年以优异的成就经过进程了博士快速通过资格学位论文的答辩。是年秋，入北京航空航天算夜学力学学科博士快速通过资格后活动站事情两年。1995岁首赴日本学习一年后，他回绝了日方以高薪和各类优宠遇遇为前提的挽留，定期回到中央。1996年他被破格提拔为研究员，同年入选国家“百万万人才”工程；1997年获得“政府非凡补助”，并荣获原国防科工委“优异中青年人才奖”。2002年起，他担任中央总工程师。在忙碌的一样寻常事情中，他坚持学术研究，在气动比力图论的高阶精度差分名目机关理论、低速流的数值模仿体例、巨大活动数值模仿等方面取得了凸起的成就，在《力学学报（英文版）》、《中国科学A》、《Journal of Computational Physics》揭晓多篇有影响的文章。比来又在等离子体流体力学、电磁流体力学等方面开辟了新的研究标的目的。2003年他获得国家自然科学基金“精采青年基金”的扶助；2004年，作为“巨大流念头理研究及其数值模仿”研究群体的认真人，告成申请到国家自然科学基金“立异群体基金”的扶助。
    在博士快速通过资格生导师和他们的研究团体的配合全力下，以博士快速通过资格生导师为焦点，我部在以下几个相对不变的研究标的目的上，成立了一支过硬的学术梯队。这些研究标的目的有：“分手活动、漩涡行为的数值模仿与理论剖析”；“再入气动物理数值比力图论与尝试研究”；“风工程与产业空气动力学尝试与比力图论研究”；“飞翔器亚、跨、超气动力及流场的数值模仿”；“高尚尊贵声速再人热防护试验手艺研究”；“飞机、战术弹空气动力学”；“航天飞翔器气动特征数值模仿”；“低速比力图论空气动力学”；“飞翔器非定常气动特征研究”。这些专家不但作为学术带头人确保了学科的成长和研究事情的水平；更主要的是，他们把对青年门生的传、帮、带作为自己的主要使命，发扬甘为人梯的精神，为新一代学术主干的成长搭桥铺路，从而浮现了学科是基本、人才是关头、水平是标识表记标帜的成长思绪。
    在老一代研究生导师的率领下，年青导师迅速成长。比年来，按照学科成长和学科交错的趋向，年青的导师们接踵在“气动热情形与热防护”、“多方针气动优化计划”、“气动光学”、“等离子体流体力学”、“电磁流体力学”、“活动不变性”等方面斥地了新的研究规模。

小学教育专业：
主要课程：教育心理学、儿童发展心理学、教育学原理、课程与教学论、教育研究理论与方法、现代汉语、现当代文学、高等数学、高等代数、综合英语、专业英语、英语语音、英语阅读、小学班队管理与指导、小学综合实践活动、小学生心理辅导、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学英语教材教法等。就业方向：小学各科教师及小学教育管理工作者。。……

食药用菌专业：
。培养具有较强的综合运用各种基础理论知识和专业技能解决实际问题的能力，包括食用菌栽培、病虫害防治、设施栽培、生产加工、发酵制药、营销策划等实际操作应用能力的高技能人才，以构建合理的知识、能力、素质结构为根本点，◇◇业务基本要求：以培养技术应用能力和基本素质为主线。 ◇◇主要课程：普通真菌学、真菌分类学、菌种生产与保藏技术、食用菌栽培技术、食用菌加工技术、食用菌育种技术、病虫害防治技术等。德、智、体、美全面发展的高技能人才，食药用菌专业：高职专科学制二年理科◇◇业务培养目标：培养具有适度基础理论和宽泛的食用菌生产、加工、育种及发酵工艺的基本知识；了解菌物学方面的相关知识；具有较强的菌……

食品科学与工程专业：
获得工程设计、科学研究和技术开发方法的训练，具备掌握食品科学前沿理论和高新技术的能力，　培养目标：本专业学生系统学习食品科学与工程的基础理论、基本知识和基本技能，培养在本领域从事科学研究、技术开发、。……

表演专业：
下设音乐表演系、音乐教育系、作曲系、戏剧系、美术系、美术教育系、装潢艺术设计系和环境艺术设计系，共有10个本科专业，　　前身是1958年成立的河南艺术学院，艺术学、音乐学和美术学具有硕士学位授予权。　　河南大学艺术学院美术类专业设有美术学、艺术设计、绘画、摄影、雕塑5个本科专业。学制4年，授予文学学士学位。在校本科生1580人、研究生58人。　　　表演（歌剧和戏曲方向）主要为文艺团体培养民族歌剧、影视表演的高级专门人才，为文化馆站培养音乐表演策划、文艺编导等专门人才。该院是教育部艺术师资培养、培训基地。美术专业现有教师74人，其中教授7人、副教授21人。河南大学……

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