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教育路上
学校类型：本科院校 所在省市：河北省 保定市 新市区 院校级别：无 办学性质：民办 访问次数：155546 次
本科院校类型隶属教委民办性质
发布时间：2016-01-24 浏览次数：957
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今年全国两会召开之际，正值各地高考改革方案纷纷落地，李克强总理的政府工作报告中提出“建设世界一流大学和一流学科等工程”，高等教育发展的未来 更加惹人关注。大学能否满足社会对高层次人才的需要？供应的人才数量是否够多？是否具备足够高的质量？事实上，从供给侧的角度分析，我国高校的人才培养数 量和质量，还远远不能满足社会的需要。供给侧改革的思路为“十三五”阶段我国高层次人才教育发展指明了方向。
高考新方案，选拔机制有何新变化？
主持人：高考制度改革在一定程度上是人才选拔机制的调整，那么在新的高考方案下，对人才选拔带来了哪些巨大的变化？今天换一个形式，让两位校长先给出一个关键词，然后根据关键词来阐述自己的观点。
袁寿其：我的关键词是“公平、公正、突出个性”。新的方案主要有两个变化，一是考试的内容，二是录取的机制。从内容来看，新方案实行“三加三” 模式，选考的科目由现行的六选二，调整为六选三，并且计入高考的总分，进一步扩大了考生和高校双向选择的权利，这非常有利于鼓励学生兴趣爱好的发展，也有 利于提升人才选拔的全面性和科学性。从录取机制来看，新方案取消了原有的一些加分项目，有的省份还开始逐步实行录取批次的合并，这将有利于保证人才选拔的 公平性和考生的录取几率，也有利于满足考生在院校和专业选择上的个性化需求。
熊思东：我的关键词是“全面”。首先，过去我们的高考是定科目、定方向的考试，使得学生的知识面比较窄，在高中就把学生分成文科和理科。其次， “全面”是综合考核学生各方面的能力，包括高考的成绩，也有经过综合测试评价一部分的成绩，这使得高校能够有机会全面地去衡量、评价、考核一个学生。第三 个“全面”，由于高中生知识面比较广，修的学科也比较多，这也迫使高校在录取这些学生以后，要给予他们更全面的知识，更全面的课程学习，使学生在学科的各 个方面，都能得到很好的发展。
大学教育，培养什么样的人才？
主持人：人才在成长阶段，可能培养的着力点是不同的，那么高校对于人才的培养最重要的是培养哪一个方面？
熊思东：我的关键词是“能力”。不同的学习阶段，对学生的要求是不一样的，在大学里面学习所能获得的主要是能力。能力包含两个方面，一个是适应社会发展的能力，一个是能引领社会发展的能力。
袁寿其：我的是“君子不弃，经世致用”。我很赞同熊校长的观点，大学主要培养学生的能力，我希望培养的学生的能力能够达到“君子不弃，经世致用”的境界。大学人才培养最重要的两个方面，一是创造能力的培养，二是健全人格的塑造。
大学不是“职业培训所”，而是一个传授普遍知识的地方，是开发人的潜力、提升人的理性、帮助人实现人生价值的殿堂。一个人只有融会中外，人文精 神与科学素养兼具，才能培养大的视野、大的品格和大的气度，将来才能把握事物发展规律，在所从事的领域取得出类拔萃的成就。这要求高校要加强通才培养，让 他们具有各方面的才能。
熊思东：在同学们进入大学之前，要好好想一想，我到大学做什么？我读大学的目标是什么？其实要适应和引领社会发展之前还要做两件事情，第一要好 好地认识自己，第二要好好认识这个社会。要认识过去的自己，也要认识现在现实的自己。不仅仅是要学习知识，还要在人格、基本素养方面得到提升。
高教强省，江苏优势在何处？
主持人：作为我国高等教育改革的示范区，江苏的高等教育水平在全国处于领先地位，两位校长觉得我们的优势在哪里？
袁寿其：我的关键词是“百舸争流，百花齐放”。目前，全省高校优势学科、领军人才和创新平台等内涵指标均居全国前两位，都超过全国总数的10%，处全国领先地位。
江苏大学（学校概况江苏大学是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学和镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的教学研究型综合性全国重点大学，是全国首批具有博士学位授予权的高校，综合实力位居全国高校百强之列。学校坐落在风景秀丽的江南历史文化名城江苏省镇江市，校园占地3045亩，各类建筑面积140余万平方米。学校与南京大学（南京大学是直属国家教育部的重点综合性大学，国家首批“211工程”建设高校，“985工程”重点建设高校，也是国内办学历史最悠久的高等学府之一。坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的六朝古都南京。自1902年创建以来，她先后经历三江师范学堂、两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学（东南大学是中央直管、教育部直属的全国重点大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。是国务院授权首批可授予博士、硕士、学士学位，审定教授、副教授任职资格及自批增列博士生导师的高校。学校座落在历史文化名城南京，主校区位于四牌楼2号，是六朝宫苑的遗址，也曾是明朝国子监所在地，千百年来书声不断，学泽绵延。东南大学是我国最早建立的高等学府之一，素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉。东南大学前身是创建于1902年的三江师范学堂。1921年经近代著名教育家郭秉文先生竭力倡导，以南京高等师范学校为基础正式建立东南大学，成为当时国内仅有的两所国立综合性大学之一。郭秉文先生出任首任校长。……）、第四中山大学、国立中央大学等时期；1949年更名为国立南京大学；次年迳名南京大学，沿用至今。1952年全国高校院系调整，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学的文学院、理学院等合并，仍名南京大学，并将校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。今天的南京大学包括……）、东南大学等学校同宗同源，办学历史可追溯到1902年刘坤一、张之洞等在南京创办的三江师范学堂。目前，学校设有24个学院，全日制在校生35000余人，其中各类研究生近7000人，留学生200余人；设有76个本科专业，涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、法学、文学、教育学、历……）作为江苏省8所“国家教育体制改革试点高校”之一，推进了现代大学制度建设、人才培养机制、人事制度、科研体制机制、国际交流合作等方 面的改革。目前工程学、材料科学、临床医学、化学、农业科学5个学科进入ESI全球排名前1%，列全国第34位；国家自然科学基金获批数连续4年列全国高 校50位左右；2015年发明专利授权量列全国高校第6位；2015中国创新创业指数百强高校列第27位等等。
熊思东：我的是“创新”。人才培养是个系统工程，大学在事业持续过程中要不断地创新，才会不断地发展。苏州大学（国家“211工程”重点建设高校百年名校，“十大最美校园”地域优势，就业空间广阔千年名城，百年名校苏州大学坐落于有2500多年历史的古城苏州，是国家“211工程”重点建设高校、江苏省属重点综合性大学。其主要前身为创建于1900年的东吴大学。百十年来，学校向社会培养输送了30多万名各类人才。苏大校园风景优美，既有风格各异的欧式建筑，又有曲桥流水的园林亭台，是中国公认的“十大最美校园”之一；其中，东吴大学旧址入选国家级重点文物保护单位。新时期的苏州大学，秉承“养天地正气，法古今完人&rdquo……）是一所百年以上的学校，在每个发 展过程中，特别在这几年，在省委、省政府的领导下，苏州大学秉承创新的精神，在人才强校、文化强校、大力推进国际化的过程中，紧紧抓住以学生为根本，紧紧 抓住提升内涵、提高质量这样一个根本任务和目标，出台了一系列创新的措施。这几年，苏州大学不论是在人才培养、科学研究方面，还是对地方经济发展的服务、 创新文化和继承文化方面，都有一些很好的发展，也得到了社会的公认。这些经验都给我一个很明确的概念，就是我们要不断地创新，要不断地适应社会的发展，在 某些方面我们还要以创新的精神来引领中国高等教育的发展。
“十三五”阶段，校长们最期待啥？
主持人：“十三五”阶段江苏高等教育发展也将重新起航，两位校长在什么方面最有期待？
熊思东：我的关键词是“队伍”。大学的核心是学科建设，很大程度上依赖于我们的队伍，队伍包含了师资队伍、支撑队伍和管理队伍。如果有了这三支队伍，就会带好另外一支重要的队伍——我们学生的队伍。
袁寿其：我的是“一流行列，一流人才”。李克强总理在政府工作报告中已经提出，在“十三五”期间要实施建设双一流的工程，这表明国家对高等教育 重点建设将开始进入常态支持、动态调整的新阶段。我的期待就是要集聚全校师生的智慧和力量，抢抓机遇，深化改革，跻身“双一流”行列，为建设江苏教育强省 作出新的贡献。
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